1、- 1 -2018 年高考历史二轮选练系列（24）及答案一、选择题1、(2018宜宾联考，24)战国后期成书的吕氏春秋 ，收录了先秦时期儒、道、墨、法、阴阳、名、农等各家学说，提出了关于天文、地理、政治、经济、治国等方面的论说，司马迁说它“备天地万物古今之事” 。这反映了当时( )A.百家争鸣的结束 B.思想兼容的走向C.国家统一的实现 D.各种学派的诘难答案 B解析 百家争鸣的结束是在汉初“罢黜百家，独尊儒术”后，故 A 项错误；根据材料“收录了各家学说”能够体现各家思想兼容的特点，故 B 项正确；国家统一的标志为秦朝的建立，故 C 项错误；材料未体现各学派之间的斗争，故 D 项错误。2、(
2、2018深圳联考)材料一：考古工作者曾在新疆、陕西、甘肃、内蒙古等地的汉代遗址和墓葬中发现了西汉纸的残片。材料二：后汉书蔡伦传记载：“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸 。 ”研读上述材料而得出的结论最为合理的是( )A.造纸术诞生于西汉B.蔡伦发明了造纸术C.汉代是造纸术发明与发展的重要阶段D.两汉时代，纸是唯一的文书用品答案 C解析 材料一反映了造纸术诞生于西汉，材料二反映了东汉时蔡伦改进造纸术，A 项对材料的理解是片面的；B 项说法错误，蔡伦改进而非发明造纸术；D 项说法错误，魏晋南北朝时期纸才成为主要的书写材料，因此两汉时期纸并不是唯一的文书用品
3、；只有 C 项表述全面，故选择 C 项。3、(2017济南二模，26)元代出现了许多以卖画度日的街头画家，常借画讽刺时弊。有些画家还直接为通俗小说、剧本等作插图。这种现象出现的原因是( )A.中国绘画艺术的繁荣B.中国小说、戏剧的繁荣C.中国城市经济的兴盛D.中国政治的腐朽黑暗答案 C解析 元代的绘画“街头” “通俗”反映了世俗文化的兴起，无法说明绘画艺术的繁荣情况，故 A 项错误；小说、戏剧也是世俗文化的一种表现，不能反映“原因” ，故 B 项错误；世俗文化兴起的根本原因是城市经济的繁荣，故 C 项正确；“讽刺时弊”作为世俗文化表现形式的一种方法，与政治清明、黑暗没有直接联系，故 D 项错误
4、。4、(2017山西五校高三第五次联考，28)辛亥革命胜利后，有人评论说：“今日之革命家- 2 -皆注意于种族革命、政治革命，而未闻乘此时机并行社会革命。 ”这说明辛亥革命( )A.改造社会的效果有限 B.以反满方案为宗旨C.实现了民主革命目标 D.脱离了中国实际答案 A解析 根据材料中“今日之革命家皆注意于种族革命、政治革命，而未闻乘此时机并行社会革命”结合所学可知辛亥革命主要是强调进行民族革命和民权革命，而忽视进行民生的改革，说明改造社会的成果有限，故 A 项正确。5、(2017昆明一中第七次高考仿真模拟，29)新文化运动领袖胡适极力提倡西方的“个性自由”和“理性主义” ，同时又在中国哲学
5、史大纲一书中对墨家“非命”思想推崇备至。据此可推测胡适( )A.主张积极弘扬中国传统文化B.认为东西方价值理念有相通之处C.以墨家思想来否定儒家思想D.肯定了墨家学派的个人自由思想答案 B解析 “非命”的观点认为不存在宿命，一切都是人自作的，必然且合理，材料中“胡适极力提倡西方的” “同时又对墨家非命思想推崇备至”表明东西方价值理念有相通之处，故 B 项正确。6、(2017郑州二模，31)1961 年 3 月，安徽省委决定实行“定产到田，责任到人”的田间管理责任制。到秋末，扩大到全省生产队总数的 85.4%。这项政策( )A.试图纠正农村“左”倾错误B.改变了农村所有制成分C.确立了家庭联产承
6、包责任制D.提高了人民公社化的水平答案 A解析 农村所有制成分没有根本变化，故 B 项错误；家庭联产承包责任制是十一届三中全会后才开始推行，故 C 项错误；根据所学，农村中的纠“左”就是适当缩小公有制的水平，故D 项错误。7、 罗马法规定：“一切债务，以应给付的物清偿，或经债权人同意以他物代为清偿债务由债务人清偿或由第三人(担保人)代为清偿。 ”这一规定体现的主要原则是( )A.罗马法维护奴隶主利益B.效益优先的原则C.保护私有财产不受侵犯D.法律面前人人平等答案 C解析 材料体现了保护债务，即保护私有财产不受侵犯，故 C 项正确。- 3 -8、(2017汕头高三期末，34)18701900
7、年间，英国的工业生产增加了一倍，但英国在世界工业总产量中所占份额从三分之一降到五分之一。对此，合理的解释是( )A.工业革命产生和发展进程不一致B.英国失去了殖民霸主的地位C.新兴国家的兴起改变了经济格局D.英国坚持实行自由贸易政策答案 C解析 第二次工业革命中后起的帝国主义国家美国、德国等国经济快速发展超过了英国，故C 项正确。9、(2018泉州高考适应性练习，35)二战后，法国政府以“改革”为基调，通过实现关键部门的“国有化”和生产运作过程的“计划性” ，使国民经济在较短时间内得到增长性恢复。这些措施( )A.体现了国家干预经济B.适应了全球化发展的需要C.促使了法国走出滞胀D.发挥了指令
8、性计划的优势答案 A解析 从材料中“实现关键部门的国有化和生产运作过程的计划性 ”，可知这些措施都是国家干预经济政策的体现，故 A 项正确；全球化是指世界经济联系加强，与材料内容不符，故 B 项错误；滞胀危机出现在 1973 年，与材料中“二战后”时间不符，故 C 项错误；法国虽然实现了生产运作过程的“计划性” ，但只是对经济的指导，不是指令性计划，故 D项错误。10、(2018江西百所重点高中高三模拟，34)互联网上信息传递的快捷性和交互性，使身处世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，在网上进行实时讨论、协同研究，甚至使用网上的主机和软件资源，来完成自己的研究工作。这反映出互联网( )A.
9、改变了人们的时空观念B.导致信息不再有保密性C.方便了人们的交流合作D.改变了人们的生活习惯答案 C解析 材料反映的是互联网使得世界任何地方的研究者都可以成为研究伙伴，说明互联网方便了人们的交流合作，材料强调的是人们之间的交流合作，与时空观念、信息保密性、人们的生活习惯无关，选择 C 项符合题意。二、非选择题1.(2017滨州高三期末，33)阅读材料，回答问题。材料一 美国 1787 年宪法第 2 条第 1 款规定，总统在就职前应作如下宣誓或郑重声明：- 4 -“我谨庄严宣誓，我一定忠实执行合众国总统职务，竭尽全力恪守、维护和捍卫合众国宪法。”按照传统，在美国最高法院首席大法官主持下，当选总统
10、需手按圣经宣读誓言。此外，第 6 条规定：参议员和众议员、各州议会议员以及合众国政府和各州一切行政、司法官员均应宣誓或郑重声明拥护本宪法。摘编自邓静秋各国宪法宣誓制度的比较材料二 1894 年兴中会成立会上，孙中山带头宣誓“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府，倘有二心，神明鉴察” 。1905 年中国同盟会成立，孙中山拟定盟书后带领大家举右手宣誓：“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。矢信矢忠，有始有卒，如或渝此，任众处罚。”1912 年 1 月 1 日晚 10 时，孙中山在南京原两江总督衙门就任临时大总统，便首开总统宣誓之先河：“倾覆满洲专制政府，巩固中华民国至专制政府既倒，国内无变乱，民国
11、卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。 ”孙中山与民国宣誓制度之建立(1)依据材料一，概括美国宪法宣誓制度的特点。(2)依据材料二，指出辛亥革命前后孙中山宣誓的不同。(3)综合以上材料，探讨就职宣誓制度的价值。答案 (1)特点：宣誓主体广泛；突出宪法的权威；体现三权分立、权力制约；手扶圣经宣誓，彰显宣誓的神圣感和宣誓者的使命感。(2)不同：前者是为了激发革命党人的斗志和对革命事业的忠诚，后者是为了在中国建立现代民主国家；前者是对政党负责，后者是对国民宣誓。(3)价值：树立法治信仰；凝聚共和力量；强化民主观念；增强历史使命感。解析 (1)可以从美国宪法宣誓的主体、宪法
12、的权威、体现的三权分立的体制、宣誓的神圣感和宣誓者的使命感等角度分析。(2)可以从宣誓的目的和负责的对象方面进行分析。(3)就职宣誓制度的价值可以从树立法治信仰、凝聚共和力量、强化民主观念、增强历史使命感等方面回答。2、(2017成都三模，41)阅读材料，完成下列要求。材料 某高三学生绘制的“第二次工业革命”思维导图据鲁东海、李真直做两个逻辑统一的历史教学- 5 -运用所学知识，对上图所示内容提出两项修改意见(包括增加、删除、替换、完善等)，并说明理由。(要求：观点明确，理由充分，逻辑严密)答案 答案示例(本示例只作阅卷参考用，其他合理的答案可以酌情给分)修改 1：将第项中的“电”更改为“发电
13、机” 。说明：“电”是一种自然现象，并非创造的成果，该学生把“电”归入“发明创造”是不科学的；第二次工业革命注重科学和技术的结合，法拉第发现电磁感应现象，为西门子发明发电机提供了科学理论基础。发电机的发明使得电作为高效率的新能源逐步应用于工业、照明及城市公共事业等领域，大大提高了生产效率，使人类由蒸汽时代步入电气时代。所以应将“电”改为“发电机” 。修改 2：第项中的“产业结构”存在不完整和分类逻辑混乱的问题，应增加第一产业和第二产业，并进行重新分类合并。说明：首先，产业结构应该包括第一、第二和第三产业三个部分，所以应该增加第一产业(农业)和第二产业；其次， “电力、汽车、飞机和钢铁工业”与“
14、重工业”是从属关系，并非并列关系，应将前者合并到后者中，并归属于第二产业。再次， “电信服务业”与“第三产业”也是从属关系，并非并列关系，应将前者归于后者当中。解析 首先是完整审题，围绕图中的 5 个版块逐个审查，找出其中不当、不完善的地方，然后按照题目要求，先列出要修改的观点，接下来结合所学知识，对应分析。例如观点一，通过审题，发现第项中的“电”作为发明创造显然违背常识，结合所学可知应更改为“发电机” ；接下来就要结合所学进行说明，第一步要强调“电”是一种自然现象，不是人为创造的，不能成为发明，第二步要说明法拉第发现电磁感应现象为发明发电机提供了理论基础，发电机的发明使得电得以广泛应用，大大提高了生产效率，使人类步入电气时代，所以应将“电”改为“发电机” 。
