1、江西开放大学开放教育护理专业综合实践实施方案一、指导思想根据江西开放大学护理专业学习者在职在岗的特点，护理专科实习特别强调：1加强岗位实习，突出能力培养；2熟练掌握基本护理技术及有关专科护理技术，并规范化操作；3学习运用护理程序制定护理计划，对患者实施整体护理，提高护理水平；并运用正确的格式书写护理计划；4学习运用所学知识对患者进行健康教育，提高进行健康教育的能力；5了解和学习护理学的新技术和新进展；了解社区护理、老年护理、精神科护理基本知识和技能。二、实习安排及计分方法实习内容与计分如下：毕业环节内容时间考核内容计分毕业实习岗位实习第五学期技术考核5分毕业作业健康教育计划第五学期1份3分三、
2、实践环节的内容与要求（一）毕业实习1岗位实习要求在所在医院所在岗位实习，熟练掌握各项护理技术，并通过考核，获得5学分。2实习内容须熟练掌握下述前8条内容规定的要求；第9条和第10条不做统一要求。1）掌握各种卧床法、卧床患者更单法、患者入院及出院护理、晨晚间护理、患者头发、体表、口腔卫生，压疮的分期和预防、治疗原则及护理技术。2）掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量记录方法，体温单绘制法，氧气吸入法，吸痰法，鼻饲法，洗胃法，灌肠法，导尿术。3）掌握患者常用的各种卧位及约束法。4）掌握常用的物理和化学的消毒、灭菌法；掌握无菌技术操作，穿脱隔离衣的方法。5）掌握口服给药、雾化吸入、注射法、药物过敏试验液
3、配置法、皮试结果判断；静脉取血、输液、输血方法。6）掌握心肺复苏的操作方法7）掌握常规标本采集的意义及方法。8）掌握医嘱处理、病例报告、重症记录、护理病历、液体出入量记录单的书写方法。9）掌握输液泵、微量泵、静脉留置针、吸痰器的使用方法。10）掌握简易呼吸机、心电监护仪、心电图机的使用方法。3岗位实习考核组织在有条件的医院或当地医学院校进行考核。考核至少确定6项护理技术，其中无菌技术、注射技术、静脉输液、心肺复苏技术必考，其余两项由教学点根据实际情况而定。考核标准参考各地卫生管理部门出台的有关护理技术操作规范等进行考核。要求规范、熟练。完成岗位实习，通过各项考核并达到要求者获得5学分。（二）毕
4、业作业毕业作业3学分。在岗位实习期间须完成健康教育计划1份，计3学分。健康教育计划：学员在岗位实习期间，要求独立完成1-3名患者的护理，并按要求独立完成健康教育计划1份，并于实习结束时提交，计3学分。（见附件1、2）四、教学组织的要求加强实践性教学环节的组织和实施，关系到江西开放大学护理学专业人才培养的质量，各分校要高度重视集中实践教学的组织，落实各个环节的要求，保证集中实践教学的质量。（一） 选聘带教指导教师要求选聘具有较丰富临床护理经验的教师作指导教师，应具有中级以上专业技术职务。（二） 技术考核的要求学生完成岗位实习后，各分校要按要求组织技术考核。要求选择符合考核条件的医院或当地的医学院
5、校，组织相对集中的考核。（三） 毕业作业的要求要求按照江西开放大学提供的格式，独立完成各种护理作业。指导教师要认真指导学生，结合自己所护理的患者，独立完成，对抄袭和雷同者，按0分计。健康教育计划完成后，指导教师根据评分表提供的标准，对其进行评价，并给出评语。60分为合格，合格者获得相应学分。江西开放大学将不定期对各分校集中实践教学的教学组织过程进行教学检查。附件： 附表1: 护理专业健康教育计划附表2： 护理专业健康教育计划评分标准附表1: 护理专业健康教育计划姓名： 床号： 性别 ： 年龄 ： 医疗诊断： 健康教育需求：护理诊断：解决方案：护理经验总结：要求：为一位患者书写一份系统、全面的健康教育计划。可另附页附件2 护理专业健康教育计划评分标准学校名称： 班级： 学号： 姓名：评 分 项 目要 求满分实际得分健康教育计划评分眉栏项目记录完整，无漏项10分健康教育需求能反应患者心理社会状况项目齐全，陈述规范内容全面，符合病情需要20分护理诊断护理诊断命名准确诊断依据恰当排序合理相关因素陈述规范20分解决方案制定的护理措施切实可行并且与诊疗方案相符20分护理经验总结找出护理过程中的不足 有收获并提出改进意见条理清楚，结构合理20分教育计划书写内容全面具体，恰当使用医学术语字迹清楚，记录符合要求10分指导老师评语指导教师签名: 总分:日期：5
