1、求实、创新2021年演讲稿 干召庙支行_高锋 如果说企业是一部庞大的机器，那么我们每个员工就是这组成这部机器中不可缺少的零件，如果说企业是一个大家庭，那么我们就是组成这个大家庭的一份子。如果这部机器需要不断向前运转，那么就需要我们每一份子不断精耕细作，奉献我们毕生的经历来为之拼搏。 随着涌动而来的金融一体化改革大潮迅猛的发展，河套农商行也再次被改革的浪潮推向了充满机遇与挑战的风口浪尖。在竞争如此激烈的经济环境下，企业生存与发展正面临着能否适应新形势的严峻挑战，就要求我们每位农商行人肩负起历史的责任与使命，笃定求实、谋新发展，以负责的态度和改革的勇气，努力提高企业的核心竞争力，不断寻求新的突破，
2、推动企业的车轮滚滚向前。 2021年11月6日，对于每个河套农商行人都是个不平凡的日子，巴彦淖尔河套农村商业银行股份有限公司正式挂牌营业，风风雨雨，几度春秋，传承着母体60余年的光荣传统，新体制运行短短三年来，河套农商行人励精图治，披荆斩棘不断跨越障碍，完成了一个有一个质的飞跃，新机制：我们完善了包括决策机制、制度机制、和运作机制的风险控制机制，充分体现出了商业银行治理机制的优势；新产品：我们在牢牢把握“立足县域，服务三农，服务中小企业”的市场定位基础上不断创新金融产品，丰富业务种类；新装备：我们不断加快装备建设和科技兴行的步伐，以科技引领业务发展和管理提升；新团队：我们推进人才工程，构建科学
3、的人力资源发展规划和管理体系，激发了企业内在的动力和活力；新服务：我们聘请名师，进行网点转型导入与培训，不断提升员工服务水平与客户满意度；新保障：我们建立了严格的制度执行、考核和奖罚体系，不断地提高制度执行力。三年的时间，河套农商行人靠着锐意进取，创新发展的企业文化理念，以高品质的服务、卓越的经营业绩赢得了社会各界的高度认同，在内蒙古金融版图上不断书写着成功转型、由弱小走向强盛的华丽篇章。 然而，光环背后绝不存在偶然，一个企业的成功是必然与其企业文化密不可分的。“求实、谋新”就是我们河套农商行的企业文化底蕴和精髓、灵魂所在。求实，就是求真务实，要求我们以实事求是、勤恳奋进的高度敬业精神谋求企业
4、的稳健发展，古人也曾说过“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，可见，只有坚持求真务实的工作态度，才能取得实实在在的工作成效。诚然，我们是取得过一些令人瞩目的成绩，但是我们不能固步自封，一味沉湎于过去的荣耀当中，只有不断的谋新才是企业不断增强核心竞争力的根本途径。谋新就是谋发展、创未来，是工作的活力和源泉，是一个企业兴旺发达的不竭动力。谋新不是闭门造车，凭空臆造，更不是“邯郸学步”盲目创新，谋新只有建立在夯实求实的基础上，才能保持长久的动力和正确的方向，而只有通过谋新，我们才能巩固前面求实的成果，实现工作新的飞跃，推动各项工作的深入开展。求实与谋新是鱼和水的关系。如果你在河套农商行工作，你就会
5、被这里浓厚的企业文化氛围感染和熏陶。在这里，有英明果敢的领导班子、团结拼搏的员工团队、求实创新的发展战略、客户第一的服务理念、整洁明亮的办公环境，这些都是我们积极向上的企业文化的写照；在这里，我们浇灌夏的繁荣，收货秋的果实，分享冬的喜悦；在这里，我们团结在一起，紧紧抓住手中的机遇，打造出骄人的业绩，面对激烈的竞争、严峻的挑战知难而上、愈战愈勇；在这里，不断涌现出一批批勤学、识礼、求实、奋进好员工、好同志，我们干召庙支行全体职员心中的好大姐，营业室主任赵晓就是其中的一位典型代表。说起赵姐，我们脑海中不由浮现出她爱岗敬业默默耕耘的身影，心中不由涌现出对她的尊敬与亲切之情。赵姐性格直爽，关心同事，以
6、至于营业室流传着这样一句话“有困难，找赵姐”。多年来，赵姐始终坚持主动承担起营业室的大小事务的管理，并且躬身力行，工作总是抢在前头干，机会总是留给年轻人，2021年我行开展档案管理工作，为不影响其他人的工作，她不顾冬季没有任何取暖措施的档案室阴冷潮湿，仅仅用了三个月的时间就将干召庙支行错综杂乱近10年的档案全部整理归档，并用电脑登记在册，获得了全行档案整理工作前三名的殊荣。当然这只是她众多事迹中一件平凡的小事，河套农商行像她这样的好员工也举不胜举，他们始终以务实的工作作风和高昂的工作激情履行着一个金融工作者的崇高职责。 作为一名新近的农商行基层员工，我愿意向那些为了企业荣誉拼搏、奉献的优秀老员
7、工学习，用自己青春热血谱写一曲生命的赞歌。在自己的岗位上脚踏实地，求实创新。通过不断学习先进的知识技能，来武装自己，在农商行的再次跨越的征程中阔步前进，将自己的生命激情在为农金事业的进取中绚丽绽放。 第二篇：求实创新求实创新，稳步前进 评2021年高考山东文综历史卷 2021年高考山东文综历史卷既符合新课程理念，又讲求实效；既有所创新，又保持相对稳定，成为新课程地区高考的一面旗帜。 一、试卷充分体现了新课程理念。一是注重学科的基础性，课程改革要求改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状，所以试卷继续注重了对历史学科主干知识的考查，无论是选择题还是非选择题，无论是必做题还是选做题，都立足于学科主干，
8、来考查学生的基础知识和基本技能。试卷所考查的三省六部制、中国古代的手工业和商业、中英绘画艺术、土地革命、人文主义、战后资本主义经济的调整、20世纪70年代的国际关系、新航路的开辟、儒家思想、中国近代工业的发展、商鞅变法与梭伦改革、辛亥革命时期的民主思想、国联与联合国等都是历史学科的基础知识与重点知识，没有偏题、怪题。二是注重学科的时代性，新课程要求加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系，所以试题不回避热点问题，与现实生活密切联系，具有鲜明的时代气息。试卷所考查的改革开放30周年、人文精神、战后资本主义经济的调整、儒家思想、国际关系、语言的变化、联合国等内容都与现实生活密切相关。三是注
9、重情境化，课程改革要求改变课程内容过于注重书本知识的现状，所以试卷通过“新材料、新情境”的创设与运用，考查学生思考和解决问题的能力。试题或提供图片、标语、示意图、文献资料、地图等新材料，或创设一个新情境，来考查学生对知识的理解和运用。如第 9、 11、24题以图片形式呈现， 13、 14、 27、 29、 33、34题以文字形式呈现，都是情境化试题。文字材料主要是新材料，如34题“清室优待条件”和“修正清室优待条件”等都是各版本教材中没有的资料，可以更好地考查学生的能力。四是表现为多元开放的特点。新课程要求考虑学生的个体差异，强调评价指标多元性，所以高考试题应给予学生答题更多的自主发挥的空间，
10、要有一定的多元、多解的题目，考生答题只要言之成理即可。第34题谈谈对是否接受“清室优待条件”的看法，学生可以选择其中任意一种观点，并说明理由，允许考生各抒己见，这就加大了考生自主答题的空间，表现出一定的开放性。 二、试卷以课程标准为依据，全面落实对三维目标的考查，特别是以能力测试为主导，并突出对情感、态度和价值观的考查，重视历史的社会教化功能。知识与能力方面，所有试题都是考查历史学科的基础知识，所有情境化的试题都考查了学生获取历史信息的能力，第8题考查分析能力，第9题考查基础知识，第10题考查比较能力，第11题考查归纳概括能力，第12题考查理解能力，第13题考查分析能力，第14题考查综合比较能
11、力，第24题考查比较分析能力，第27题考查分析评价等能力，第29题考查概括分析能力，第33题考查分析、比较、解决问题的能力，第34题考查比较评价能力，第35题考查分析、比较能力。所以，整份试卷以能力测试为主导。过程与方法方面，学习历史的基本方法是要用历史唯物主义的基本观点，努力做到论从史出、史论结合；并注重探究学习，从不同角度去发现和探索解决问题的方法。试卷中情境化试题，通过新材料、新情境、新问题来考查历史学科的基本方法。如第11题通过图片中的标语来判断时 期，就体现了论从史出的方法。情感态度与价值观方面，如第12题对人文主义核心内涵的考查，体现了历史学科提高学生人文素养的功能。第27题“在现
12、代社会中，如何看待父母在，不远游的观点”，考查了学生的价值观念，有利于学生热爱和继承中华民族的优秀文化传统。 三、试卷体现了考试大纲对考核目标的要求。试题以能力测试为主导，考纲规定的四项能力都有充分的体现。一是获取和解读信息的能力，所有情景化的试题，都需要学生从文字、图片、标语、地图等资料中去获取和解读信息，其余的题也要提取时间信息、主干语信息、答项语信息等。二是调动和运用知识的能力，几乎每道题也都考查到这一能力。如第9题，需要学生调动和运用夜市、彩瓷、瓦子、徽商的有关知识。三是描述和阐释事物的能力，如第12题，考查学生对人文主义这一基本概念的描述和阐释能力。四是论证和探讨问题的能力，如第8题
13、、第13题、14题、24题、27题、29题、33题、24题、35题，特别是考查原因的题目比重较大，体现了对学生运用分析、比较、归纳等方式去论证、探讨、解决问题能力的考查。特别像第27题，分层次的全面考查了考试大纲所规定的四项能力目标，家庭伦理观的变化、推动家庭变革的因素，就是考查学生从题目所给的材料中获取和解读信息的能力；整道题的回答都会考到调动和运用知识的能力；在现代社会中，如何看待“父母在，不远游”的观点，又考查了描述和阐述事物规律等的能力；分析各种观念变化的原因，又考查了学生论证和探讨问题的能力。 四、试卷的创新与特色。一是更加注重综合。首先是政治、历史、地理学科间的综合，除继续保持第2
14、9题为综合题以外，选择题也进行了综合，围绕着人类对地球形状的认识，设置了政治、历史、地理各一道选择题，体现了综合的趋势，这是与去年相比最明显的变化。二是加强了学科内的综合，第 10、 14、 24、33题都体现了中外联系；第 12、 27、29题反映了古今联系；第 10、 25、29题体现了政治、经济、文化三大模块之间的联系。二是更加实用，所选用的图片、文字等资料都是解题所必需的，没有废话，都不是可有可无的。和去年相比，图表有所减少，文字材料有所增加，反映出不再过分追求形式上的生动活泼，而更注重实用。对研究性学习的考查，也不考查其形式和操作过程，而是潜移默化地渗透在题目当中，如第11题考查学生
15、对资料的搜集，第14题考查学生对历史小论文的撰写，这些能力学生都在研究性学习中会得到锻炼。三是充分体现了文明史观、整体史观、全球史观和社会生活史观等新的史学观点。试卷所有题目都属于文明史范畴，不再涉及社会形态或其它比较陈旧的观念。试题注重中外联系，考查学生的世界意识和开放意识。第 10、 14、 24、33题都体现了中外联系，考查学生用整体史观分析问题的能力。特别是第27题，从家庭出发，关注社会生活的变迁，具有浓厚的生活气息和时代特色，堪称杰作。四是分值分布趋于合理。三个学习模块中，政治史的分值为18分，经济史的分值为30分，文化史的分值为20分，仍然以经济史为主，同时改变了去年文化史分值偏低
16、的现象，符合当前史学研究的潮流。中国史的分值为50分，世界史的分值为18分，世界史所占比重略少。古代史赋分14分，近代史赋分31分，现代史赋分23分，近现代史所占比重较大，也符合历史的考查功能。 五、备考策略。高考试题对我们的复习备考有许多重要启示，最重要的是我们的复习备考必须顺应新课程改革这一潮流，要全面深入解读“课标”，准确把握“课标”的基本理念与知识结构，坚决破除过去高考复习的定势思维与方法。具体来说，一要转变观念，开发、扩大课程资源，特别是“用教材教”而不是“教 教材”的观念。二要加强基础主干知识的学习，提高基础知识掌握的水平，不必过于求全求细。三要加强新课程要求的四项基本能力的培养，
17、并实现三维目标的有机结合。四要关注社会热点，提高学生运用知识分析、解决实际问题的能力。在复习备考中，教师要引导学生把基础知识和当前的热点问题、社会生活结合起来，多角度多层次地分析和解决问题。如结合十七大、两会、民生、科技、环保等。五要吸收新的史学观念，如文明史观、全球史观、现代化史观、整体史观、社会生活史观等。六要注重政治史、经济史、文化史之间的内在联系；注重中外历史的联系；注意历史阶段特征的归纳，注意知识的综合运用。 六、反思。对今年的高考题，命中三点，一是综合性，觉得今年的高考题肯定要出一综合的大题，体现古今中外、政治经济文化的综合，不像去年那样只考一个罗斯福新政。二是从必修三中出大题，去
18、年是必修二，三是改革开放30周年要出题。没想到的有两点，一是选择题也综合了。二是试卷比去年保守了很多，图表材料新情境的题大大减少，直问直答的题大大增多，考基础和记忆的题反而增加了不少，非常类似于没有实行课改的全国卷的风格，感觉退后了好几年。对这一点不理解，不知是特殊现象，还是发出了一个信号，改革要退步。我们将拭目以待。 第三篇：海油精神演讲稿-求实创新、再创辉煌尊敬的各位领导、评委： 大家好。 我是来自宁波lng空分项目的xxx，今天我演讲的题目是求实创新、再铸辉煌。 如果说发展是一种挑战，那么需要我们勇敢面对；如果说创新是一种激励，那么需要我们努力开拓；如果说发展是硬道理，那么需要我们奉献毕
19、生精力来为之拼搏。 2021年对海油人来说是不平凡的一年，中海油实现了波澜壮阔的第一次跨越，经过海洋石油各条战线广大干部员工的艰苦拼搏，我国海域油气产量首次突破5000万吨油当量，这标志着我国已建成“海上大庆油田”。“海上大庆油田”的建成，不仅是全体海洋石油工人和技术人员不懈奋斗的结果，也是几代海油领导人的伟大梦想，自此也标志着我国海洋石油工业上了一个大台阶，跻身世界先进行列。 2021年，中国海油提出了催人奋进的“二次跨越”发展纲要，力争到2021年，全面建成国际一流能源公司，再创辉煌。“二次跨越”是发展理念、发展模式和发展质量的新跨越，是数量与质量、规模与效益的新跨越，是硬实力与软实力的新
20、跨越，是体制机制与科技创新的新跨越，是科学管理与文化建设的新跨越，是企业与员工共同发展的新跨越。也对海油人提出了更高的要求，我们必须加强自身建设，勇于创新，用发展的思想来正确指导自己的前进道路。为数万计的海油人的共同理想而奋斗。 未来的近20年，是海油实现二次跨越的战略发展年。作为海油人，我们既面临着良好地发展机遇，同时也面临着巨大的挑战。作为青年一代的海油人应当“吃苦耐劳”在前，时常勉励自己，为自己的小理想，海油的大理想“二次跨越”而奋发拼搏。 在全国各地，你都可以看见为海油奋战的海油人，有人奋战在海洋钻井平台，他们耐得住寂寞、枯燥，受得住惊涛骇浪；有人拼搏在建设工地现场，他们为了工程的如期
21、顺利投产，耐得住太阳的烈日炎炎；有人奋战在工厂生产的第一线，他们耐得住重复操作的枯燥，从无怨言。新一代的海油人已传承老一辈海油人吃苦耐劳、勇于创新的精神。 作为新世纪的青年人，自己即有过心浮气躁、人生不得意的感叹，也有过人生茫然、无所事事的过往。自从进入中海油以来，自己就被其浓厚的“爱岗敬业、求实创新”的企业精神所深深吸引。看到奋战在全国各条战线的海油人，顿感自己是多么的渺小。此刻，自己能做的只有脚踏实地，努力工作，用自己的实际行动来为海油的发展进献一份绵薄之力。也更加坚定自己当初选择中海油的信念，让青春在奉献中燃烧，点燃自己生命的激情。 作为一名加入中海油时间不长的新员工，自己早已融入这个“
22、大家庭”，身为一名海油人而感到骄傲、自豪。相对于海油总公司这个大家庭来说，每个分公司以及基层单位就是一个小家庭。在我们公司这个小家庭里面既有资深年长、经验丰富的英明决策领导者，也有严谨求实、博学才广的中层管理着，更有一批满怀理想和工作激情的80后青年。 工作中，同事间相互协作，共同解决问题。有时在解决问题中难免会发生一些争论，但只是限于工作层面。都在为项目的进展而进献自己的一份力量，有时候为了一个政府报建事宜，不知要来回奔波多少次，但是大家从无怨言，想的是如何让项目取得新的进展。工作本是枯燥的，但是我们公司永远是个欢乐的天堂。我们不仅有一群风趣的热血青年，也有资深幽默的部门经理。每当我们工作累
23、的时候，只要工程部经理一句话，一个风趣搞笑的表情，都会博得大家开怀一笑。笑声过后，大家的工作热情一下也高涨起来，疲劳也随之。 生活中，领导对员工也是倍加关切，使每位远离家乡的同事感受到家的温暖、感受到亲情。大家来自天南海北，为了共建海油大家走到一起，奋战在第一线。时间久了难免会想家，但是大家毫无怨言。备受鼓舞的是每逢有人过生日，公司会提前预定好蛋糕，总经理不管有多忙，总会抽出时间和大家一块过生日，唱生日歌，给庆生的人拍照留念。此刻我更加深刻的领略到公司这个小家庭的温馨。 国家提出了“科教兴国”战略，对于企业而言亦是同样。人才是企业发展的核心力量。对海油来讲，需要更多高素质的人才来推动“二次跨越
24、”的实现。此刻每一个海油的员工，应当深刻的体会到自己肩上的责任重大，为实现海油的“二次跨越”伟大理想而拼搏努力。 作为一名新世纪的基层海油员工，我愿用自己的青春热血来谱写一曲生命的赞歌。在自己的岗位上脚踏实地，求实创新。通过不断的学习先进的知识技能， 来武装自己。将自己的生命激情在为海油事业的进取中绚丽绽放。愿与所有的海油人，一起再接再厉，再次续写新海油的绚丽篇章，为尽快实现海油的“二次跨越”而奋发拼搏。 谢谢。 第四篇：求实创新辅导员总结求实创新，开拓进取 辅导员是一个教育者，同时又是一个穿针引线的服务使者.要开展好少先队工作必须赢得领导，同行，家长，社会各界的大力支持。这些都需要辅导员充分
25、发挥敬业乐群的精神，我认为一个优秀的辅导员必须是一个实干家，苦干、巧干、抓紧干应该是我们的工作状态，几年来，认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，以争创”县行规示范学校”为直接目标，以体验教育为基本途径，以环保教育为主要内容积极开展新世纪我能行体验教育活动，本着“求实创新，开拓进取”的精神，注重校园文化建设与社区文化建设想结合，立足本校，因地制宜，积极开拓少先队工作的新空间。 一，基础建设扎实 根据全国少工委提出的“五有十率”与浙江省少工委的“七有十率”建设的要求结合我校少先队工作的基础，不断强化基础建设。做到：有组织，有辅导员，有阵地，有实践，有理论，有友谊。 1.组织网络化 遵循有效性原则，有
26、合理化的分工，责任明确。分层管理，谁管理，谁负责。从而使少先队管理系统化，网络化。 1少先队大队部-少先队中队（特色中队）-少先队小队（特色小队）（徐基本）2新苗苗电视台（黄一丹） 3山娃娃气象站（杨晓红） 少先队总部-4小学生世界报记者站（徐基本、何礼华） 5宣传窗（邵美萍） 6乒乓球俱乐部（梅志丹） 2.队干部岗位实行轮换制 学校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展队的组织，队干部实行民主选举与轮换制，选举过程采取民主推选，竟选演讲，民主评议，投票产生。大队干部任期一学年；中队干部任期一学期；小队干部一月一轮换。在任期过程中要求建立工作计划，工作奋斗目标，做到：有计划，有组
27、织，有活动，有记录，有目标，有实绩。少先队总部建立合理的考核制度，采取自评，互评，考核相结合的办法对队干部进行考核，优胜劣汰，也 可连任。考核制度与轮换制的推出，极大的激发了队干部的工作积极性与工作责任感，培养了竟争意识，锻炼了管理能力，从而使队组织成为队员自我管理，学习锻炼，全面提高素质与能力的大学校。本学期成功召开六届一次少代会，民主选举产生10名大队干部。 3.辅导员队伍精干 少先队大队，中队都配备了少先队辅导员，每学期对辅导员进行上岗培训，业务培训，理论学习，工作考核，不断提高辅导员的工作理论水平与实践水平，真正发挥辅导员的辅导与导向作用。在工作中积极采取请进来与走出去相结合的办法全面
28、提高辅导员的工作能力。同时我校注重信息化建设，队报订阅100%，大中辅导员辅导员杂志少先队干部少先队活动一人一册。十月份我校带领全镇少先队辅导员赴县行为规范示范学校-晓墅中心小学进行考察，交流取经，学习兄弟学校先进的行之有效的管理经验和办法，并与他们结成友谊学校。回来之后要求辅导员写出心得体会，结合自校的特点提出整改措施，把体会落实到具体的工作中去，效果明显。如：国旗下讲话的改革；行为规范月重点的改革。辅导员教师在少先队工作论文与辅导学生作品获奖累累：体验教育调查报告获市一等奖3篇，县一等奖2篇，县二等奖2篇。这些成绩的取得，无疑体现了我校辅导员工作水平与能力的提高，他们将在少先队工作中发挥重
29、要的作用。 4.阵地建设富有特色、 （1）校电视台办的有声有色 为丰富校园文化，我校在校红领巾广播站的基础上开创了校电视台，全校建立闭路系统，面向全校开播。建立之初向全校征集台标，台名，栏目。经过涮选确定台标，台名为“新苗苗电视台”栏目有：校园生活，新风赞，酸葡萄，校外聚焦，点歌台等精品栏目，狠抓稿件质量，精心选稿，通过推荐，面试，考核精心挑选播音员，提高播音员的能力，在节目中开设了小品，真人演唱，舞蹈，诗朗颂等现场表演。电视台的开播受到了学生的欢迎，成为学生每周最期待的时刻。也激发了学生的写作能力，新苗苗电视台的开播也取得了良好的社会效应，受到了县教育局领导的一致好评，安吉电视台也对新苗苗电
30、视台作了专题报道。成为学校德育的重要阵地，是反映少先队生活的窗口，是锻炼队员能力的场所，是少先队员们展示才华的舞台，是少先队体验教育的一个有效途径。队员可以自己编导，自己制作他们自己希望看到的节目。 （2）行为规范遍地开花，深入人心 根据全国少工委颁发的关于“养成道德好习惯”活动的重要指示，我校积极开展“养成好习惯我能行”的活动，引导学生爱护校园的一草一木，争做文明示范生。少先队总部制作了一批行为规范宣传牌插在校园的每一个角落，“小草青青，脚下留情”“做平凡小事，塑美好心灵”“校园是我家，文明建设靠大家”这些儿童化的语言向大家传送爱护校园的信息，并给校园内的每一种花草，名树穿上新衣，印上名片（
31、1学名，别名2科目，3生长 属性），结合语文课进行教育，我们还把行规编成儿歌，通过生动活泼的歌诵比赛将呆板的规范内化于学生心中。引导学生在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品质。本学期，我校通过县教育局行规考核组的验收，成为第二批县行规示范学校。 （3）山娃娃气象站，传递卫生信息 少先队总部为了向同学宣传卫生知识，养成卫生好习惯创建了“山娃娃气象站”，气象站，有站名，有组织，有内容（ 1、今日天气，最低温度，最高温度 2、风力， 3、防火等级 4、明，后天气变化 5、卫生小知识）。每天小气象站站长登记各项数据，准时播报。气象站的开播使同学及时了解天气变化情况，注意保暖，带伞。同时也向同
32、学们传授流行疾病的预防措施与方法，宣传养成卫生好习惯的重要性。 （4）小学生世界报记者站，山里娃看世界 我校踏实的，具有特色的少先队工作受到了上级领导的认可，小学生世界报报社领导把我校作为安吉县唯一的小记者站定点学校。县教育局领导及报社领导光临我校亲临指导。在辅导员的带领下，小记者们深入街道，菜市场，厂矿企业，进行采风，报道。有5篇社会调查报告刊登在小学生世界报上。并组织学生参加“支持儿童我参与，我能行”10项承诺签名活动，我校积极的参与被全国少工委授予“优秀组织奖”称号。暑假，我校带领全体小记者们参加小学生世界报夏令营，山里娃看大海，开阔了学生的视野，同时也激发了学生的写作积极性。 5、环保
33、教育进课堂， 我校结合县委提出的“生态立县”战略目标，同时配合我镇创建省文明城镇，提出创建“报福小学绿色学校”特色，开展“环保教育从娃娃抓起”，培养具有较丰富环保知识，意识的一代新人，我们的口号是：“抓环保教育，建绿色学校，创生态家园.”同时建立了领导小组，校长亲任组长，出台教育措施，制定活动计划，建立了环保实践基地-统里村（省级生态环保村）留春园，并把环保教育列入教育课程，以中国环境报等资料为参考教材结合思品、常识课进行教学。同时聘请荣获“联合国环保卫士奖”的任卫忠叔叔为我校的校外辅导员，定期来校讲课.上学期我们通过小学生世界报主编=陈行建与杭州市新天地实验小学结为了联谊学校，定于4月份两校
34、将开展“城市孩子进大山”，“农村、城市儿童手拉手生态环保行”实践教育活动， 6、特色中队耀光芒 在创建特色大队的基础上，我还根据各中队的特点创建了特色中队.401中队在校红领巾迪斯科大赛中，以他们饱满的精神，整齐划一的动作征服了裁判，打败大哥哥、大姐姐们 一举夺得第一名.为了鼓励队员们，大队部特授予401中队为欢乐健身操示范中队.队员们更加认真了，跳的更加欢了，同时也带动了其他中队的激情.我采取特色中队申报制，中队申报-大队审核-授牌仪式-活动开展-大队考核.第一批特色中队：1，学雷锋中队（502中队）2，气象中队（501中队）3，欢乐健身操示范中队已审核通过，活动开展的有声有色.其他中队也正
35、在积极申报，不甘落后，特色中队的设立对良好班风的形成，良好道德习惯的养成起到了重要的作用.7、爱心天使在行动 我校有位四年级学生杨晶晶，因为先天性类风湿关节炎两脚瘫痪，不能行走，上学、放学都是由其父母用自行车接送。由于父母上下班都比较迟，不能及时到校接送。少先队总部发动学生成立了“爱心天使小队”，担负起护送小晶晶上学、回家的任务，风雨无阻。课间帮她到水，拿东西。周末陪她做游戏。安吉电视台作了专题报道。 二、抓好体验教育活动，实现我能行 1、手拉手地球村，小手拉大手共唱生态环保歌 我校创建了手拉手地球村，实现了安吉县第一所具有环保特色的学校。学校以少先队总部为大本营成立了地球村村委会，选举产生了
36、10名小村干部管理地球村的各项工作，下设12个小队，每日回收一次，每周五是家庭回收日，同学们把家中的可回收废品捐给手拉手地球村回收部，地球村创建了“环保绿色基金”，12月6日，环保小卫士们开展了红领巾回收小分队进社区的活动，走向街头，把自己良好的言行带入社区，让每一个人都来关注环保，帮助他人，心系四川仪陇小伙伴，捐献希望工程款600余元。我校被“绿色浙江”环保协会吸收为单位会员，融入环保大家庭积极开展环保教育活动。我校“黄浦江源环保监测站”被团中央命名为国家级环保监测站。“手拉手地球村”的申报工作已经完成，已经通过北京主管部门的批准，即将命名，成为湖州市第二所“手拉手地球村” 2、体验教育活动
37、，我能行 我校在抓好升旗仪式，四项竞赛监督岗等常规工作的基础的同时，广泛深入地开展“新世纪我能行”体验教育活动，依据“实践育人”的理论原则，通过队员的实践，认识，热爱，实践的过程，感受家乡的美好，了解家乡的发展趋势，将认识内化为对家乡的热爱，并升华为努力学习建设祖国的行动。我校在县教育局开展的“寒，暑假五个一”实践活动中连续三次获得县优秀组织奖；体验调查报告获省一等奖1篇，市一等奖3篇，县一等奖3篇，县二等奖3篇一篇被小学生世界报专题刊出。 3、主题队会有特色 为了贯彻公民道德设施纲要，引导学生在亲身实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品质，坚决贯彻县少工委关于抓好“保护母亲河-天天环保”的
38、环保监测活动，我校紧紧抓住我镇特色，围绕我镇经济发展的特点，做好绿色，生态的文章。以保护生态环境带动经济的发展。积极配合镇，村做好环保宣传工作，创建竹篮子工程，消除白色污染，并成功举行了“我是环保小卫士”的县级主题公开队活动，引起了强烈的社会反响，得到了 4、红领巾迪斯科，欢乐，健身 我校紧跟时代的步伐于2021年积极开展红领巾迪斯科健身操活动，促进队员身心的键康发展，活跃校园气氛，增进师生友谊。我校采取训练，比赛，选拔，推广的办法开展欢乐健身操的推广活动。并在2021年5月举行了“庆元旦，红领巾迪斯科大赛”，全镇10所完小组队参赛，大赛取得了巨大的成功，受到了上级领导的一致好评，开创了农村学
39、校的先河。现今，在韵律操之后每日进行欢乐健身操。并与四项竞赛相结合。在本学年元旦举行了“庆元旦，红领巾迪斯科大赛”中心10个中队全员参加，每位同学在音乐中享受快乐。 少先队工作是一项长期，繁杂，艰苦的工作，我报福小学将在上级领导的亲切关怀下，全体辅导员与队员的共同努力下，齐心协力，同心同德，积极开创少先队工作的新局面，使跨世纪的一代在红领巾的陪伴下，健康快乐的成长。 三、今后工作思路 1、继续加强少先队组织建设，重点是优化校外活动组织形式，充实活动容，拓展少先队工作空间，实现学校，家庭和社会一体化。 2、加强辅导员队伍建设，做到会学习、会辅导、会研究，培养一批高素质的辅导员队伍。 3、完善各项
40、少先队工作制度，少代会制度，队干部和辅导员考核制度，先进大（中）队评比制度，使各项制度成为规范与保障队工作顺利开展的重要保证 4、同时加强自身的理论与业务学习，提高工作能力，提高辅导能力.争当一名又红又专的优秀的少先队工作者. 第五篇：以求实创新办学刘集镇中心中学 以求实创新办学，靠提高质量取胜-迎接区学初工作检查汇报材料 一元复始，万象更新。按照教育局2021年春季教学工作会议精神，全体校干率先垂范，精心组织，提前做好了开学的准备工作。师生到校后，各项教育教学工作很快步入正轨，顺利开展。学校秩序井然，师生精神蓬勃，校园充满了生机与活力。现具体汇报如下： 一、开学工作准备早。 1、2月8日，全
41、体校干就召开了新学年、新学期第一次工作会议。会议上，就本学期的学校工作目标、学校环境建设、学校教育教学、省教育现代化验收等各项工作进行了研究部署，提出学校的发展要“以求实创新办学，靠提高质量取胜”。在会议上，特别强调了后勤开学的准备工作：检修学校水电、食堂的餐具和卫生工作、学初教育教学物品的购置等。2月8日起，全体校干开始着手开学的准备工作，做好各科室的学期工作安排，检修学校水电，维修led显示屏，卫生间的防水，购置物品等，为开学做好了充分地准备工作。 2、2月16日，再次召开校委会，检查各科室的开学准备工作，部署教师到校和学生报到的具体工作。各科室计划及学期工作行事历已精心安排到位，各年级、
42、各处室在学校计划的基础上进一步细化本职工作，作好了周密安排。学校值班表、晚自习值班表、教务处对作息时间、课表、集体备课时间表等也已经安排好并分发到位，保障了教学的正常秩序。 3、2月17日，教师到校后，召开了第一次教学工作会议，总结了上学期的教育教学工作，传达区教育局教学工作会议精神，对本学期的教育教学工作提出了新的要求：要更进一步规范制度，科学管理，推行市教育局“学讲计划”，转变学与教的方式，大面积提高教学质量。 4、举行开学典礼，鼓舞师生信心。2月19下午，全体师生在学校综合楼前举行了开学典礼。会上，回顾了学校上学期取得的成绩，表彰优秀师生，继往开来，让师生明白：204年将是学校奋蹄前行的
43、一年，学校将做大做强做优，2021年将是学校“走内涵发展之路，提升教学质量年”。我们全体师生必须站得更高、 看得更远、做得更好，必须师生上下齐心，共同努力，创造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更高质量，更有影响。 二、教学先行为主，课改分步推行。 1、认真落实教学常规管理制度。2月18日，校长室召开了校长办公会，会上对各校点上学期的管理工作进行了总结，特别是对于不足之处提出了整改意见。会上进一步讨论、完善教师教学工作定期检查制度、上课评课制度、教师考核制度。要求：各校点每两周对全体教师教案检查一次，并做好记录；加强课堂教学情况捡查，校长室、教务处要不间断的进行推门听课，对教案、板书、课堂管理
44、等各方面进行检查与指导，发现问题，及时纠正；全体任课教师要认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，要做到上课不迟到、不早退、不压堂；坚决杜绝无故缺课现象，有事认真履行请假手续，通过教务处调整课程，保证正常的教学秩序，禁止教师上课接听手机。各校点学初对教师的备课作业进行了第一次检查、记录。教师备课态度端正，书写认真，教学设计有的放矢，求实中有创新，整体质量较高。开学第一天，校干和教研组长、备课组长分别到各班听课、评课，确保教学工作第一天就步入正轨。 2、学初组织督导检查。2月27日，校长室带领业务室、教科室和督导室到各教学点进行了学初视导检查。检查小组首先对各校点的校园环境卫生、班级建设等进行
45、巡查。其次通过听、看、查、问等形式，对学校的相关制度、资料记载，集中检查；对各学科教师的备课、作业批改、上课、学生辅导、德育管理等常规工作进行了全方位的检查、评价；学校的安全常规从管理到活动的开展、制度建设等方面，进行了全面的检查。最后，检查组对各校点及教师个人存在的需完善的问题，与各校点校干进行了交流与指导。检查结束后，业务室针对检查情况，汇总形成书面材料，通报全镇。此次检查活动，对我镇各校点强化教育教学管理，把教学常规真正落到实处，提高教育教学质量，起到了积极地推动作用。 3、推行“学讲计划”。实施“学讲计划”核心就是把学习主动权还给学生，关键是学与教的方式的转变。“学讲方式”确立了学生学
46、习主题地位，促进了教师教学观念和教学行为的变化，给课堂教学带来了前所未有的活力与效益。区教学工作会议之后，我校充分认识了“学讲计划的必要性，成立”学讲计划“课 改领导小组，及时召开全体教师会，传达会议精神。由教科室牵头，组织全体教师学习研讨”学讲计划”，并制定了切实可行的实施方案。各教研组在教科室的指导下，开始上“学讲方式”研讨课，并逐步铺开。 4、全员参与市教研室“微课”评比活动。在第一周周三的集体备课活动中，学校在教科室的安排下，就组织了全体教师的微课培训，由负责多媒体教室的张忠民老师主讲。此次培训让老师们再次了解到当前科研的全新方式，提高要求，注重于学生的心理研究和行为研究，学会制作微课
47、。其间，张忠民老师当堂制作了微课，让老师们观看并欣赏了制作微课的过程，让老师在短时间内再次了解如何制作微课，学会上传微课。通过这次培训活动，大家对微课的设计、上传方面有了更深入的了解，许多教师踊跃参加“微课”评比活动，校内进行了初选，然后择优上报。 5、从学初抓好毕业班工作。教学质量关系到学校的声誉，毕业班工作是学校工作的重中之重，要高度引起毕业班教师的重视。为此，2月23日，我们召开了初三全体教师会，结合上学期期末考试成绩，与兄弟学校比较，找准位置，制定达成目标的方法和措施。然后，我们又召开了初三全体学生百日中考誓师大会，进行冲刺中考总动员，给学生分析形势，加油鼓劲，找准方法，查漏补缺，不让一个学生掉队，争取今年中考取得更优异的成绩，向刘集老百姓交一份满意的答卷。 三、从小事做起，抓实德育工作 1、环境卫生工作。我校上学期初搬入新校区，由于时间仓促，校园面积较大，缺少绿化，加上建筑施工，校园内环境卫生情况并不理想。学校大门口外道路没有硬化，雨雪天气，积水很深，泥泞不堪。两边商贩林立，摊点拥挤。每到学生上下学的时间，校门口密密麻麻的挤满了学生，场面混乱，道路不通。这种现象，不仅存在严重的交通安全隐患，还影响了学校
