1、第 页 共 9 页浒山中学2011届高三月考生物试卷（考试范围：必修2第17章 命题者：XYZ 审题者：ZNK）本试卷分第卷和第卷两部分。 满分100分， 考试时间100分钟。第卷 （共40分）一、单项选择题（本题共 20 小题，每题 2 分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求。）1某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下 4 个实验：S 型菌的 DNA + DNA 酶 加入 R 型菌 注射入小鼠R 型菌的 DNA + DNA 酶 加入 S 型菌 注射入小鼠R 型菌 + DNA 酶 高温加热后冷却 加入 S 型菌的 DNA 注射入小鼠S 型菌 + DNA 酶 高温加热后冷却
2、 加入 R 型菌的 DNA 注射入小鼠以上 4 个实验中小鼠存活的情况依次是（ ）A存活，死亡，存活，存活 B存活，死亡，存活，死亡C死亡，死亡，存活，存活 D存活，存活，存活，死亡2 21 三体综合征患儿的发病率与母亲年龄的关系如右图所示，预防该遗传病的主要措施是（ ）适龄生育 基因诊断 染色体分析 B 超检查A BC D 3通过单倍体的途径培育小麦新品种可以大大缩短育种年限，培养单倍体苗所用的花药应取自于（ ）A某一优良品种 B被确定为父本的植株 C子一代 D子二代4 2001 年 5 月，美国Science杂志刊登了一则关于“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测：随着科学的发展，
3、将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是 （ ）A生物的精子或卵细胞一定都是单倍体B含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C含有奇数染色体组的个体一定是单倍体D未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体5亚硝酸盐可使 DNA 的某些碱基脱去氨基，碱基脱氨基后的变化如下：C 转变为 U（U 与 A 配对） ，A 转变为 I（I 为次黄嘌呤，与 C 配对） 。现有一 DNA 片段为 ，经亚硝酸盐作用后，若链TCAG中的 A、C 发生脱氨基作用，则经过两轮复制后其子代 DNA 片段之一为（ ）A B C DGTAGT CATG6仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的是 （
4、）A分裂间期 DNA 复制和有关蛋白质合成 B同源染色体分开分别进入两个子细胞C姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 D姐妹染色单体发生部分 DNA 的交叉互换7一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是 XYY 的患者。从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关？后者的病因发生在什么时期？ （ ）A与父亲有关、减数第一次分裂 B与母亲有关、减数第一次分裂第 页 共 9 页C与母亲有关、减数第二次分裂 D与父母亲都有关、受精作用8下列变异的原理一般认为属于基因重组的是 （ ）A将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交，生产出不育的转基因三倍体鱼苗B血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变，导致某些血红蛋白
5、病C高产青霉素的菌株、太空椒等的培育D一对表现型正常的夫妇，生下了一个既白化又色盲的儿子9下列有关基因的说法正确的是 （ ）原核生物的基因与真核生物的基因本质相同、结构不同基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（ d）的根本区别是所含的密码子不同种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成DNA 分子内部结构的改变都能引起基因突变A B C D10某女性患红绿色盲，下列说法正确的是 （ ）A该女性一定遗传了其祖父的色盲基因 B该女性一定遗传了其外祖父的色盲基因C该女性一定遗传了其外祖母的色盲基因 D 该女性一定遗传
6、了其祖母的色盲基因11以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是（ ）A纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C 同源染色体排列在赤道板上 D减数第一次分裂染色体排列在赤道板上12某植物种群中，AA 个体占 16%，aa 个体占 36%，该种群随机交配产生的后代中 AA 个体百分比、A 基因频率和自交产生的后代中 AA 个体百分比、A 基因频率的变化依次为（ ）A.增大，不变；不变，不变 B.不变，增大；增大，不变C.不变，不变；增大，不变 D.不变，不变；不变，增大13一个基因型为 AaXbY 的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，
7、产生了一个 AAaXb 的精子，则另外三个精子的基因型分别是 （ ）AaX b， Y，Y BX b，aY ，Y CAAaX b，Y，Y DAX b，aY，Y 14 家蚕的性别决定为 ZW 型。用 X 射线处理使第 2 号染色体上的含显性斑纹基因 PB 的区段易位到 W染色体上，再将雌蚕与白体雄蚕交配，其后代凡是雌蚕都有斑纹，凡是雄蚕都无斑纹，这样有利于“去雌留雄” ，提高蚕丝产量。该育种方法依据的原理是 （ ）A基因突变 B基因重组 C染色体结构的变异 D 染色体数目的变异15果蝇产生眼色素 B 和 D 的反应如下：酶 X 酶 Y底物 A 色素 B ； 底物 C 一 色素 D野生型果蝇（显性纯
8、合子）有 B 和 D 这两种色素，眼为红褐色。缺色素 B 的果蝇为鲜红眼，缺色素D 的果蝇为褐眼，缺 B 和 D 的果蝇为白眼。现将一白眼果蝇与一野生型果蝇交配，其子代果蝇体内有关酶存在的情况及性状表现分别是 （ ）A只有一种酶 X，褐眼 B只有一种酶 Y，鲜红眼第 页 共 9 页C酶 X 和酶 Y 都没有，白眼 D酶 X 和酶 Y 均有，红褐眼16下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是（ ） A图中表示 4 条多肽链正在合成B转录结束后，翻译开始进行C多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D一个基因在短时间内可表达出多条多肽链17假说 演绎法是现代科学研究中常用的一种科
9、学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎 ”过程的是 ( ) A生物的性状是由遗传因子决定的B由 F2 出现了 “3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C若 F1 产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近 1：1D若 F1 产生配子时成对遗传因子分离，则 F2 中三种基因型个体比接近 1：2：118有一植物只有在显性基因 A 和 B 同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交，后代开紫花的植株 180 棵，开白花的植株 142 棵，那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种 （ ）A2 种 B4 种 C8 种 D16 种19某种高产甘薯是杂合子，虽然连
10、年采用营养繁殖方式种植，但却因感染病毒而发生不良变异，为恢复该品种的优良性状应采用的技术措施是 （ ）A栽培组织培养时获得的大量试管幼苗，再从中选择性状优良的植株B连续几年让植株自交，再从子代中选择性状优良的纯种植株C选择不同变异植株使其杂交，再用性状符合要求的子代营养繁殖D用单倍体育种法获得大量纯合子苗，再从中选择性状优良植株20家鸡起源于原鸡，现家鸡的年产卵量可达 260 个以上，而原鸡年产卵量仅为 12 个。 “先有（家）鸡，还是先有（家鸡）蛋？”下列相关的叙述中正确的是 （ ）A原鸡在食物充足的饲养条件下产卵多，并将此变异遗传下去B遗传物质变化发生了的蛋，孵化出了产卵量高的鸡，并被人工
11、选择C人工饲养条件能够满足原鸡多产卵的营养需求，从而使产卵量变多D家鸡的起源可以证明，生存环境的变化导致生物性状的改变第卷 （共 60 分）二、非选择题（共 7 题）21.（ 6 分）请根据以下有关概念的相互关系图作答 储 存于染色体DNA a和激素细胞代谢细胞结构性状b b遗传信息第 页 共 9 页（1）下列数字序号所表示的物质分别是什么？ ； ； ； ；（2 ） a 表示 过程；b 表示 过程。22.（ 8 分）下图 A 表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图 B 表示相关过程中细胞核内 DNA 含量变化曲线示意图。请据图回答下列问题：（题中“对应区段”要求填写完整）（1
12、 ）图 A 中、细胞分别对应图 B 中的 区段。（2 ）图 A 中有同源染色体的细胞是 ，有 8 条染色单体的细胞是 ，有2 个染色体组的细胞是 。（3 ）图 A 中细胞经过分裂形成的子细胞名称是 。（4 ）若个细胞经过图 B 曲线所示过程，最多可产生 个子细胞；曲线中 对应的区段可能会发生基因重组；在 对应的区段中有可能发生基因突变。23.（ 8 分）雕鸮（鹰类）的下列性状分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用 A、a 和B、b 表示其中有一对基因（设为 A、a）具有纯合致死效应。已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F 1 为绿色无纹和黄色无纹，比例为 11。当 F1 的绿色无纹
13、雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹=632 1。请据此分析回答下列问题：（1 ）雕鸮这两对相对性状分别为 、 。其中显性性状为 。（2 ）写出亲代到 F1 代的遗传图解。 （2 分）（3 ） F1 的绿色无纹雕鸮彼此交配的后代中致死基因型有 （2 分） ，占其后代的比例为 。24 （10分）有两种罕见的家族遗传病，它们的致病基因分别位于常染色体和性染色体上。一种先天代谢病称为黑尿病（A，a ） ，病人的尿在空气中一段时间后，就会变黑。另一种因缺少珐琅质而使牙齿表现为棕色（B，b） 。如图为一家族遗传图谱。第 页 共 9 页（1 ）棕色牙齿是 染色体 性遗传病
14、。（2 ） 3 号个体的基因型为： 。7 号个体基因型可能有 种。（3 ）若 10 号个体和 14 号个体结婚，生育一个棕色牙齿的女儿概率是 。25 （ 6 分）有若干具有相对性状的雌雄果蝇，其中雌性个体为隐性，雄性个体为显性，均为纯合（注：X AY、X aY 均视为纯合），已知控制该性状的基因可能位于常染色体上或 X 染色体的特有区段（如图一 2 区段）或 X、Y 染色体的同源区段（如图区段），请补充下列实验方案以确定该基因的位置。（1 ）取若干对雌雄果蝇分别交配，观察其后代表现型。若后代中， ，则该基因位于 X 染色体的特有区段。（2 ）若后代中无论雌雄均为显性，则再选取后代中雌、雄个体分
15、别交配。若 ，则该基因位于常染色体上；若 ，则该基因位于 X、Y 染色体的同源区段。26 （ 10分）下图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图。据材料分析有关问题：（1 ）试分析甲丁的染色体组数及可育性甲 ；（2分） 丁 ；（2 分）（2 ）在A、C过程（使染色体数目加倍）中常用的方法有：物理方法： ； 化学方法： ；第 页 共 9 页生物方法： 。（3 ）我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新种？ 物种形成的三个基本环节是： 。（2分）27 （ 12 分）已知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状（显性基因用 A 表示，隐性
16、基因用 a 表示） ；直毛和分叉毛为一对相对性状（显性基因用 B 表示，隐性基因用 b 表示） 。两只亲代果蝇交配得到以下子代的类型和比例：表现型 长翅、直毛 残翅、直毛 长翅、分叉毛 残翅、分叉毛雄果蝇 3/8 1/8 3/8 1/8雌果蝇 3/4 1/4 0 0请回答下列问题：（1 ）控制直毛和分叉毛遗传的基因位于 染色体上； 翅为显性性状。（2 ）亲代雌雄果蝇的基因型分别为 、 。（3 ）具有一对相对性状的纯合亲本进行正交和反交，上述两对相对性状中子代表现型不一致的是 ，一般情况下，如果子代表现型一致，可说明控制该相对性状的等位基因位于 染色体上。（4 ）请设计实验验证长翅和残翅、直毛和
17、分叉毛两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律。第一步：选择纯种的长翅直毛雌果蝇与纯种残翅分叉毛雄果蝇交配，得到 F1；第二步：让 F1 代雄果蝇与表现型为 果蝇进行测交；第三步：观察并统计 。预期结果： 。 （2 分）（5 ）遗传学家曾做过这样的实验：长翅果蝇幼虫的正常培养温度为 25，科学家将孵化后 47 天的长翅果蝇幼虫在 37的环境下处理 624 小时后，得到了某些残翅果蝇，这些残翅果蝇在 25下产生的后代仍然是长翅果蝇，实验说明 。 （2 分）第 页 共 9 页浒山中学2011届高三月考生物答卷一、单项选择题（共40分）二、非选择题（共60分）21.（ 6分 ）(1) ； ； ；
18、 ；(2) ； 22 （ 8分） (1) (2) ， ， 。(3) 。(4) ； ； 。23. （8分） （1） ； 。 （2 ） （3 ） ； 24 （ 10分） （1） ； 。 （2） ； 。 （3 ） 。 25 （ 6分 ） （1） ； （2 ） ；（3） ； 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案第 页 共 9 页26.（ 10分）(1) 甲 ； 乙 。(2) ； ； 。(3) ， 、 、 。 27 （ 12分） （1） ； 。（2 ） ； 。（3 ） ， 。（4） ； 。（5 ） 。浒中2011届高三月考
19、生物试卷参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B C D A B C D B D题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C C A C D D C D A B21 （ 8 分） （1）基因 蛋白质（或答“结构蛋白”） mRNA（或答“RNA”） 酶（酶、激素）（2 ）复制（或答“DNA 复制”） 翻译22 （ 8 分） （1）i 、d、m （2）和 和 （3 ）（第二）极体 （4）8 g 和 i a 和 f23 （ 8 分） （1）黄色和绿色 无纹和条纹 绿色、无纹（2）P （绿色条纹）Aabb aaBB（黄色无纹） （2 分）配子 Ab
20、 ab aBF1 AaBb（绿色无纹） aaBb（黄色无纹）1 ： 1（3 ） AABB、AABb、AAbb（2 分） 1/424 （ 10 分）（1 ） X 显 （2）AaX BY（ 2 分） 2（2 分） （3）1/4（2 分） 25 （ 6 分）（1 ）雌性个体为显性，雄性个体为隐性；（2 分）（2 ）无论雌雄均有两种性状；（2 分）雄性个体为显性，雌性个体表现为两种性状。（2 分）26 （ 10 分）（1 ）二组，不育（2 分） 三组，不育（2 分）（2 ）低温处理 秋水仙素处理 细胞融合技术（ 植物细胞杂交技术） （3 分）（3 ）是一个新种（1 分） 突变和基因重组、自然选择、隔离（全对给 2 分，不完整不给分）第 页 共 9 页27 （ 12 分）（1 ） X 长（2 ） AaXBXb AaXBY（3 ）直毛和分叉毛 常染色体（4 ）残翅分叉毛雌 后代表现型的种类和比例雌蝇中长翅直毛：残翅直毛 = 1：1 ，雄蝇中长翅分叉毛：残翅分叉毛 = 1：1。（或长翅直毛雌蝇：残翅直毛雌蝇：长翅分叉毛雄蝇：残翅分叉毛雄蝇 = 1：1 ：1：1。 ） （2 分）（5 ）温度影响了个体发育，但遗传物质没有发生改变（或答“表现型是基因型与环境共同作用的结果” ）
