1、22.2对数函数及其性质第1课时 对数函数及其性质（一）,第1课时 对数函数及其性质（一）,1知识与技能理解对数函数的概念；掌握对数函数的性质；会进行同底数对数和不同底数的对数的大小比较；了解对数函数在生产实际中的简单应用；加深对函数思想的理解2过程与方法培养学生的数学交流能力和与人合作精神；用联系的观点分析问题，通过对对数函数的学习，渗透数形结合的数学思想3情感、态度与价值观通过学习对数函数的概念、图像和性质，使学生体会知识之间的有机联系，激发学生的学习兴趣；在教学过程中，通过对对数函数有关性质的研究，培养观察、分析、归纳的思维能力以及数学交流能力,三维目标,2.2.2 三维目标,2.2.2
2、 重点难点,重点难点,重点对数函数的定义、图像和性质 难点 反函数概念的理解,2.2.2 教学建议,教学建议,新课导入,2.2.2 新课导入,2.2.2 新课导入,2.2.2 预习探究,预习探究,2.2.2 预习探究,2.2.2 预习探究,R,(1，0),0,(，0),(0，),(0，),(，0),x,2.2.2 预习探究,2.2.2 预习探究,a0,2.2.2 备课素材,备课素材,2.2.2 备课素材,2.2.2 考点类析,考点类析,2.2.2 考点类析,答案 C,2.2.2 考点类析,答案 C,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 B,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 D,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,答案 B,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 考点类析,2.2.2 当堂自测,当堂自测,2.2.2 当堂自测,2.2.2 当堂自测,2.2.2 当堂自测,2.2.2 当堂自测,(0，),2.2.2 当堂自测,2.2.2 备课素材,备课素材,
