1、4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 1/22百度首页登录 意见反馈下载客户端g3581g4EA5 g4374g41DF g3FF6g4EC1 gD2Eg2877 g2E15g4683 g1BB7g14C3 g4364gA57 g47F7g435D gD60gD2E | g8D0g795VIP百度文库教育专区小学教育其它课程六年级其它课程首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 百度智慧课堂 百度教育VIP 第 1页 共21页 g79Dg14A4g34D7g695g14E7g1840g4BAFg1B89g1196g460Bg
2、14D6g41D1g842g3g315Cg4BCg1196g1D4Fg3gA98g2151g3 g1B89g1196g7B5g11E9g3 g38B2g2151g3g1B89g1438g31 红色的记忆 1 2中华民族的姓氏 1 3巍巍祁连 1 4医护有方保安全 1 5 关心新伙伴 1 6做一个快乐的孩子 1 7雷暴常识与自救 1 8急救常识要知道 1 9家庭财产会保护 1 10走进法治时代 1 1法治的天空下坚持党的领导 1 12濒临消失的景观 1 13保护地质环境 1 14人类智慧的结晶 1 15班级装饰与维修 1 主管领导签阅 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康
3、成长教案 - 百度文库https:/ 2/22第 2页 共21页 g695g14E7g1840g4BAFg1196g3001g1B89g1196g41D1g842g3 学 情分 析六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的习培养与训练，他们大多有良好的学习惯，但由于大多是独生子女且生活在幸福和谐年代在某些方面显得不珍惜劳动成果斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以会合作、热爱祖国、热爱平等为教育重点生的活，根据其实际需要组织学活动引导他在中饶有兴趣地学习探究体验在习中愉快地活、成长获取对社的整感知，形成自己的价值观和道德观。 教 学目 标1、培养生收集整理分析资料的能力。做专题研的方法，培养学生利用专题
4、探究解决问题的能力。 2从不同的角度认识、分析战争问题，尝试做出正确的判断。在交流中能清楚地表达自己感受和见解，够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作。 3、引导学生从不同角度观察、分析社会事务和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决问题。 课 程要 求1培养热爱世界历史文化的兴趣，对不同文化尊重、欣赏的态度。 2、珍爱生命，热爱生活，爱好和平，热爱人民解放军。 3、引导学生珍爱命，热爱地球。引导学生关爱自然，感谢大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。 教 材 的重 、难 点 1、让学生充分感受到我国社会主义建设所取得的伟大成就，引导学生去了解自己身边人民生活的变化，感受祖国的巨
5、变，萌发对祖国的热爱之情，增强学生的责任和历史紧迫感从而立志为祖国美好的明天而奋发努力。 2、和平与展是世界人民共同愿望，体会平最美好，战争会给人类带来苦难，尊敬和欣赏为世界和做出贡献的人们。 3、让学生从小懂得地球给人类的恩泽，懂得爱护环境，保护地球。 4让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察身边的世界，懂得通往未来的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美好的未来。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 3/22第 3页 共21页 课 程 实 施 设 想要从多方面加强教学与生活的联系，与社会生活的联系。要尽可能
6、地创设条件，让以各种恰当方式广泛接触。社会课必须是开放教学上不能满足于照本宣科，帮助学生将他们的视野投射到社会生活的广阔范围将他们思维的领域伸展到人类活动所有领域。为此应该积极地开发和利用本地和校各种课程资源，以满足学各种不同学习方式的需要，以期使学习更贴近学生的活教中，可以注重与校、少先队组织的活动结合，与综合实践活动课。 实 施教 育 学目 标的 措 施1、要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定好教学内容和教学形式。 2重视教育经常在内回顾总结安全上存在隐患提出引起注意。 3、要利用好课堂时间进行日为规范教育、法制教育、心理健康教育饮食卫生、消防安全、危险物品安全财产安全预
7、警、预防和应急自救等教育。 4、学要讲究方式和法，有针对性的学生开展教育，利用学生喜闻乐见的形式教学，引发学生兴趣，强化学生意识。 5放后，检查班级电器是否关闭、无滞留、关好门窗方可离校。 评价 方法设计 1、恰当评价学生的基础知识和基本技能 2、重视评价学生发现问题、解决问题的能力3、评价主体和方式要多样化 主管领导签阅 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 4/22第 4页 共21页 g315Cg430g422Eg1C26g3g3g3g34D2g38A2g2CB4g41E0g15F6g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2
8、D6 1.知道两当兵变、南梁精神的历史故事。 2.知道南梁精神的要点。 3.敬佩革命英雄，向爱国英雄学习南梁精神。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 广大将士和根据地人民用热血与生命铸就的伟大南梁精神的内涵。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.默读两当兵变和南梁精神，小组讨论两篇短文分别讲了什么事，概括总结汇报。 2.思考：什么是南梁精神，写出南梁精神的要点。 3.在和平年代，我们该如何发扬南梁精神呢？谈谈你的看法。 二、学方法 1.小组读故事革命的靠山，结合两当兵变和南梁精神，提取重要信息。 2.教师出示讨论题：想一想 （1）刘志丹为什么在陕北受人们
9、群众的拥护？ 2）刘志丹创建红色根据地对党中央，中央红军发展起到了怎样的作用？ 3.小组选代表汇报，其他同学补充。 4.教师小结： 刘志丹扎根人民群众中，得到了人们的认可和支持，为中央和中央红军赢得了厚重的群众基础。 三、我实践 1.学唱革命歌曲军民大生产 （1）快速浏览资料，了解军民大生产的创作背景。 2）小组内学唱歌曲。 2.结合南梁精神要点，开展“南梁精神”演讲比赛，写出你的演讲提纲或要点。 四、我要做的更好 以“我向前辈学革命精神”为主题，与同学和做设计一份手抄报。 五、全课总结 今天我们重温了红色的记忆，了解两当兵变的故事和南梁精神，深地被他4/12/2019 2017-2018学年
10、第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 5/22第 5页 共21页 们的事迹所打动。现在是和平时期，我们要珍惜今天的美好时光，好学习，将来长大后为国家做贡献，把祖国建设的更强大，决不能让别国侵略我国的历史重演，当国家需要我们的时候，我们也会为国家做出自己的贡献。 g315Cg4BCg422Eg1C26g3g3g3g45Dg97Eg2241g1BFFg1C5Fg2CB4g1003g223Fg3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.了解姓氏的由来以及中华民族的姓氏文化。 2.统计班级学生的姓氏，分析那个姓氏的同学最多，哪个的最少。 3.从姓氏的传承中去感受中华民族的
11、优秀文化传统。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 中华姓氏文化蕴含的中华民族文化。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读资料姓氏的由来，初步了解中华姓氏的相关知识以及历史由来。 2.小组讨论，说一说，写一写古代人姓氏的几种主要来源。 3.阅读资料，同桌结合资料互相说一说，为什么同为岳飞的后代，姓氏却不同？ 二、学方法 1.了解资料中讲述的“寻根”利用自己的空闲时间做调查并搜集资料，写一篇关于自己姓氏或家族的文章。 2.读一读百家姓。 3.小调查：（小组合作完成）在我们班，姓什么的同学最多，前三名都是什么姓氏？我们班一共有多少个姓氏。列表吧同学们的姓氏
12、统计一下。 三、我要做的更好 结合本课的学习和姓氏图腾资料的图片，照样子，尝试画一画姓氏图腾文字。 四、总结 中华姓氏文化作为中国古老的文明之一，源自上古，发展至今已有五千多年的历史，是一个家族血缘关系标志和符号。可以说姓氏文化浓缩了中华文明历史以及社会发展的各方面。通过本科学习我们对以及由来相关知识的学习，让我们对中华民族的优秀文化传统有了进一步的了解。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 6/22第 6页 共21页 g3g3 g315Cg439g422Eg1C26g3g3g3g13FDg13FDg2F71g460Eg3g1B89
13、g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.了解祁连山脉的地理位置，自然条件以及对沿途城市的影象=响。 2.总结心目中的祁连山。 3.体会祁连山脉对甘肃的重要性。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 祁连山脉如何让造就了魅力的河西走廊文化。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考 1.默读祁连山的资料，想一想，祁连山对甘肃和青海的作用有哪些？写出来 2.阅读资料，在文中划出最能表现祁连山特点的词语，写在课本预留区域。3.点名学生回答问题，全班讨论交流，教师总结。 二、学方法 查阅资料，结合自己的知识经验回答以下问题，小组内交流讨论，确定答案并指定代表汇报。 1.
14、找找发源于七连杀你的主要河流有哪些？ 2.这些河流沿线有哪些主要城市？ 3.这些城市在历史，文化，经济等方面有哪些成就？ 4.教师根据学生代表回答，进行总结。 三、我实践 1.了解河西走廊 （1）学生齐读14页标题1的资料，初步认识河西走廊。 2）学生交流自己了解的有关河西走廊的的历史文化，选择一个方面，收集资料办张手抄报。 2.组织学生参观敦煌三危山。 （1）学生讨论制定详尽的计划。 2）参观结束，每人结合自己的想法，写一篇游记。 四、我要做的更好 说说今天我们作为一名小学生应该怎样保护好祁连山？写出你的想法与同学交流。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案
15、- 百度文库https:/ 7/22第 7页 共21页 五、全课总结 祁连山是河西走廊丝绸之路的“幕后英雄”，是甘肃面积uida的森林生态系统和野生动物类型自然保护区及西北重要的水源涵养林区。我们今天学习了祁连山的知识，进一步了解和自己家乡的有关山脉，我们应该感到骄傲，也要呼吁和有责任保护好这座“宝山”。 g315CgD0Bg422Eg1C26g3g3g3g96Bg18D4g1D39g1BE9g60Dg11B9g798g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.知道简单的意外伤害急救方法。 2.学习日常意外伤害的一些急救方法。 3.体会正确有效的医护对意外伤害的重要性。 g1B8
16、9g1196g4CEEg26E9： 学会正确运用简单的急救方法和处理措施。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考 1.阅读意外伤害怎么办？，思考：如果在你身边发生了这样的意外伤害，你会怎么做？ 2.读完故事，你的问题是什么，说出来。 二、学方法 结合文字资料和图片学习常见的急救方法 1. 鼻子流血，该做么做？ 2站立不稳，晕厥，该怎么做？ 3. 溺水，正确的施救方法是什么？4烫伤该怎么处理？ 5. 同学交流自己知道的意外伤害急救方法。 三、我实践 1.小组讨论，讲一讲发生意外伤害后，我们该怎么做才是正确，及时的？ 2.读课本的小故事，组讨论，张宇博和同学们的这种做法对
17、吗？为什么如果是你，你当时会怎么做呢？ 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 8/22第 8页 共21页 3.分组在老师的指导下，用人体模型进行心肺复苏练习。 四、我要做的更好 结合日常遇到的突发事件，在课本预留部分写下你学到的基本急救方法。 五、全课总结 生命像喷泉一样多姿彩，像霞一样绚烂美好，像鲜花一样娇艳迷人然而，意外伤害却潜伏在我们身边的让我们宝贵的生命黯淡无光。今天学习了基本的意外伤害的急救方法后，我相信我们会让“暴风雨”一步远离我们的身边。 g315Cg4C4g422Eg1C26g3g3g3g7A3g15F3g1BE0g5
18、49g564g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.学会关心，关爱他人。 2.学习生活中知道换位思考，平等对待他人。 3.体会关心，关爱朋友，同学的乐趣。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 知道换位思考，平等对待他人。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读第一百个客人，思考：文中有哪些关爱他人的的行为让你感动？ 2.读完故事，你的问题是什么，说出来。 二、学方法 日常学习生活中，我们该怎么样交朋友呢？ 1. 主动搭建友谊之桥。 2平和的心态包容朋友。3. 换位思考，将心比心，消除偏见。 4平等交往，加深了解，建立友谊。 三、我实践
19、1.有趣的小实验。小组合作，以妈的角度去观察每一位同学，谈你的感受。 2.悄悄话信箱。无记名的方式把你不方便说的话写下来交到老师准备的小信箱里。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 9/22第 9页 共21页 3.请到我家来做客。根据自己的具体情况，在班里邀请几名同学其家里做客。 四、我要做的更好 班里新来的同学有哪些值得你学习的地方？请写一写。 五、全课总结 随着社会的发展，城市外来务工人员的队伍越来越壮大。他们作为新市民，是城市生活中不可分割的重要组成部分。外来务人员的子女，是我们的新同学，好伙伴，他们与我们是平等的，我们应该与
20、他们平等，友好的相处。 g315Cg79Dg422Eg1C26g3g3g3g68Ag430g45Ag161Bg480g2CB4g1199g1180g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.学会调整心态，控制好自己的情绪。 2.学会积极乐观面对每一件事，遇事多往好的方面想，积极对待。 3.体会从不同角度对待同一件事的不同感受，体会快乐。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 学会积极乐观面对每一件事，遇事多往好的方面想，积极对待。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读神奇的牡丹图，思考：为什么俞仲林和这位书画爱好者的朋友对这副牡丹图有不同的
21、理解？ 2.读完故事，你的问题是什么，说出来。 二、学方法 从塞翁失马的故事，讨论遇事我们该用什么心态面对呢？ 1.我身上就发生过这样的事情呢 2.最近流行的“阳光心态”是怎么会是呢？ 3.快乐是一种心境，跟财富，年龄与环境无关。 三、我实践 1.小组讨论，说一说你都是怎么样调整自己的情绪，转变自己的心态的？ 2.测一测。（不同情绪下的应对举动，小组讨论，完成下面的表格） 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 10/22第 10页 共21页 开心时 生气时 写作业是同桌不小心碰了你一下，害的你把字写坏了 课间，同学从你座位旁边走过不小
22、心把的文具撞到了地上 亮的脚在走道里放着，你从他旁边经过，不小心绊了一下差点摔倒了 3.填完后谈谈你发现了什么？ 4.议一议。你们情绪低落时会怎么做呢？怎样才能控制好自己的情绪呢？ 四、我要做的更好 结合本课的学习，大家都来说一说，怎样才能做一个快乐的人？ 五、全课总结 生活中，每天都发生很多事。而每件事都有正反两面，这样看也许是快乐的，那样看可能就是烦恼。如果我们能够及时调整心态，积极乐观对待每件事，我们的生活或许会更快乐。 g315Cg433g422Eg1C26g3g3g3g4D27g1CE4g1468g41F6g43Eg381Ag1B81g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D
23、6 1.认识雷暴常识，知道雷暴天气的特征。 2.面对雷暴天气，知道如何去进行自救。 3.从雷暴对人类生活的影响，体会生命的宝贵。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 面对雷暴天气，知道如何去进行自救。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 11/22第 1页 共21页 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读雷暴天气影响大，思考：雷暴天气会给我们带来很大灾害，面对雷暴天气，应该怎么样保护自己的安全？ 2.雷暴天气的特征是什么？它会带给人类什么样的灾害。 二、学方法 1.雷电发生时应该怎样注意人身安
24、全？ （1）避免使用家电设备，检查室外天线和电源线是否接地良好，空调，电冰箱，抽油烟机停止使用。 2）关闭房屋门窗，进入有避雷设施的场所。 （3） 不要撑开铁杆雨伞，不要使用手机。2.在学校如遇雷雨天气应该怎么做呢？ 1）集中到教室内。 （2）关好教室门窗，教师切断教师电源。 3）避免参加户外体育活动。 4）不要触摸或靠近金属物。三、我实践 1.演一演。小组合作，一位同学模仿打雷闪电的声音，其他3名同学分别模仿哥哥，妈妈，爸爸的动作。其他同学说说，他们做的是否正确，并发表意见。 2.想一想，说一说。 同桌互相说说，大林的话有道理吗？为什么？ 3.找一找。 找一找，在学校和自己居住的地方，有哪些
25、避雷装置，记下来，下节课在班上分享。 四、我要做的更好 雷暴天气中，判断一下做法的正误。 1.到大树下躲避。 （ ）2.在高处躲避。 3.在空旷的低洼处站立。 4.进入单独的棚屋，低矮的岗亭躲避。（ ） 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 12/22第 12页 共21页 5.手中不拿金属器具，不在电杆旁躲避。（ ） 6.尽量不要在旷野里行走。（ ） 7.不骑自行车，不接打电话。（五、全课总结 雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流性天气，常伴有强烈的暴雨，有时还伴冰雹和龙卷风，一种对人的生命，财产极具威胁。我们要掌握雷基础知识在遇到雷暴天气
26、时能够进行自我保护和合理的自救。 g315Cg79Bg422Eg1C26g3g3g3g1655g1B81g1468g41F6g3FB1g2E15g4683g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.了解海姆利克急救法的故事及由来。 2.学习海姆利克急救法对于不同施救对象的操作方法。 3.体会急救常识对于紧急情况的人来说就是生命。g1B89g1196g4CEEg26E9： 学习海姆利克急救法对于不同施救对象的操作方法。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读海姆利克急救法，思考：你有没吃东西卡住食管的经历呢？你是怎么处理的？你的方法得当吗？ 2.你听
27、说过海姆利克急救法吗？读了资料，你现在对海姆利克急救法有多少认识？ 3.阅读资料，小组讨论总结晕倒后的急救方法。 二、学方法 1. 海姆利克急救法详解 （1）海姆利克急救法的急救原理是？ 2）海姆利克急救法的优势是？3）方法详解。 （4）施救对象不同，施救手法有什么不同呢？ 2.常见晕厥的现场急救方法 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 13/22第 13页 共21页 （1）低血糖晕厥怎么急救？ 2）血管神经性晕厥怎么急救？ 晕厥情况比较严重时，应及时到医院治疗。 三、我实践 1.演练独自一人被异物卡喉的时候的自救方法。 2.两人一
28、组，分别多次演练“海姆利克急救法”。3.在你的身边有没有发现异物卡喉的隐患？ 四、我要做的更好 同学几个人配合演练：如果家人晕倒了，该如何急救呢？ 五、全课总结 日常生活中，人们总是会难免发生一些意外伤害事件，对于突发事件，一些人也因为不知道科学的救助方法而惊慌失措，失去了最佳的救助时机。本节课的学习，能让同学们学习一些正确的急救知识，以防意外造成更严重的伤害。 g315Cg48Dg422Eg1C26g3g3g3g11E6g14DDg4352g4D7g54Ag60Dg18D4g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.知道防盗常识，了解窃贼的惯常手段。 2.学会面对小偷如何让做出
29、正确处理。 3.体会学会保护财产的重要性。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 知道防盗常识，了解窃贼的惯常手段。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读机智的“小警察”和列车上的防盗，思考：在日常生活中应该怎样防盗？ 2.重点民提醒，同桌讨论，你遇到过这种情况吗？你是怎么做的？你的对吗？ 二、学方法1. 火眼金睛是招数 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 14/22第 14页 共21页 自学盗贼入室作案的手段，小组交流，你还知道哪些盗贼的的招数？ 2.家庭防盗小常识 （1）学习家庭防盗小知识
30、，交流自己家里是不是做到了？ 2）比赛记忆防盗小知识，小组内比赛，看谁记得牢？ 3.机智应对小偷 （1）学生交流，你们面对小偷进行行窃是都是怎么做的？ 2）教师总结，分析学生做法的对错，并提出改进意见。 3）阅读课本的用对方法，谈对你的启发，你能在具体的事件中应用它吗？ 小组合作，设置场景进行情景剧表演。 三、我实践 1.分小组，根据课本图片，演一你遇到这种情况会怎么做，组员评价做法是否得当？ 2.今天放学回家和家长一起对家里的安全防范漏洞进行排查，并写出改进措施，下节课与大家分享。 四、我要做的更好 家居安全大讨论1.你知道防盗门安全钥匙的级别吗？ 2.如果防盗门钥匙丢了，最安全的做法是什么
31、？ 3.和爸爸妈妈行动起来，修补家里的安全漏洞。五、全课总结 家居安全防盗关系到每一个家庭的人身和财产安全。入室盗窃是贼的惯常手段。很多人习惯不反锁大门,一到夏天晚上,喜欢开着窗户睡觉。俗话说,贼偷方便。盗贼就是利用居民在家中防贼防盗意识薄弱的特点,借机下手的。我们只有在日常生活中加强家庭安全防范的意识,才能防患于未然。 g315Cg971g422Eg1C26g3g3g3g43A0g460Bg2305g22EBg1C26g513g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.理解法治时代的含义。 2.学会运用所学的法律知识保护自己的合法权益。 3.养成学法用法守法的良好习惯。 4/1
32、2/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 15/22第 15页 共21页 g1B89g1196g4CEEg26E9： 学会运用所学的法律知识保护自己的合法权益。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读甘肃出台防止“白色污染”地方法规和消协依法帮助消费者维权，思考：这样的法律法规对我们和我们的生活有关系吗？对我们有什么影响？ 2.或许有人会说：地方性法规只要符合当地情况就行了。对此，你怎么看？能说说你的理由吗？ 3.在法治时代,们的维权意识不断增强。请查找资料并设计一幅宣传画,告诉大家维权的方法。 二、学方法 1.
33、学习法律相关术语 法律 法制 法治 公平 正义 平等立法执法权利义务 2.思考：我国法律建设是怎样不断完善的？ 3.司法公正对我们每个人的重要性是什么？谈谈你的理解。 三、我实践 1.有位小学生说,依法治国是国家的事,是大人们的事,与我们小学生没有关系。对此,你怎么看？ 2.如果让你负责本版的普法宣传工作，你会怎么做呢？ 四、我要做的更好 1.常言道:国有国法,家有家规。这些规则与我们的生活息息相关,是我们健康成长的保证。如果我们要制定班级公约,应该怎么做呢？小组交流讨论。 2.小组讨论就班级公约提出意见，全班集体讨论制定本班的班级公约。五、全课总结 党的十八大对法治建设进行了总体部署,将“全
34、面推进依法治国”上升到前所未有的高度,以此为标志,我们正昂首阔步走进一个法治新时代。我们作为新时代的小学生，应该从小学法用法守法。 g34/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 16/22第 16页 共21页 g315Cg971g430g422Eg1C26g3g3g3g2305g22EBg2CB4gF59g30AAg43BgD8Ag1931g78Ag2CB4g4EB6g122Cg3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.初步了解党的领导的重要性。 2.知道新中国成立以来祖国的变化和党的领导是密不可分的。 3.体会是中国共产党
35、的领导给我们带来了今天的幸福生活。g1B89g1196g4CEEg26E9： g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读资料，思考：为什么坚持中国共产党的领导，是历史和人民的选择？ 2.根据资料，说一说在党的领导下，我国各方面取得了哪些成就？ 3.我国的国际地位为什么得以提升？ 4.中华人民共和国宪法为什么确立中国共产党的核心领导地位？ 二、学方法 1.用自己喜欢的方式了解中国共产党的历史和在社会发展中的地位和作用。 2.采访拜访周围老人，了解中国共产党的发展历史以及在国家发展中所起的作用和取得的成就。 三、我实践 如果让你以“党在我心中”为主题进行演讲,反映共产党
36、在新中国成立以前带领全国人民英勇奋斗的历程,你打算怎么说呢？列出你的提纲或者要点。 四、我要做的更好 新中国成立60多年来,我国在各个方面都发生了翻天覆地的变化,请以小记者的身份展开调查,搜集材料,然后将收集到的资料用自己喜欢的方式表现出来。 (温馨提示:可以画一画,用图画的方式反映巨大的变化;也可以写一写,用诗歌、作文等方式抒写新中国的辉煌成就;还可以讲一讲,用演讲、倡议、快板等方式述说自己的所见所闻所感)五、全课总结 在社会主义法治建设的进程中,我们的生活水平不断提高,生活环境不断改善,各种权益逐步得到保护。这一切都离不开共产党的领导。坚持党的领导,关系到社会主义法治建设的根本,关系到党和
37、国家的命脉。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 17/22第 17页 共21页 g315Cg971g4BCg422Eg1C26g3g3g3g2602g464g23B8gF61g2CB4g1C9Fg3FF2g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.了解敦煌莫高窟的知识。 2.了解科学家制定的敦煌壁画的保护规划和措施。 3.感受敦煌莫高窟的文化艺术。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 了解科学家制定的敦煌壁画的保护规划和措施。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读资料敦煌莫高
38、窟，思考：是什么加速了莫高窟部分壁画的消失？ 2.根据资料，同学们设想一下，假如莫高窟藏经洞现在才被发现，才被打开，在当今的中国，这些文物的命运会不有所改变呢？为什么小组讨论，并汇报交流。 二、学方法 1.文物每一天都在走向消亡，其过程是不可逆的，那么我们应该为文物保护做些什么呢？ 2.学习科学家们根据莫高窟壁画的“病因”，制定出的保护规划和具体措施，体会科学家们为嫩更好的保护莫高窟做出的努力和迫切的心情。 3.小组合作，查阅资料，说说还有什么方法能保护敦煌壁画？三、我实践 1查阅资料，小组总结莫高窟所在的地区的自然环境特征是什么？从气候特征和地形特征两个方面来总结。 2.在网页上浏览，阅读，
39、欣赏有关莫高窟的科普图文资料。 3.思考：你的家乡还有那些即将消失或面临生存威胁的景观？应该怎样保护？完成课本的资料卡。 四、我要做的更好1.面对莫高窟这座举世闻名的艺术宝库,你想说些什么?扮演小记者采访你的同学。 2.请以“我爱甘肃,我爱莫高窟”为主题为敦煌莫高窟写一段导游词把它介绍给家人和同学听。 五、全课总结4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 18/22第 18页 共21页 敦煌莫高窟是世界文化艺术宝库,是我们甘肃人的骄傲。然而据统计,莫高窟保存的45000多平方米的壁画,一半以上患有被称之为壁画中的“癌症”一酥碱病。莫高窟的
40、部分壁画正处于濒临消亡的险境。为了减缓壁画消亡的速度,文物保护工作者 想尽办法,抓紧时间,努力地保护着这些珍贵的遗产。我们也应该了解关心我们敦煌的艺术宝库，为莫高窟的保护尽自己的一份力！ g315Cg971g439g422Eg1C26g3g3g3g60Dg18D4gD60g4358g29DFgEB3g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.了解地质环境对人类生活的影响。 2.学习荒漠化的知识，制定防止荒漠化的有效方法。 3.体会水资源对我们生活的重要性，培养节约用水的好习惯。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 学习荒漠化的知识，制定防止荒漠化的有效方法。 g1B89g
41、1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读课本情景一，情景二的内容，说说，你从情景中想到了什么？ 二、阅读思考 1.阅读资料呻吟中的绿洲，思考：土地沙漠化对我们人类有哪些影响？ 2.根据资料水窖是干旱地区的希望，同学们讨论交流一下，我们面对这么严峻的水资源短缺，该如何珍惜水资源呢？ 二、学方法 1.阅读“母亲水窖”的资料，说一说，他是一项什么工程，它的意义是什么？ 2.小组合作，通过上网和书籍资料，了解什么是荒漠化，甘肃哪些地区的环境正面临荒漠化的威胁。完成课本资料卡的填写。 3.根据荒漠化的资料，小组讨论制定防止荒漠化的有效方法，完成课本有效方法的资料卡的填写。 三、我实践 1.请设计几
42、条有关“节约用水”标语,和同学张贴到校园。 2.以“节约用水,从我做起”为主题,在班级进行一场主题班会或演讲。 四、我要做的更好 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 19/22第 19页 共21页 人类的生存需要水,我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。我国是一个缺水国家,人均淡水资源只有世界水平的四分之一。要彻底解决干旱地区缺水的状况,我们不仅日常需要节约用水,还需要借助高超的科学技术手段来解决。 请同学们展开丰富的想象,说说未来会出现怎样的高科技来解决干早地区缺水的情况。 五、全课总结 地质环境是我们人类赖以生存
43、的基础性条件，我们必须了解它，保护为我们美好的生活创造更美好的环境！ g315Cg971gD0Bg422Eg1C26g3g3g3g4EAg32ABg1CAAg1797g2CB4g3503g1CA6g3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.初步了解人类发展过程中所蕴涵的智慧。 2.学习不同的思维方式，提升自己的思维能力。 3.感受方便快捷的现代生活是人类智慧的结晶。 g1B89g1196g4CEEg26E9： 学习不同的思维方式，提升自己的思维能力。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读资料车的早期发展，总结概括，早期的车的特征是什么？ 2.根据
44、资料汽车史上的三次大变革，简要说说汽车发展史上的三次变革。 3.思考：在汽车的发明和发展中蕴含了人类怎样的智慧？ 二、学方法 1.开火车朗读课本不同的思维方式，比一比那一类火车读的最好。 2.思考：这些不同的思维方式对你增长智慧和创造力有什么启发和帮助。 三、我实践 1观察长城，金字塔，机器人“佳佳”，无人机，谈谈你的感受与看法。 2.小组合作搜集图片内容的资料，选择感兴趣的一幅图具体介绍一下。四、我要做的更好 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 20/22第 20页 共21页 通过本课的学习，请你就发展智慧和创造力说你的收获，写在
45、资料卡上，与同学们交流，讨论。 五、全课总结 人类从苍凉的远古走来,用发明创造了一个由想象化为真实的世界,使我们居住的星球发生了有别于自然的变化,为宇宙赋予意义。动物通过进化适应自然,唯有人类以发明创造改变自然,不断创造新的生存环境。这一切是人类智慧的结晶。 g315Cg971g4C4g422Eg1C26g3g3g3g2A1Dg34D7g2CB4g3EF5g4FA0g43Eg3524g61Eg3g1B89g1196g2D1Eg1E37g2D6 1.学会装饰班级环境，维修班级设施设备。 2.画出设计图，动手设计装饰教室。 3.体会班级环境对我们的熏陶和启迪作用。 g1B89g1196g4CEEg
46、26E9： 画出设计图，动手设计装饰教室。 g1B89g1196g45F7g303Bg2D6 一、阅读思考1.阅读资料我的学校，说说作者对自己的学校和班级进行了怎样的描写，鸟大了怎样的情感？ 2.与同学们讨论一下，资料中的校园和班级还有需要改进的地方吗？ 二、学方法 1分组观察，比较课本的几组图片，说说有什么不同，你的感受是什么？ 2.结合我们班教师的现状，讨论你有什么发现，对你装饰教室有什么启发？三、我实践 让我们一起动手来装扮一下我们的教室。完成课本设计方案卡片。 1.先观察并讨论自己班级教室存在的问题,确定装扮维修的重点。 2.全班各小组交流讨论,做一个装扮维修设计方案,画出设计图。注意
47、不是对教室的整体改变,而是完善要求切实可行。 3.准备材料和工具,全班小组分工合作完成装扮维修任务。 4.进行检查验收、评价和改进。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 21/22第 21页 共21页 四、我要做的更好 在班级交流各小组的设计方案，大家互相投票。 1.我们的票数和评语，组内共同交流。 2.评出最喜欢的设计方案和评语。五、全课总结 马克思说过:“人创造环境,同样,环境也创造人。”班级环境对我们起着潜移默化的熏陶和启迪作用。我们多么希望有一个布局合理、整洁优美、生机盎然、宁静有序、蓬勃向上、健康和谐的班级环境,让我们动手通过智慧劳动来创造吧!。 4/12/2019 2017-2018学年第二学期六年级健康成长教案 - 百度文库https:/ 22/22
