1、 明度感知实验报告篇一：明度差别实验报告贵州师范学院教育科学学院心理实验报告课程名称 实验心理学 实验名称 最小变化法测量明度差别阈限2014 年 4 月 4 日篇二：明度实验论文报告明度差别阈限的测量实验摘要 光进入眼睛的视网膜，会产生明度的感觉。明度是最简单的一种视觉经验。它不仅随着落在网膜一定区域的光线的强度的变化而变化，而且也随落在网膜其它区域的光强的变化而变化 。明度也是颜色的函数，即随(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网)光色的变化而变化。 关键词 明度阈限明度实验仪是一种用来测定人眼对亮度刺激感受性的仪器，常用来测量人的明度差别阈限。它有左右两个观察窗，用来观察明度
2、，每个观察窗有一个对应的调节旋钮和刻度盘。调节旋钮，可以改变光源的亮度，亮度大小可以从刻度盘上读出。实验时，主试通常调节左旋钮确定左眼观察窗的亮度（标准刺激） ，然后被试调节右旋钮，直到他认为左右观察窗的亮度一样为止，通过两个刻度读数的差异，可知不同个体的明度感受性。采用统一光源，通过调节左右调节转盘上的刻度来调节两通道的光通量，设置标准剌激或标定变异剌激，以所通过的光通量大小，确定明度辨定的差异。1 测量概况1.1 测量设备 EP405 明度实验仪组成；由光源、左、右观察窗、左、右明度调节刻度盘、及机壳组成1.2 变量控制 实验仪器都是正常工作的，不存在差异性。实验进行的外部条件（包括温度、
3、亮度等）都是适宜的，假定其保持不变。在实验进行前，已看了操作说明书， 并事先熟悉、练习一遍，以排除熟悉度对于动作稳定实验的影响 1.3 测量方法 1.接通电源，观察窗可见光照。2.主试者现在通过旋转左边的明度刻度盘来设置左边观察窗的光通量，顺时针旋转明度刻度盘明度增强，逆时针旋转明度刻度盘则明度减弱，并且不让被试者看到刻度。3.被试者通过观察左边窗口的亮度，再旋转右边的明度刻度盘来调节右边窗口的亮度，等到被试者判断两者亮度一致时停止。2 实验结果 2.1 实验结果记录 4.记录左右两边刻度盘的度数。2.2 实验结果分析 1.本实验的目的是测量明度差别阈限，是用一个标准明度刺激为基准，调节另一个
4、变异刺激的光强度或颜色，与基准加以比较，测得差别阈限。2.从实验数据中可以看出，标准刺激在左边跟在右边结果是有细微差异的，由于实验数据太少，分析起来可能结论偏差性会大。2.3 实验过程中所遇的困难分析 测试过程中，如果标准刺激调到最暗或者最亮的时候，则被试者调节起来误差会大很多。实验过程中会有练习效应，在分析数据时候很难排除。2.4 实验的不足之处 1.实验的次数较少，被试只有一个，数据代表性不足，导致实验结果也没太多的说服力。2.实验时候有他人在旁边影响，导致实验结果的可信度下降。篇三：人机实验报告专业班级： 姓名 ： 学号 ： 任课教师：实验一 人体静态尺寸测量1、实验目的（1） 、学习人
5、体测量仪器的用法，测量人体的静态尺寸；（2） 、学习人体尺寸在产品设计中的应用。 2、实验内容（1） 测量人体静态尺寸；（2） 根据统计学原理求各测量尺寸的均值、方差 ，并得到第 5、95 百分位的大小； 3、实验仪器及器材人体测高仪、人体测量用直角规、人体测量用弯脚规4、实验步骤（1）学习使用各测量仪器；（2）将测量的各项静态尺寸填入下表；（3）计算均值、方差、标准差，并算出 5、50、95 百分位数的人体测量数据。每位同学分别测出自己的身高、坐高等列入表格。8-10个同学一组计算出均值、方差、标准差。 5、实验结果分析表 1 测量人体主要尺寸（mm）注：根据自己实际测得项目可做更改实验二、
6、视觉错觉测试实验1、实验目的：测试人的正常视觉是否存在误差。 2、实验原理错觉是在特定条件下，对客观事物所产生的带有某种倾向的歪曲知觉，而且是必然产生的。错觉在人的心理活动中几乎是难免的，不随人的意志而改变。当产生错觉的条件存在时，每个人都会出现错觉，只是错觉量的大小存在个体差异。所以它并不是心理的一种缺陷。错觉的种类很多，但最常见、应用最广的是几何图形视错觉。本仪器主要是证实最典型的缪勒莱伊尔（Muller - Lyer）视错觉现象的存在和研究错觉量大小。缪勒莱伊尔错觉是指两条等长的线段，由于一条两端画着箭头，另一条两端画着箭尾，看起来前者比后者短。这是由于人的知觉整体性引起的错觉。 3、实
7、验方法仪器直立于桌面，被试位于一米远，平视仪器的测试面。主试移动仪器上方的拨杆，即调整线段中间箭羽线的活动板，使被试感觉到中间箭羽线左右两端的线段长度相等为止。可以验证箭头线与箭尾线的长度错觉现象，并读出错觉量值。另一种箭羽线夹角的线段，重新测试其错觉量值，并比较不同条件即不同箭羽线夹角对错觉量的影响。 4、实验结果被试者测试值测试结果备注5、结果分析实验三、光亮度辨别实验1、实验目的测试被测人对光亮的识别是否正常。 2、实验方法（1） 、把仪器的光刺激部分放在被试的对面。 （2） 、接通电源（3） 、把两个光刺激中的一个作为标准刺激，另一个作为变异刺激。（4） 、对标准刺激选定一个亮度，实验开始时把变异刺激的亮度调得比标准刺激较暗或较亮。（5） 、如用平均差误法测定差别阈限，则由被试或主试连续调节变异刺激，置到被试看起来变异刺激与标准刺激的明度相等为止。也可以由主试按一定的梯级逐一调节变异刺激，通过渐增或健减的程序，用最小变化法测定明度差别阈限。（6） 、如制作明度量表，以分段法制作明度的比例量表。（7） 、在任何实验中，标准刺激和变异刺激都要一定的顺序互换位置。 3、实验结果
