谁爬得快,北师大版四年级数学下册,教学目标,1. 通过计算蜘蛛和蜗牛的爬行速度，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。 2. 了解“循环节”，会用循环节表示循环小数。,从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，老和尚正在给小和尚讲故事,本课小结,本节课我们主要学习了循环小数，同学们要了解循环小数的产生，会用循环节表示循环小数，能够比较循环小数的大小。,
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