1、,一、摩擦力,两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力,摩擦力的定义,感受摩擦力,1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,2、手平放在桌面上，用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,3、手平放在桌面上，不用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,二、摩擦力的种类,1.滑动摩擦力,摩擦力的种类,2.静摩擦力,3.滚动摩擦力,摩擦力产生的条件及三要素,摩擦力产生的条件,摩擦力方向,跟物体的相对运动方向相反,摩擦力的作用点,在物体的接触面上,三、摩擦力的大小与什么因素有
2、关,你猜想摩擦力大小与什么有关？猜想的依据是什么？,提示：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力还是越省力？当你推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力还是越省力？,实验的要求及注意事项：,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体滑动时受到的摩擦力的大小.,控制变量法,影响滑动摩擦力大小因素,进行实验 结论 1,结论：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。,影响滑动摩擦力大小因素,进行实验 结论 2,结论：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大。,得出结论：,接触面粗糙程度一定时，压力越大,滑动摩擦力越大。,压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越
3、大。,1.物体所受的摩擦力的大小与_和接触面的_有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力变大,摩擦力_（填“变大”、“不变”或“变小”）。,压力,粗糙程度,30,左,不变,牛刀小试,生活中的摩擦,增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法,增大有益摩擦的方法：,减小有害摩擦的方法：,1.下列现象中哪些是为了增大摩擦，哪些是为了减小摩擦？各用的是什么方法？,A：给自行车轴承加润滑油,B：在衣服的拉链上涂一些蜡,C：举重运动员手上擦一些镁粉,D：在锁孔中放一些铅笔屑,E：遇到紧急情况，用力捏紧自行车的刹车把手,F：为防
4、止传动皮带打滑，要把皮带张紧些,G：旅行箱的下面装有轮子,H：拔河比赛中，运动员常穿上较新的运动鞋，且扫掉地上的沙子,练一练,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大压力。,增大接触面的粗糙程度。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,课堂小结,一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。,思考题,用5N的力拉一个物体在水平面上匀速运动时，请问所受的滑动摩擦力为多大？,若改用10N的力来拉着在相同的水平面上运动，请问所受滑动摩擦力的大小又为多大？,如果我用2N的力拉，但没拉动，请问还受摩擦力吗？,
