1、山西省 2017 年小学教育教学知识与能力：教育与社会发展考试试题本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题，每小题 2 分，60 分。) 1、什么是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程_A：德育标准B：德育思想C：德育模式D：德育目标 2、活动和交往是学生品德形成的（） 。A关键B基础C内容D途径3、 ”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话说明了人格具有
2、_特征。A稳定性B综合性C复杂性D功能性 4、教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是_A管理B引导C控制D交往5、 （ ）岁左右是幼儿性别行为初步产生的时期。具体体现在幼儿的活动兴趣、同伴选择及社会性发展三个方面。A：1B：2C：3D：4 6、下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是_。A评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数 7、班集体的组织核心是（ ）A：班主任B：班干部C：学生会D：D 班长 8、重视对人类异常行为的研究，
3、强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为_A：人本主义学派B：格式塔学派C：行为主义学派D：精神分析学派 9、教师的领导风格对课堂管理的影响是（）A.直接的B.决定性的C.较弱D.间接的 10、学习的主体因素指（ ）A：学生B：教师C：教学手段D：教学环境11、下列哪项学习属于有意义的接受学习A：学生兴趣盎然地听科普讲座B：学生谐音法记忆单词C：科学家探索新材料D：玩走迷宫游戏 12、 教育法的渊源是指教育法的具体()。A机构形式B组成形式C表现形式D结构形式 13、是教师备课和上课的主要依据。A：教学大纲B：教科书C：参考书D：教学进度计划14、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对
4、象的阶段是_A：原型定向B：原型操作C：操作整合D：原型内化 15、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是_(吉林省)A：性格B：气质C：能力D：兴趣 16、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是_。A理论联系实际B教育与社会实践结合C知识分子与工农相结合D教育与生产劳动相结合 17、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于。A：常规管理B：平行管理C：民主管理D：目标管理 18、美国心理学家布鲁纳称原理和态度的迁移为_A一般迁移B特殊迁移C纵向迁移D横向迁移 19、下面不属于我国的五大古都的是。A：开封B：北京C：咸阳D：南京 20、下面关于自主游戏的说法表述正确的是（
5、 ）A：游戏是幼儿的自主活动，不需要教师的影响和控制B：为了保证幼儿自主游戏的顺利进行，教师要在游戏前进行精心的准备，对角色、材料、内容等做出充分的安排C：幼儿的自主游戏对他的认知发展没有作用D：教师对幼儿自主游戏的控制是隐性的，以不干涉幼儿的游戏进行为前提 21、提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是_。A培根B夸美纽斯C赫尔巴特D赞科夫 22、 ”小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能感最重要的因素是。A：成败经验B：替代经验C：言语信息D：情感状态 23、主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是_.A柏拉图B洛克C华生D杜威 24、儿童个体
6、生长发育的一种状况，个体的身体和心理机能和能力都达到比较完备的阶段称为（ ）A：发展B：成长C：成熟D：生长 25、下列主张中，最能体现出启发性教学原则的涵义是_A：开而弗达B：不凌节而施C：温故而知新D：学而时习之 26、整个教育工作的核心是，它也是教育活动的依据和评判标准及出发点、归宿。A：教育方针B：教育目的C：教育法规D：教育政策E：卢梭 27、开始最早、持续时间最久，影响范围最大的教育是（ ）A：学校教育B：社区教育C：家庭教育D：社会教育 28、下列选项中对概念所做的概括，正确的一项是。A：将启明星概括为太白星B：将火焰山概括为吐鲁番C：将中国文学概括为艺术哲学D：将长篇小说概括为
7、文学作品 29、刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督与指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。这样的“结构”就是_A教师促成的纪律B集体促成的纪律C任务促成的纪律D自我促成的纪律 30、_在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人” 。_A培根B夸美纽斯C康德D赫尔巴特 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30 小题，每小题 2 分，共 60 分。) 1、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指A：文化传递B：文化传播C：文化变迁D：文
8、化选择 2、从迁移的观点来看， “温故而知新”属于A：顺向负迁移B：逆向负迁移C：逆向正迁移D：顺向正迁移3、下面属于情绪而不属于情感的是（ ）A：对艺术作品的欣赏B：对祖国的热爱C：助人为乐的幸福感D：高考录取后带来的喜悦 4、从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，以下哪些方面是国家为此做出的努力?（ ）A：为所有学生提供正常的教育机会B：关注贫困学生，设立帮困基金C：关注残疾学生，设立特殊的教育机构D：实施奖学金、助学金、贷学金制度E：学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除5、教学评价是指以（ ）为依据，通过一定的标准和手段，对教
9、学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。A：教学目标B：教学活动C：教学内容D：教学材料 6、当代世界教育改革趋势_。A教育民主化B教育多元化C教育技术现代化D教育全民化E教育终身化 7、 ”儿童心理发展等于遗传与环境的乘积” ，这种观点是。A：相互作用论B：二因素论C：环境决定论D：遗传决定论 8、皮亚杰认为个体认知发展经历了_阶段。A感知运算水平B前运算水平C具体运算水平D形式运算水平E形象运算水平 9、教师从儿童行为的预期结果出发，制定行为目标，引导儿童识别行为正误，规范儿童积极行为方式的管理方法。称为（ ）A：规则引导法B：情感沟通法C：榜样激励
10、法D：目标指引法 10、教育的特质至少有以下哪几方面?（ ）A：是人类社会所特有的有意识活动B：是人类与动物共有的生存活动C：是人类特有的认识活动D：是人类传递社会经验的活动E：是以培养人为直接目标的社会实践活动11、下列不属于书法“宋四家”的是。A：苏轼B：米芾C：黄庭坚D：赵孟頫 12、现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（ ）A：小型化B：现代化C：心理学化D：个性化 13、在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是_。A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D夸美纽斯14、青少年身心发展的下列哪一条规律决定了教育工作必须因材施教_A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：个别差异性 15、基于信息加工理论
11、、有结构的问题的解决过程大致包括_两个环节。A理解问题B搜寻解法C建立问题表征D执行解法E评价 16、德育目标是德育工作的_A：基础B：途径C：出发点D：重要环节 17、Can you read the sign，sir？ No smoking allowed in the lift! _ A：Never mindB：Dont mention itC：Sure，I dont smokeD：Pardon me 18、_阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。A：原型内化B：操作定向C：操作熟练D：操作模仿 19、 ”拔苗助长” 、 “陵节而施”违背了个体身心发展的（ ）A：阶段性B：顺序性C
12、：不平衡性D：互补性 20、_是瑞士著名心理学家和哲学家，他于 20 世纪 60 年代初创立了“发生认识论” 。A：皮亚杰B：维果斯基C：埃里克森D：斯滕伯格E：加德纳 20、_是瑞士著名心理学家和哲学家，他于 20 世纪 60 年代初创立了“发生认识论” 。A：皮亚杰B：维果斯基C：埃里克森D：斯滕伯格E：加德纳 21、美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于提高学习效果的动机水平是_A：低水平B：高水平C：中等水平D：极高水平 22、1995 年中华人民共和国教育法规定的我国现行教育基本制度有（）A学位制度B学业证书C成人教育制度D职业教育制度E国家教育考试制度 23、小学教育目的的作用表
13、现在（） 。A导向作用B激励作用C指向作用D选优作用 24、下列选项中符合婴幼儿心率特点的是。A：年龄越小心率越快B：年龄越小心率越慢C：时常忽快、忽慢D：时常停止 25、关于我国现代史，以下说法不正确的是。A：川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期B：中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会C：在瓦窑堡会议上制定了抗日民族统一战线是第一次国共合作D：七届二中全会在西柏坡举行 26、否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为。A：教育终身化B：教育全民化C：教育民主化D：教育多元化 27、中国的七大古都有三个都位于同一个省，这个省是。A：河南省B：山西省C：陕西省D：江苏省 28、记录方式有哪些情况?（ ）A：项目检核表B：评定量表C：轶事记录D：观察记录 29、下列各项表述，不能表现幼儿语音意识的产生。A：对自己和别人的发音感兴趣并意识到自己发音弱B：能比较稳定性地、正确地叫爸爸C：评价他人的发音追求自己发音准确D：意识到同音字有不同意义 30、不属于课堂要素的是_A：私学B：公学C：国学D：乡学
