1、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第1页 共16页杨 磊 美 丽 的 校 园 我 的 家 活 动 方 案“ 和 谐 德 育 研 究 与 实 验 美 丽 的 校 园我 的 家 主 题 班 会 方 案学 校 及 年 级 ： 指 导 教 师 ： 活 动 时 间 ：活 动 背 景 ：学 校 是 一 个 集 体 ， 就 像 一 个 大 家 庭 ， 创 建 美 丽 的 校 园 需 要 每 个人 的 积 极 参 与 。 我 校 的 大 多 数 孩 子 们 基 本 能 做 到 爱 护 校 园 ， 但 还 是 有部 分 孩 子 出 于
2、 好 奇 和 不 良 习 惯 等 ， 常 常 有 意 或 无 意 中 做 出 破 坏 校 园 环境 的 不 良 行 为 。 为 了 让 孩 子 们 能 有 一 个 优 美 干 净 和 谐 的 环 境 ， 让 校 园更 美 丽 ， 结 合 学 校 的 各 种 活 动 ， 抓 住 班 里 孩 子 平 时 的 点 点 滴 滴 ， 让 孩子 明 白 爱 护 校 园 在 于 点 点 滴 滴 ， 在 于 从 我 们 身 边 的 小 事 做 起 。 同 时 ，通 过 活 动 让 孩 子 们 了 解 必 要 的 环 保 知 识 ， 提 高 认 识 到 环 保 也 须 从 我 做起 。 活 动 目 的 ：结 合
3、 学 校 的 学 生 种 种 不 文 明 现 象 ， 利 用 抓 拍 到 的 各 种 文 明 和 不文 明 现 象 照 片 培 养 学 生 良 好 行 为 习 惯 意 识 ， 让 学 生 明 白 好 习 惯 的 养 成就 在 平 时 的 点 点 滴 滴 ， 让 孩 子 明 白 爱 护 校 园 也 在 于 点 点 滴 滴 ， 在 于 从我 们 身 边 的 小 事 做 起 。 同 时 ， 通 过 活 动 让 孩 子 们 了 解 必 要 的 环 保 知 识 ，免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第2页 共16页提 高 认 识
4、 环 保 也 须 从 我 做 起 。活 动 准 备 ：课 件 、 照 片活 动 过 程 ：中 队 长 。 全 体 起 立 ， 各 小 队 检 查 人 数 ， 稍 息 （ 四 个 小 队 长 跑 到本 小 队 前 ， 同 时 整 队 ） 。四 个 小 队 长 ： 立 正 ， 向 前 看 齐 ， （ 向 前 看 ） 报 数 ， 稍 息中 队 长 ： 各 小 队 汇 报 人 数第 一 小 队 。 第 一 小 队 全 体 立 正 。 （ 跑 到 中 队 长 面 前 ） （ 互 敬 队 礼 ）报 告 中 队 长 本 小 队 原 有 队 员 16人 ， 实 到 16人 ， 报 告 完 毕 。中 队 长 ：
5、 接 受 你 的 报 告 （ 互 敬 队 礼 ）第 一 小 队 长 ： （ 回 到 小 队 前 ） 稍 息（ 其 他 小 队 依 此 ）中 队 长 。 全 体 立 正 。 （ 跑 到 中 队 辅 导 员 面 前 ） （ 互 敬 队 礼 ） ， 报 告中 队 辅 导 员 ， 本 中 队 原 有 队 员 64 人 ， 实 到 64 人 ， 三 （ 3） 中 队 主 题会 一 切 准 备 就 绪 ， 请 允 许 我 们 开 会 ， 报 告 完 毕 。中 队 长 。 美 丽 的 校 园 我 的 家 主 题 班 队 活 动 现 在 开 始 ， 有 请 主持 人 上 场 。主 持 人 甲 。 每 天 清
6、晨 ， 我 们 聆 听 着 古 诗 童 谣 ， 呼 吸 着 新 鲜 的 空气 ， 在 这 个 美 丽 的 校 园 ， 开 始 了 新 一 天 的 快 乐 学 习 生 活 。主 持 人 乙 。 美 丽 的 校 园 我 们 的 家 ， 这 里 有 循 循 善 诱 的 老 师 ， 有免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第3页 共16页活 泼 可 爱 的 同 学 ， 我 们 爱 我 们 美 丽 的 家 园 。合 。 跟 着 我 们 走 进 美 丽 家 园 吧 。（ 播 放 校 园 美 景 课 件 ）甲 ： 啊 。 真 美 啊
7、。 依 稀 还 记 得 我 第 一 次 走 进 这 美 丽 校 园 时 的 情景 ： 当 时 我 拉 着 爸 爸 妈 妈 的 手 很 激 动 ， 对 他 们 说 ， 我 一 定 要 来 这 里 上学 。 你 们 还 记 得 当 时 的 情 况 吗 。（ 随 机 邀 请 几 个 同 学 回 答 ）乙 。 转 眼 间 ， 走 进 金 城 小 学 快 要 3 年 了 ， 在 金 城 校 园 到 处 洋 溢着 一 种 幸 福 。 请 听 诗 歌 朗 诵 幸 福 甲 。 幸 福 也 是 一 种 感 觉 ， 关 键 就 在 于 你 怎 样 把 握 。 在 幸 福 的 校园 里 ， 当 我 们 在 一 些
8、细 微 之 处 把 握 不 准 时 ， 就 出 现 了 不 和 谐 的 现 象 。请 看 大 屏 幕（ 课 件 出 示 垃 圾 乱 扔 ， 乱 涂 画 的 墙 壁 和 踩 出 的 路 ）乙 。 同 学 们 看 了 这 些 东 西 你 有 什 么 想 说 的 吗 。 在 这 些 画 面 当 中是 否 有 你 的 影 子 呢 。乙 。 由 于 我 们 的 乱 丢 垃 圾 ， 校 园 不 整 洁 了 ； 由 于 我 们 的 乱 涂 乱画 墙 壁 、 桌 面 不 美 观 了 ； 更 由 于 我 们 的 随 意 践 踏 ， 草 坪 上 有 伤 痕 了 。请 听 一 棵 小 草 的 自 述 。（ 课 件
9、播 放 小 草 ， 学 生 自 述 ） 小 草 自 述 生 ： 我 是 一 大 片 一 大 片 生 长 的 小 草 ， 我 穿 着 绿 色 的 连 衣 裙 ， 显得 亭 亭 玉 立 ， 大 家 都 夸 我 是 个 秀 气 可 爱 的 小 姑 娘 呢 。 令 我 感 到 骄 傲 的免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第4页 共16页是 唐 朝 大 诗 人 白 居 易 还 为 我 做 了 首 诗 呢 。 这 首 诗 我 记 得 可 牢 啦 ， 我 给大 家 背 一 背 吧 ： “ 离 离 原 上 草 ， 一 岁 一 枯 荣
10、 。 野 火 烧 不 尽 ， 春 风 吹 又生 。 ” ” 。 好 多 伙 伴 都 是 听 了 这 首 诗 跟 我 做 朋 友 的 。 想 到 这 里 ， 我 心里 就 美 滋 滋 的 。“ 谁 啊 ， 怎 么 又 踩 我 了 。 ” 这 就 是 我 最 伤 心 的 时 候 了 。 小 朋 友们 经 常 会 在 我 的 身 上 做 游 戏 ， 踩 得 我 全 身 脏 兮 兮 的 不 说 ， 有 时 候 还 会受 伤 ， 不 是 折 了 腰 ， 就 是 抬 不 起 头 ， 要 好 长 一 段 时 间 才 能 恢 复 元 气 。我 很 爱 干 净 ， 可 是 有 些 不 讲 文 明 的 人 竟 在
11、 我 身 上 擦 鞋 、 吐 痰 搞 得 我 面 目 全 非 。我 想 对 大 家 说 。 “ 爱 护 我 吧 ， 我 会 给 你 们 带 来 快 乐 和 幸 福 的 。 ”甲 。 真 是 可 怜 的 小 草 啊 。 小 草 默 默 无 闻 地 为 我 们 做 贡 献 ， 绿 化我 们 的 校 园 ， 我 们 应 该 要 好 好 保 护 它 ， 让 我 们 行 动 起 来 吧 ， 一 起 来 保护 这 可 怜 的 小 草 吧 。乙 。 看 ， 其 实 有 很 多 同 学 都 在 用 自 己 的 实 际 行 动 来 爱 护 我 们 的校 园 。 （ 课 件 出 示 同 学 保 护 的 场 景 ：
12、 捡 垃 圾 、 擦 墙 壁 、 关 水 龙 头 等 等 ）甲 。 刚 才 在 图 片 中 还 看 到 你 的 身 影 了 呢 。 我 想 问 问 你 当 时 在 捡垃 圾 时 是 怎 么 想 的 。乙 。 其 实 我 的 想 法 很 简 单 ， 我 只 是 看 到 了 垃 圾 ， 就 随 手 捡 起 来了 。 甲 。 其 他 同 学 你 们 看 了 这 些 图 片 今 后 应 该 怎 样 做 呢 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第5页 共16页乙 ： 今 天 ， 我 们 就 来 写 一 句 环 保 宣 言 ，
13、贴 在 我 们 班 的 成 长 树 上 ，（ 小 组 讨 论 ）乙 。 我 们 班 的 班 干 部 在 课 前 还 积 极 讨 论 ， 写 了 一 份 倡 议 书 。 请卫 生 委 员 来 读 倡 议 书 。 倡 议 书 亲 爱 的 老 师 、同 学 们 ：校 园 是 我 们 的 家 ， 学 校 环 境 的 好 坏 直 接 影 响 着 我 们 学 习 、 生 活的 质 量 。 保 护 好 校 园 环 境 ， 是 我 们 大 家 共 同 的 责 任 和 义 务 。 我 们 倡 议全 班 同 学 、 全 校 师 生 “ 爱 护 校 园 ， 从 我 做 起 ” ：一 、 以 爱 护 校 园 环 境
14、为 己 任 ， 自 觉 维 护 校 园 的 清 洁 卫 生 ， 自 觉爱 护 校 园 内 的 花 草 树 木 。二 、 每 天 做 好 卫 生 工 作 ， 不 随 地 吐 痰 ， 不 乱 扔 垃 圾 ， 并 提 醒 随地 吐 痰 和 乱 扔 垃 圾 的 同 学 。三 、 看 到 地 面 上 有 果 皮 纸 屑 等 ， 从 我 捡 起 。四 、 保 护 墙 壁 、 桌 椅 等 公 共 物 品 ， 人 人 有 责 。让 我 们 立 即 行 动 起 来 ， 自 觉 增 强 保 护 校 园 环 境 的 意 识 ， 做 校 园环 境 小 卫 士 。甲 。 让 我 们 用 自 己 的 实 际 行 动 来
15、响 应 倡 议 吧 ， 快 乐 地 唱 起 拍 手歌 吧 。 （ 全 班 同 学 同 桌 拍 手 唱 ） 拍 手 歌 你 拍 一 ， 我 拍 一 ， 爱 护 校 园 从 我 起 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第6页 共16页你 拍 二 ， 我 拍 二 ， 打 扫 卫 生 有 干 劲 儿 。你 拍 三 ， 我 拍 三 ， 花 草 树 木 绿 校 园 。你 拍 四 ， 我 拍 四 ， 校 园 整 洁 很 舒 适 。你 拍 五 ， 我 拍 五 ， 减 少 垃 圾 不 乱 吐 。你 拍 六 ， 我 拍 六 ， 果 皮
16、纸 屑 不 乱 丢 。你 拍 七 ， 我 拍 七 ， 洁 白 墙 壁 不 乱 踢 。你 拍 八 ， 我 拍 八 ， 桌 椅 板 凳 爱 护 它 。你 拍 九 ， 我 拍 九 ， 节 约 水 电 真 优 秀 。你 拍 十 ， 我 拍 十 ， 人 人 都 是 小 卫 士 。只 要 大 家 齐 努 力 ，金 城 校 园 更 美 丽 。 金 城 校 园 更 美 丽 。乙 。 幸 福 是 一 种 感 觉 ， 关 键 在 于 你 怎 样 把 握 。 幸 福 在 你 手 中 ，幸 福 在 你 眼 中 ， 幸 福 在 你 的 心 中 。 只 要 我 们 携 起 手 来 ， 爱 护 校 园 ， 我们 就 永 远
17、 生 活 在 幸 福 家 园 。甲 。 同 学 们 ， 在 幸 福 家 园 里 的 我 们 ， 爱 护 校 园 是 我 们 的 责 任 也是 义 务 。 让 我 们 时 刻 记 住 爱 护 校 园 ， 从 我 做 起 ； 校 园 卫 生 ， 从 我做 起 。 就 用 我 们 的 实 际 行 动 来 守 护 我 们 的 幸 福 吧 。 今 天 的 美 丽 的 校园 我 的 家 主 题 班 队 活 动 到 此 结 束 。第 二 篇 ： 美 丽 校 园 我 的 家 美 丽 校 园 我 的 家校 园 是 我 学 习 和 生 活 的 主 要 场 地 ， 在 校 园 的 广 阔 空 间 里 我 可 以自
18、由 实 现 我 的 理 想 放 飞 我 的 梦 想 。 校 园 就 象 我 的 家 在 这 个 家 里 老 师 就免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第7页 共16页象 我 的 父 母 、 同 学 就 象 我 的 兄 长 时 时 刻 刻 都 在 给 予 我 关 怀 和 温 暖 。 清晨 当 阳 光 泼 洒 大 地 的 时 候 操 场 上 的 白 杨 树 抖 擞 着 枝 叶 在 向 我 招 手 。 花坛 中 的 花 儿 绽 放 着 花 朵 在 向 我 微 笑 ， 操 场 的 一 切 一 切 都 预 示 着 朝 气 蓬勃
19、。 校 园 我 的 家美 丽 的 校 园 ， 我 温 馨 的 家 ，早 上 鸟 儿 为 我 歌 唱 ， 晚 上 夕 阳 伴 我 回 家 。啊 。 我 们 爱 你 美 丽 的 校 园 。 春 天 ，校 园 的 小 草 长 出 了 幼 苗 ；夏 天 ，校 园 的 花 朵 换 上 了 新 装 ； 秋 天校 园 树 上 的 叶 子 变 黄 了 ； 冬 天 ，校 园 的 松 树 已 是 银 霜 满 身 。 美 丽 的 校 园 ， 我 温 馨 的 家 ；是 你 给 予 了 我 们 六 年 的 美 好 时 光 啊 。 我 们 爱 你 美 丽 的 校 园 。校 园 安 全 歌如 今 安 全 事 故 多 ， 我
20、 给 大 家 唱 支 歌 。 楼 道 安 全 要 注 意 ， 拐 角 不追 不 嬉 戏 。 楼 梯 定 要 靠 右 行 ， 彼 此 谦 让 好 处 多 。 在 家 也 要 多 防 范 ， 防电 防 火 防 煤 气 。安 全 儿 歌小 朋 友 ， 我 问 你 ， 自 我 保 护 可 知 道 。随 你 问 ， 随 你 考 ， 安 全 保 护 有 八 条 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第8页 共16页第 一 条 ， 最 关 键 ， 不 碰 插 座 不 玩 电 ，过 马 路 ， 两 边 看 ， 红 灯 亮 走 斑 马
21、线 。 星 期 天 ， 去 郊 游 ， 小 河 边上 不 能 走 。坐 汽 车 ， 坐 火 车 ， 头 手 不 伸 窗 外 边 。 你 的 家 ， 住 高 楼 ， 不 爬 阳台 翻 筋 斗 。 煤 气 灶 ， 有 危 险 ， 千 万 不 能 去 开 关 ， 一 不 小 心 漏 了 气 ， 全家 中 毒 上 医 院 。 水 果 刀 ， 大 人 用 ， 等 我 长 大 才 能 动 。 家 里 人 ， 都 不 在 ，谁 叫 我 都 不 离 开 。 我 是 妈 妈 的 乖 宝 宝 ， 自 我 保 护 最 安 全 。第 三 篇 ： 美 丽 校 园 我 的 家 美 丽 校 园 我 的 家老 师 们 、同
22、学 们 ：大 家 好 。 今 天 我 演 讲 的 题 目 是 美 丽 校 园 我 的 家 。在 金 秋 收 获 的 季 节 里 ， 我 们 的 新 校 园 建 好 了 。 在 这 个 温 馨 的 家园 中 ， 快 乐安 逸 和 谐 的 气 息 弥 漫 在 芬 芳 的 空 间 ， 我 开 始 了 新 的 生 活 ， 举 起画 笔 去 描 绘 那 梦中 的 七 色 彩 图 “第 一 次 走 进 这 里 ， 我 被 这 个 偌 大 的 校 园 深 深 震 撼 了 ， 呈 现 在 我眼 前 的 ， 是一 幢 散 发 着 青 春 气 息 的 教 学 楼 ， 还 有 那 恬 淡 的 色 彩 ， 我 跳 动
23、 不安 的 心 在 瞬 间 平静 了 下 来 ， 我 知 道 ， 这 座 美 丽 的 校 园 会 属 于 我 ， 它 会 给 予 这 里免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 第9页 共16页的 每 一 个 人 ， 一片 绚 丽 的 天 空 ， 从 那 一 刻 起 ， 我 便 把 它 我 的 学 校 ， 这 所 年轻 而 又 充 满 活 力的 学 校 放 在 了 心 的 最 深 处 ， 因 为 它 是 我 心 灵 的 港 湾 。在 这 里 ， 我 看 见 了 矫 健 的 身 影 ， 看 见 了 专 注 的 眼 神 ， 看
24、见 了 明朗 的 笑 容 。在 这 里 ， 我 学 会 了 勇 敢 ， 学 会 坚 强 ， 学 会 了 执 著 ， 我 感 受 着 老师 们 阳 光 一 般 的关 怀 ， 感 受 着 同 学 们 真 挚 的 情 谊 ， 也 感 受 着 自 己 的 成 长 ， 在 这片 广 阔 的 天 空 中 ，我 勇 敢 地 追 求 着 自 己 的 梦 想 ， 摔 倒 了 ， 一 双 双 热 情 的 手 会 扶 我起 来 ， 为 我 重 新点 燃 信 心 之 火 ； 受 伤 了 ， 一 张 张 真 诚 的 笑 脸 会 抚 平 我 的 伤 口 ，让 我 重 新 拾 起 希望 ， 于 是 ， 在 这 里 的 每
25、天 都 是 透 明 的 ， 这 里 的 每 一 个 角 落 ， 都充 满 了 阳 光 。学 校 在 一 天 天 地 成 长 ， 而 我 ， 对 于 她 的 爱 ， 也 在 心 中 一 点 点 积淀 ， 看 看 蓝天 ， 我 醉 了 ， 此 时 ， 我 看 见 了 那 份 只 属 于 我 的 幸 福 。“ 望 窗 外 云 卷 云 舒 ， 看 门 前 花 开 花 落 ” ， 每 每 闲 庭 信 步 ， 呼 吸 带有 花 香 草 香免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第10页 共16页泥 土 味 的 新 鲜 空 气 ， 很 快
26、 融 入 其 中 ， 感 到 这 校 园 是 属 于 我 的 。校 园 是 美 的 ， 但她 给 我 更 多 的 是 心 灵 的 启 迪 与 荡 涤 、 思 想 的 陶 冶 、 内 在 气 质 的培 养 ， 让 我 以 一种 更 平 和 的 态 度 去 面 对 人 生 ， 踏 入 社 会 。 这 就 是 我 的 校 园 ， 我心 中 的 一 片 净 土 。谁 说 校 园 生 活 百 般 枯 燥 ， 谁 说 校 园 的 一 切 充 满 无 奈 。 看 我 的 校园 ： 校 园 生活 时 时 处 处 充 满 色 彩 ， 时 时 处 处 充 满 欢 笑 。 因 此 ， 我 要 说 。 “ 我的 校
27、园 生 活 多姿 多 彩 ， 我 爱 我 的 校 园 。 ”第 四 篇 ： 美 丽 校 园 我 的 家 “ 美 丽 校 园 我 的 家 ” 主 题 班 会一 、 活 动 目 的：通 过 本 次 班 会 活 动 ， 使 学 生 了 解 学 校 优 美 的 环 境 来 之 不 易 ， 增强 学 生 的 爱 校 意 识 和 社 会 责 任 心 ， 增 强 学 生 “ 爱 我 学 校 美 我 学 校 ” 的意 识 ， 让 学 生 明 确 校 园 环 保 的 重 要 性 ， 形 成 人 人 爱 绿 色 校 园 、 人 人 建设 绿 色 校 园 的 良 好 氛 围 。二 、 活 动 内 容 ：班 会 内
28、容 分 为 两 大 块 知 我 校 园 、 美 我 校 园三 、 活 动 形 式 ：免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第11页 共16页设 计 环 保 标 语 、 发 倡 议 等 。四 、 活 动 准 备 ：1.确 定 主 持 人2.搜 集 有 关 环 保 的 宣 传 标 语 。3.设 计 环 保 倡 议 书 。五 、 活 动 地 点 ：六 、 活 动 过 程 ：（ 二 ） 知 我 校 园主 持 人 。 柳 城 中 学 已 走 过 了 近 百 年 的 风 雨 历 程 。 学 校 位 于 县 城南 端 ， 坐 落 在 风
29、 景 秀 丽 的 融 江 河 畔 。 校 园 占 地 160亩 。 校 园 内 绿 树 掩映 ， 绿 草 茵 茵 ， 桂 花 飘 香 。 柳 城 中 学 还 有 别 名 称 呼 ， 大 家 喜 欢 叫 “ 柳城 完 中 ” 。1.视 频 欣 赏 ：2021年 在 市 委 市 政 府 的 关 心 下 ， 我 校 拥 有 了 崭 新 的 校 舍 ， 拥 有了 先 进 的 设 备 ， 拥 有 了 美 丽 的 环 境 ， 你 们 想 不 想 再 看 看 我 们 的 校 园 。好 ， 下 面 让 我 们 一 起 再 来 欣 赏 一 下 我 们 的 校 园 ， 感 受 它 那 的 的 美 丽 。（ 播 放
30、 学 校 宣 传 片 ） 2.赞 我 校 园 ：主 持 人 。 看 完 了 校 园 录 像 ， 同 学 们 能 告 诉 我 你 最 喜 欢 完 中 什 么地 方 。 为 什 么 喜 欢 。（ 学 生 各 抒 己 见 ）3.寻 找 不 和 谐 音 符 ： （ 展 示 组 图 ）免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第12页 共16页主 持 人 ： 是 呀 ， 我 们 的 校 园 真 美 丽 ， 有 ：碧 绿 的 草 坪 ， 干 净 的 走 廊 。洁 白 的 墙 壁 ， 艳 丽 的 花 朵 可 是 ， 我 们 也 发 现 ，
31、可 爱 的 校 园 中 却 有 少 数 同 学 肆 意 破 坏 着 这美 丽 的 环 境 。 让 我 们 一 起 来 找 一 找 那 些 不 和 谐 的 音 符 ：a.乱 扔 乱 丢 。 有 的 同 学 喜 欢 吃 零 食 ， 播 下 的 包 装 袋 和 果 皮 等 ，虽 然 绝 大 多 数 同 学 注 意 了 环 境 卫 生 ， 但 也 有 极 少 数 不 自 觉 的 同 学 随 手乱 扔 乱 丢 。b.乱 涂 乱 画 。 有 的 同 学 喜 欢 画 画 ， 这 是 好 事 ， 但 也 有 的 同 学 却在 课 桌 或 墙 壁 上 乱 涂 乱 画 ， 使 得 原 本 漂 亮 的 东 西 变
32、得 不 漂 亮 了 。c.乱 踢 乱 踏 。 有 的 同 学 好 动 ， 总 喜 欢 在 教 室 内 外 墙 壁 上 乱 踢 乱踏 ， 雪 白 的 墙 上 弄 得 一 塌 糊 涂 。d.践 踏 草 坪 、 采 摘 花 朵 。 有 的 同 学 很 调 皮 ， 放 着 好 好 的 路 不 走 ，偏 偏 要 到 草 坪 了 走 ， 弄 得 草 坪 低 头 流 泪 ， 不 仅 如 此 ， 还 随 便 采 摘 花 朵 。f.整 理 箱 上 堆 放 杂 物 ：为 了 方 便 老 师 和 同 学 使 用 教 具 ， 学 校 给 每 班 配 置 了 整 理 箱 ， 可是 ， 你 看 这 个 整 理 箱 上 堆
33、 放 着 很 多 杂 物 ， 而 且 因 为 长 期 没 有 人 擦 ， 上面 已 挤 满 灰 尘 。g.本 子 摆 放 凌 乱 。 你 们 看 ， 这 些 本 子 虽 然 放 在 一 起 ， 但 很 不 整齐 ， 严 重 影 响 了 教 室 的 美 观 。h.黑 板 槽 中 到 处 是 粉 笔 灰 。 上 课 时 老 师 经 常 要 用 粉 笔 写 字 ， 一免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第13页 共16页节 课 下 来 黑 板 槽 中 就 积 满 了 灰 尘 ， 因 为 没 有 及 时 处 理 而 影 响 了
34、班 级 的卫 生 。 i.地 板 磨 坏 。 有 的 同 学 经 常 把 自 己 的 课 桌 挪 来 挪 去 ， 你 可 知 道 ，地 板 因 你 的 行 为 而 变 成 了 大 花 脸 了 。以 上 这 些 都 是 我 们 少 数 同 学 “ 赐 予 ” 的 “ 点 缀 ” ， 使 我 们 优 美 洁净 的 环 境 遭 到 了 破 坏 ， 那 种 感 觉 就 像 是 一 张 白 纸 被 胡 乱 画 了 几 道 黑印 。 （ 三 ） 美 我 校 园主 持 人 。 一 个 校 园 就 是 一 个 家 ， 校 园 的 美 丽 ， 需 要 我 们 共 同 的呵 护 。 让 我 们 一 起 加 入 到
35、 “ 美 我 校 园 ” 行 动 中 吧 。1.考 考 你你 平 时 做 到 了 几 条 。 做 到 的 请 举 手 。 （ 1） 认 真 值 日 。（ 2） 不 随 便 乱 丢 果 皮 纸 屑 ， 不 随 地 吐 痰 。 （ 3） 看 见 垃 圾 能 主 动弯 腰 捡 起 。 （ 4） 不 往 墙 上 乱 写 乱 画 。（ 5） 不 践 踏 草 坪 ， 不 摘 花 ， 不 摇 树 苗 。2.设 计 环 保 标 语主 持 人 。 很 好 ， 看 来 大 家 都 有 环 保 的 意 识 ， 也 能 拿 出 自 己 的 实际 行 动 来 呵 护 我 们 的 校 园 环 境 。 我 们 还 应 该
36、把 这 种 良 好 的 行 为 习 惯 继续 发 扬 ， 号 召 大 家 一 同 行 动 起 来 ， 使 我 们 的 校 园 环 境 变 得 更 美 好 。为 了 提 醒 大 家 保 护 环 境 ， 学 校 设 想 在 校 园 中 布 置 环 保 标 语 ， 请大 家 一 起 来 设 计 一 下 ， 好 吗 。免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第14页 共16页（ 1） 今 天 保 护 环 境 ， 明 天 收 获 美 景 。 （ 2） 重 视 环 境 保 护 ， 构 建和 谐 校 园 。 （ 3） 手 下 留 情 ，
37、足 下 留 春 。 （ 4） 保 护 环 境 ， 人 人 有 责 。（ 5） 人 类 对 环 境 处 处 爱 护 ， 环 境 与 人 类 和 谐 共 处 。5.环 保 倡 议主 持 人 ： 亲 爱 的 同 学 们 ， 校 园 是 我 们 学 习 和 开 展 活 动 的 重 要 场所 ， 也 是 我 们 成 长 的 第 二 个 家 园 。 作 为 柳 城 完 中 人 ， 我 们 更 应 该 爱 护好 学 校 ， 创 建 一 个 优 美 整 洁 、 秩 序 井 然 的 校 园 环 境 是 我 们 全 校 师 生 共同 的 愿 望 ， 更 是 我 们 义 不 容 辞 的 责 任 。 为 了 让 我
38、们 有 个 更 好 的 学 习 环境 ， 让 我 们 一 起 向 同 学 们 发 出 倡 议 ：“ 美 我 校 园 ， 从 我 做 起 ” 倡 议 书一 、 不 在 教 室 吃 零 食 。二 、 不 乱 丢 果 皮 及 废 弃 物 。三 、 不 随 地 吐 痰 。四 、 不 践 踏 草 坪 ， 不 采 摘 花 朵 、 树 叶 。五 、 不 在 教 室 大 声 喧 哗 ， 追 逐 打 闹 。六 、 不 在 墙 壁 上 乱 涂 乱 画 。 倡 议 人 。 xxx 接 下 来 ， 有 请 我 们 的代 班 做 本 次 班 会 的 小 结 。（ 四 ） 班 主 任 总 结对 于 同 学 们 来 说 环
39、 境 是 保 证 我 们 学 习 的 必 要 条 件 。同 学 们 ， 美 丽 校 园 是 我 家 ， 校 园 美 丽 靠 大 家 。 古 人 云 。 “ 勿 以 善小 而 不 为 ； 勿 以 恶 小 而 为 之 ” 。 让 我 们 携 起 手 来 ， 从 小 做 起 ， 从 我 做免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第15页 共16页起 ， 共 创 一 个 美 丽 的 绿 色 校 园 。 相 信 ， 一 片 曙 光 会 因 你 而 升 起 ， 一 个希 望 会 因 你 而 腾 飞 。 相 信 我 们 的 学 校 明 天
40、 会 更 美 好 。第 五 篇 ： 美 丽 校 园 我 的 家 美 丽 校 园 我 的 家晒 经 九 年 制 学 校 七 年 级 彭 芳 霞有 人 说 ， 家 是 一 生 读 不 完 的 书 ， 只 有 动 真 情 的 人 才 能 读 懂 ， 这真 情 就 是 朋 友 之 间 的 情 感 ： 有 温 暖 的 牵 挂 、 真 切 的 关 怀 和 守 候 ， 也 有甜 蜜 的 碰 撞 和 愉 快 的 冲 突 我 们 逐 渐 长 大 成 熟 ， 有 了 自 己 的 想 法 想要 更 多 的 空 间 ， 渴 望 更 广 阔 的 世 界 。 当 羽 冀 渐 渐 丰 满 之 时 ， 我 们 更 应该 牢
41、记 ， 友 情 是 我 们 的 依 恋 。我 们 每 个 人 活 着 ， 除 了 要 关 注 生 理 需 要 和 身 体 健 康 ， 还 要 满 足精 神 需 求 ， 最 重 要 的 是 搞 好 学 习 。学 习 就 像 一 个 人 ， 聪 明 的 人 才 能 和 它 相 互 并 肩 作 战 ， 愚 蠢 的 人 ，却 只 能 远 远 地 凝 视 它 。生 活 的 道 路 并 不 是 平 坦 的 ， 在 我 们 怀 揣 美 好 的 愿 望 ， 期 待 去 努力 地 过 程 中 ， 难 免 会 遇 到 一 些 阻 碍 ， 失 利 乃 至 失 败 。 这 些 阻 碍 、 失 利 、失 败 就 是 人
42、 们 常 说 的 挫 折 。 有 些 人 遇 到 挫 折 就 会 垂 头 丧 气 ， 但 我 不 会 ，因 为 我 是 一 个 受 爱 情 和 友 情 关 爱 的 人 。老 师 和 父 母 是 我 们 成 长 中 重 要 的 见 证 者 和 陪 伴 者 。 在 他 们 的 关爱 、 呵 护 中 我 们 尽 情 享 受 友 情 和 亲 情 ； 在 他 们 的 引 领 和 教 导 中 我 们 走向 成 熟 。 在 与 他 们 的 依 恋 和 碰 撞 中 我 体 悟 着 师 长 的 相 处 之 道 。教 师 是 我 们 学 习 的 指 导 者 和 成 长 的 引 路 人 。 古 人 云 。 “ 安 其 学 而免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第16页 共16页亲 其 师 。 ” 很 多 人 回 忆 往 事 。 常 常 把 与 老 师 共 处 的 校 园 与 生 活 看 成 一段 美 好 的 经 历 。 在 中 华 文 化 中 ， 家 有 着 深 厚 的 意 味 ， 丰 富 的 内 涵 。 让我 们 带 着 爱 和 希 望 ， 和 家 人 共 筑 美 德 之 家 。
