1、漫画作文言之有序篇一：漫画作文漫画作文一、什么是漫画漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来批评、讽刺、揭露生活中的一些不良的现象或歌颂某些人和事。漫画常引人深思，让人有所启发。二、漫画作文的写作方法漫画材料作文的审题，关键就是审图。常用的方法是：第一步：观察画面。观察画面要全要细。首先，要从整体看，看有哪些人，哪些物;其次，要细致看，看什么身份，什么特征，什么表情，什么形状，干什么事。同时还要关注漫画的题目、图中的文字。第二步：联系生活。结合生活中类似的现象，展开合理联想，从而把握画意。 第三步：概括立意。漫画一般都会采用夸张、简洁的手法来表现
2、生活的某个方面,因此应联系实际让画面鲜活起来,以便更准确地把握其揭示的问题实质或讽刺的某种生活现象。三、漫画作文的写作步骤引 开头引入，简明扼要描 仔细观察，描写画面评 针对寓意，发表评论联 拓展延伸，联系实际总 总结观点，点明中心请仔细观察下面这幅图，并以这幅漫画为内容写一篇作文,题目自拟。篇二：文明只差一步漫画作文范文五年级语文上册第四单元习作范文文明，只差一步下课了铃声响了，同学们像回归大海的鱼儿们，兴高采烈的跑出校门!小明和小红即使同学，又是邻居。他们也背起书包，欢快的走出校园，满心喜悦地走在回家的路上。咦!什么味，这么臭!”他们东张西望，哦!这里有一个垃圾桶，垃圾桶的周围布满了垃圾。
3、看到了这么狼狈不烂，臭气冲天的场景，小明和小红不由自主地皱起了眉头，心情降落到了极点。小红不由自主地走到了垃圾桶旁，弯下腰，把地上的垃圾一点一点的丢到垃圾桶里，小红回过头，看到小明一动不动，生气了，小红:小明，你干嘛呢?快来帮我捡垃圾。 ” 想不到小明举起手，挠挠了脑袋，还是无动于衷。小明绞尽脑汁想了想:小红这么做能不能跟本地解决问题呢? 小明灵机一动，打开书包，取出笔和纸，铺在地上，弯下腰，在地上认认真真的写起了字。这时，小红已经捡好了垃圾，她竖起腰，转过身子一看，小明在地上写了:文明只差一步这六个大字。 “小明你在干嘛呢?”小红问。 小明没有回答，而是转过身，取出胶水把纸端端正正地贴在垃圾
4、桶上。 “哦!”小红恍然大悟，竖起大拇指赞扬小明做得对，做得好。其实文明只差一步，只要跨出这一步，那么我们的世界会更美丽的!文明只差一步我看了一张漫画，漫画里讲述了这样一个故事一天，阳光小学放学后，王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他们有说有笑，真快活！这时，他们正路过一个垃圾桶，不禁皱起眉头来，因为许多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明，爱卫生的好学生，看见这满地的垃圾，她禁不住弯下腰来把垃圾捡起来丢进垃圾桶里。而王刚这个智多星却不同，他心想：照艳艳这样，等于我们每天放学后都要来这儿收拾垃圾，可这也不可能从根本上解决问题呀！我一定要想出一个绝妙的办法，让那些乱扔垃圾的人意识到自
5、己的错误。王刚冥想了好一会儿，忽然眼睛一亮，想到了一个好主意。他急忙打开书包，拿出一张白纸，铺在地上，写了几个大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完的那一刻，王刚的字也写好了，王燕燕看了，直说：“智多星，真是个智多星！”这张漫画讽刺了生活中不讲文明，乱丢垃圾的一些人。其实，爱护环境，我们人人都有责任，如果人人都做到了讲文明，拥有的美好家园就不会很遗憾地“只差一步”了！为了美好家园，我举起右手发誓：我要争做文明小标兵，不做干扰社会进步的绊脚石,遇到垃圾勤捡起，要为家园增增光！文明只差一步这是一幅极其简单但耐人寻味的漫画。一个小女孩和伙伴放学回家，看见路边有个垃圾桶，桶外垃圾如山，桶内却空空如也
6、。她捡起垃圾，扔进桶里。伙伴呢，则拿出一张纸和一支笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“文明只差一步！”是啊，只要人们再往前多走一步，就可以把垃圾准确无误的丢到垃圾桶里。可是，为什么这一步大家都没有迈出去呢？也许大家都认为这只是一件鸡毛蒜皮的小事。其实，这不但影响了环境的美观，由此可能还引发细菌大量繁殖，疾病四处传播?到最后受害的还是我们啊！我国素有“文明古国 ”， “礼仪之邦”的称号。随着经济的发展，国人外出旅游的机会也多了起来。可是，我们常能看到这样的报道：一些中国人在境外旅游期间，不排队，不守时、乱吐痰等不文明行为给旅行接待团和当地居民带来种种不良影响。有些地方甚至把中国人宣布为“不受欢迎的客
7、人”！这些游客的举止，不仅损害了自身的形象，更严重的损害了一个泱泱大国的形象。其实，文明并不难，有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一步”的文明吧！篇三：2017 届高三一轮复习 写作之漫画作文 单元测试2017 届高三一轮复习 写作之漫画作文 单元测试1阅读下面名为 “无题”的漫画，根据漫画的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的作文。(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。答：(2)立意定位： 请用一段话概括自己确定的写作主旨。( 不少于 40 字)答： 根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(12 个)答：2根据下面愚公新传 的图画材料，选择一个角度构思作文。
8、要求：自主确定立意，确定文体(诗歌除外) ，确定标题，不少于 800 字。(画面内容提示：画面有愚公及其子孙共四人，愚公一手握着话筒，一手拨电话号码，脑海中盘旋着一个信念“再难打也不怕，反正我死了还有我儿子，儿子死了还有我孙子?”)(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。答：(2)立意定位： 请用一段话概括自己确定的写作主旨。( 不少于 40 字)答： 根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(12 个)答：3阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(1
9、)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。答：(2)立意定位： 请用一段话概括自己确定的写作主旨。( 不少于 40 字)答： 根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(12 个)答：4阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。(1)审题轨迹：请你尝试着记录下自己的审题思路。答：(2)立意定位： 请用一段话概括自己确定的写作主旨。( 不少于 40 字)答： 根据自己确定的主旨，拟定出恰当的作文题目。(12 个)答：答案解析1立意提示 这是一则名为“无题”的漫画，但
10、从标题上根本无法揭示其寓意，然而画面非常清晰。从画面入手，这是我们欣赏漫画最常用、最直接的方法。这幅画反映的是在商品经济的冲击下，学龄儿童备受“读书无用”等思想的影响，为了挣钱，放弃读书求学的大好机会，盲目“下海” ，当起“小文盲个体户”来。在读图时，要特别注意图中的一个细节：“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋”三个字时，竟然写错了两个。 参考立意：读书到底有用没有，大志与小志，莫被金钱遮望眼，眼前利益与长远利益，读书与命运，文盲背后的悲剧。2立意提示 本次作文的材料是漫画愚公新传 ，愚公就像当年搬走太行、王屋两座大山一般非要打通电话不可，决心之大溢于言表；儿孙们一个个排着队、叉着腰，充分做好随
11、时接过父辈班的准备。审题立意的关键是对“新”字的准确理解，要联系当前的社会现象去理解“新”的含义：愚公代表着当今社会中的哪一类人？愚公在给谁或哪个衙门(部门机构) 打电话？他要反映什么问题？为什么电话打不通？电话打不通正常吗？ 通过这样思考分析，我们不难看出漫画材料影射、隐喻或讽刺了某种社会现象，考生需要对材料所影射、隐喻、讽刺的现象发表见解。以下作文立意可视为切合题意：(1)从“打通电话需几代人完成”的寓意角度： 政府、领导应关注民生，提高办事效率；要让政府与老百姓的沟通渠道畅通无阻；听取民声应落到实处，而不能光有“摆设”搞形式。(2)从愚公言行举止的角度：愚公移山的精神不能丢； 新时代也要
12、继承优良的传统；只要有恒心，有耐心，有毅力，任何难题都可以解决；当一种方法解决不了问题时，就要寻找新的方法。3立意提示 面对这幅熔形象性、贬义性和多义性于一炉的漫画，我们首先应仔细观察画面，审视画面上的一切人物、器物、景物、文字和画题，切忌粗枝大叶，顾此失彼。其次应准确完整地理解漫画的寓意，运用联想、想象、情感体验和理性认识等手段，分析概括出“改革必须抓住机遇，实实在在地干，而不要做无谓的争吵和空谈”这一含义深刻的主题。再次，按照题目要求，扣住主旨，开掘材料，充分运用发散思维，力求角度准、立意新、审题快。参考立意：机不可失； 抓住机遇，成就辉煌；空想与实干；空谈误国，实干兴邦。4立意提示 画面的基本元素有三：两个人物加一个花瓶。一、三两幅画的是一眼镜男对花瓶表达前后不一的看法，第二幅画的是别人将花瓶送给这个眼镜男。可从以下这些角度解读：人对花瓶感觉的变化或许是因为人和外物之间的关系发生了变化，人对花瓶感觉的变化或许是因为人和外物之间的距离发生了变化，人对花瓶感觉的变化或许是因为它的得来轻而易举，人对花瓶感觉的变化或许是因为很多外在的条件在变化。参考立意：占有欲让我们和美背道而驰；拉开与世界的距离，往往会有美的发现；美好源于珍惜，得来容易反让人失去美感；我们总在仰望和羡慕着别人的幸福，其实自己也正在被别人仰望和羡慕；人们往往对得不到的东西趋之若鹜，对已有的美好却视而不见。
