1、广东省 2017 年小学教育教学知识与能力：班集体的培养考试试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为_A原型B定势C变式D问题 2、根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和_A：0.75B：O.85C：0.95D：1.003、提出认知结构学习论的心理学家是（ ）A：奥苏伯尔B：布鲁纳C：加涅D：桑代克 4、智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是_A：原型定向B：原型操作C：操作整合D：原型内化5、一般来说，小学阶段相当于人生发展的。A：幼儿期B：少年期C：童年期D：
2、青年期 6、小学生心理辅导的方法不包括（ ）A：观察法B：面谈法C：个案法D：实验法 7、当今教育改革的核心是。A：教学方法改革B：课程改革C：教育评价制度改革D：教育结构改革 8、保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（） 。A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬间记忆 9、以表扬激励为主，坚持正面教育是贯彻了哪一条德育原则的基本要求_A：导向性原则B：疏导原则C：一致性、连贯性原则D：因材施教原则 10、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家提出来的。A：斯皮尔曼B：卡特尔C：瑟斯顿D：吉尔福特E：重视个别差异11、5 岁的玲玲想吃糖，她认为自己的玩具娃娃也想吃糖，这说明其思
3、维具有什么特征?A：单维思维B：不可逆C：自我中心D：具体逻辑推理E：重视个别差异 12、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违背了（ ）A：发挥一日生活的整体功能原则B：尊重幼儿原则C：重视年龄特点和个体差异原则D：实践性原则 13、由处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_A：顺向迁移B：逆向迁移C：水平迁移D：垂直迁移14、上海共产主义机关小组机关刊物是。A：劳动界B： 劳动者C： 新青年D：工人月刊 15、中国最早的学校教育形态出现在（） 。A.西周B.春秋战国C.夏朝 D
4、.殷商 16、所有学生都必须修习的课程是（ ）A：必修课B：选修课C：活动课D：社会活动 17、学校教育是家庭教育、社区教育的_。A补充B助手C延伸D导向和枢纽 18、我国学者廖世承编写的第一本教育心理学教科书于（ ）出版。A：1903 年B：1913 年C：1924 年D：1930 年 19、下列作品中属于儿童文学作品的是_A：十万个为什各B： 三字经C： 长袜子皮皮D：上下五千年 20、20 世纪 60 年代以后提出了教学发展思想的教育家是A：凯洛夫B：赞可夫C：布鲁纳D：巴班斯基 21、少年期表现出的总体性的阶段特征是_。A身体状态的剧变B内心世界的发展C自我意识的觉醒D独立精神的加强E
5、身心两方面逐步走向成熟 22、20 世纪无产阶级文学的奠基人和奠基作分别是（ ）A：马克思 资本论B：肖洛霍夫 静静的顿河C：高尔基 母亲D：尼古拉奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 23、首次提出了“教育遵循自然”的观点的学者是A：柏拉图B：亚里士多德C：昆体良D：苏格拉底 24、建立学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，每一单元至少包括以下哪几个部分?（ ）A：主题B：练习题C：任务D：教科书E：评价标准25、 国务院关于基础教育改革与发展的决定是以江泽民为核心的党中央在我国初步实现“两基”目标后，为进一步落实战略的又一大决策。A：教育立国B：科技立国C：科教兴国D：
6、文化强国26、对各级各类学校的具体培养要求指的是_A教育目的B课程目标C教学目标D培养目标27、 ”教书”和“育人”的关系是（ ）A：并列的B：递进的C：相互联系、相互促进的辩证统一D：互补的二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、师德对教师的行为起着的作用。A：规范与评价B：监督与检查C：丰富和完善D：影响与促进 2、 （ ）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。A：教学计划B：教学大纲C：教科书D：教学指导书3、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是_oA：大教学论B：
7、人是教育的对象C： 教育心理学D：教育心理大纲 4、道德情感主要包括等几种。A：直觉的道德情感B：想象的道德情感C：伦理的道德情感D：感性的道德情感E：理智的道德情感5、影响人的发展的因素很多,其中_是影响人的发展的外部世界。_A环境B遗传素质C教育D个体的主观能动性 6、常用的测验种类有。A：论文式测验B：客观性测验C：问题情境测验D：面试式测验E：标准化测验 7、学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于_A：疏导原则B：因材施教原则C：导向性原则D：一致性和连贯性原则 8、布鲁巴奇等在 1994 年提出的四种反思方法包括。A：反思日记
8、B：详细描述C：交流讨论D：关注问题E：行动研究 9、传统的知识学习理论根据知识的结构，将其区分成（） 。A技能学习B能力学习C概念学习D规则学习E问题解决学习 10、教师职业的专业化，具体表现在（ ）两个方面上。A：职业理想B：专业精神C：职业身份D：教育理念11、根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的_。A未成年公民B社会公民C普通受教育者D青少年儿童 12、我国中小学生发展的时代特点包括（） 。A学习目的的单一化B自我意识减弱C生理成熟期提前D价值观念多样化E心理问题和行为问题多 13、提出 3Q3R 五步阅读方法
9、的心理学家是_。A杜威B鲁滨逊C奥苏伯尔D艾宾浩斯14、教师职业是促进个体_的职业。A自然化B现实化C社会化D自由化 15、品德中最主要的构成部分分别是_A道德意识B道德动机C道德情感D道德认识E道德行为方式 16、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为_A与他人基本相同B与大家保持一致C被他人认D与他人相接近 17、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（ ）A：具体目标B：产生条件C：行为标准D：课程目标 18、教育民主化的内含包括_。A取消教育的等级制、特权制B实行机会均等的教育C反对在教育内容中宣扬法西斯主义D均衡教育资源E追求教育自由化 19、已有旧信息对新
10、信息的学习的抑制作用叫做。A：前摄抑制B：后摄抑制C：消退抑制D：超限抑制 20、We all think that the_ century will bring us more hopesA：twenty firstB：twentieth firstC：twenty oneD：twentieth one 21、教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师角色中的 （ ）A：教员B：办事员C：课堂的管理者D：学生模仿的榜样 22、关于综合课程，下列描述中正确的是（ ）A：是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B：强调学科之间的关联性与统一性C：是基于各门学科内在联系编制
11、而成的课程D：它是针对学科课程而言的E：可以取代学科课程23、提出了著名的“白板说”的是英国哲学家_A：古代斯巴达B：雅典C：古代印度D：古代中国 24、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国（ ）出版的。A：乌申斯基B：皮亚杰C：维果斯基D：卡普杰列夫E：布鲁纳25、复述是使信息保存的必要条件。有一种复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系，这是_。A精细复述B注意性复述C保持性复述D形象性复述26、对各级各类学校的具体培养要求指的是_A教育目的B课程目标C教学目标D培养目标27、 ”教书”和“育人”的关系是（ ）A：并列的B：递进的C：相互联系、相互促进的辩证统一D：互补的
