1、分数与小数的互化,冀教版四年级数学下册,教学目标： 1.理解并掌握小数与分数互化的方法。 2.能正确地把小数化分数，同时能把分母是10、100、1000的分数化成小数。,1.填空：(1）0.9 表示( )分之( )。(2）0.07 表示( )分之( )。(3) 0.013表示( )分之( )。(4) 4.27 表示( )又( )分之( )。,十,九,百,七,千,十三,四,百,二十七,小数化分数，原来有几位小数就在1的后面写几个0做分母，把原来的小数去掉小数点作分子；,化成分数后，能约分的要约分。,0.7 6.13 0.08 0.65 1.075,0.7=,7,10,6.13=6,100,13,
2、0.08=,8,100,2,25,=,25,2,0.65=,100,65,=,13,20,20,13,1.075=1,1000,75,3,40,=,40,3,1,把下面的小数化成分数。,分母是10、100、1000的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中 1 后面有几个零，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。,分母不是10、100、1000 的分数化小数，要用分母去除分子；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。,0.5 0.8 1.07 0.65 7 .25 0.904,2.把下面的分数化成小数，1 1 3 1 2 3 4 1 1 12 4 4 5 5 5 5 8 20
3、25,并且记住这些结果。,1.把下面的小数化成分数。,3.下面的做法对吗？说出理由。 4 = 825 = 0.32 （ ） 0.375 = （ ） 3 = 3.6 （ ）,8,25,375,1000,6,1000,4.32,3.006,能约分的要约分,4.把下面每个小数和相等的分数用线连起来。,0.6 0.12 0.45 3.25 0.82 3.025,41 3 1 3 9 150 5 40 25 20 4,3,3,2 和 2.769 和 0.365,5,8,1,3,3 2 3 1,20,9,5,8,3,3.025,0.12,0.15 0.222 0.6 3.125,0.375,5.比较下面每组数的大小。,6.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。,动脑筋,你能把下面的分数化成小数吗？,本课小结,本节课我们都学了哪些内容？你学会了吗？自己回顾一下！,
