1、2005年11月14日早晨，山西长治市沁源二中900多名学生在省道上跑操掉头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞碾压过来，造成21人（包括一名教师）遇难，另有17人受伤，事故原因初步确认为司机疲劳驾驶，由于学校操场小，大部分学生在公路上跑操已有多年。,事件回放：3秒钟 60米 21名师生瞬间消失,怀念21个生命：关爱孩子的生命,痛失孩子的父母亲,第八课 伴我们一生的权利,法律保护我们的生命健康权,第一目,不坐我车打你头破血流,女大学生杨某因和父亲杨晖拒乘一辆满员中巴车，自己被打一耳光，父亲被打得头破血流，额部缝了5针。据证人说，他当时看到3名男子将杨晖打倒在地，并在其头上连踹十几脚后离开。然后
2、打人者中年纪较大者又返回，在杨晖头上狠踢几下。旁边的年轻女孩上前拦阻，也遭此人毒打。打人者随后跳上中巴车离去。,女大学生杨某及其父亲的哪项宪法权利受到了侵害？,说一说：,（生命健康权）,如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若失去“1”，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这段话告诉我们什么道理？ 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦失去，其他权利也失去意义。生命健康权是公民最根本的人身权。,生命健康权，是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整
3、和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利，包括生命权、身体权和健康权。,马加爵，男，云南大学学生。2004年2月中旬用锤子杀死了四名同学，血案震惊全国。,这起惊天血案的诱因竟然非常简单凶手与同学玩扑克时被指责“作弊”，感到冤枉。,反思“马加爵”,你知道吗,侵犯公民生命健康权的表现： 杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂 建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人 饲养的动物咬伤他人,阅读上述案例回答下列问题：（1）本案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？（2）是谁导致了这起侵害行为的发生？（3）对王某的拒绝赔偿的行为，刘大妈的 女儿又是如何做的？（4）对于法院的判决，你有什么
4、看法？,（生命健康权）,（表面上是小狗造成的，但实际上是小 狗的饲养者王某因管理不善造成的）,（向法院提起诉讼）,法律是保护公民生命健康权的，任何侵犯公民生命健康权的行为都应承担相应的法律责任。,我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚条例等，都对公民的生命健康权加以保护。概括其内容有二：其一，公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权依法进行自卫，其他公民有权制止侵害行为。其二，对伤害程度的两方面规定。,未成年人保护法有关的内容,1、保护未成年人的生命健康，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。 2、关心、爱护未成年人，尊重学生的人格，不得对学生实行体罚、变相体罚。,
5、我国对未成年人的保护，有宪法、劳动法、未成年人保护法等法律，1991年国务院颁布了禁止使用童工规定，这些法律法规构成了我国未成年人保护的法律法规体系。,日常生活中有哪些侵犯未成年人合法权益的行为？,讨论：,据统计，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡。因安全事故、食品中毒、溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多人。,据这则材料给我们的警示是什么？加强自我保护，提高自我保护能力。,考考你,你独自在家，如果有陌生人前来敲门，你应该_。放学回家后的路上，遇到抢劫，你应该_。 晚修期间，陌生人有急事来教室找你到校外商量，你应该_。,P99图：乙被打后，伤势很重，躺在医院里，由妈妈陪护。这一天
6、，乙的表弟表姐来看他。表弟说：“表哥，你好好养伤，等伤养好之后，我也找几个哥们儿，连本加利还给他。妈妈说：“算了吧，你没见人家势力多大，我们惹不起。”表姐说：“法律才是我们的护身符，我们不能义气用事。” 你同意以上观点吗？如果你是乙的话，你会怎样做？说说理由。我不同意表弟的观点。现实生活中，有人总认为拳头可以解决一切问题，冤冤相报何时了啊。妈妈的说法欠妥，这样会让甲以为你更好欺负，甚至会变本加厉。我赞成表姐的说法。生命健康权是法律赋予我们的人身权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们要用法律讨还公道。向学校反映，告诉甲的家长，通过协商解决；向派出所报告。,一 通过以上案例说明保护公民生命
7、健康权是（ ）的重要任务之一。当生命健康权受到伤害时，我们应该,1,2,四 对于青少年法律给予了（ ）的保护。五 为什么这么做？,三 保护生命健康权，还要加强（ ）保护，同样还要爱护和尊重（ ）的生命健康。,法律,及时，如实地向公安机关报告。用合法手段讨“公道”。,自我,看一看 填一填,他人,特殊,请看99页一例。想一想：同学之间有过度嬉闹现象吗？有没有因不当嬉闹而造成人身伤害的情况？这些给我们的教训是什么？教训：缺乏自我保护意识，伤害他人就是伤害自己。,我们身边还会遇到哪些险情？应如何应对？,家庭生活中：夏天点蚊香离蚊帐太近，引起火灾，冬天取暧门窗关的太严实，引起煤气中毒.,学校生活中：热水
8、烫伤，爬高擦玻璃，乱摸电器，大同学敲诈小同学钱财等等。,社会生活中：上学放学路上，骑车时戴耳机听音乐，并排骑车，这些都是很危险的。,小结,通过今天的学习，我们明确了：人一生中可以享有很多权利，其中，最根本的就是生命健康权；保护生命健康权，要靠法律也要靠我们自己；还要爱护、尊重他人的生命和健康。,练习,（1）公民最根本的人身权是 ( ) 、选举权和被选举权 、受教育权 、生命健康权 、劳动权 （2）保护未成年人的生命健康 ( ) A、只是成年人父母的职责 B、只是成年人监护人的职责 C、只是成年人父母和学校的职责 D、是全社会的共同责任,C,D,歌曲：生命，不仅仅属于自己,歌词：当你带着梦的希冀
9、降生这片土地 生命已不仅仅属于自己 父母含辛茹苦的孕育期盼你把大梁顶起 妻儿翘望你回家 的身影 带回温馨和喜悦 同事有话和你商量 朋友等你周末聚会 朋友啊朋友 多少人离不开你 离不开你离不开你 华夏民族的崛起 有你一砖一瓦的责任 迈向小康的路上需要你添一份力气 望一眼青山绿水 都是生命的意义 人生的路有多长全在自己脚底延续,祝愿每个老师每个同学岁岁平安！,谢谢观看/欢迎下载,BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH,
