1、,1,氧循环,水循环,石灰,的“三变”,烧石灰的石灰窑,疏松的生石灰,探究活动一,取一小块片状石灰石，观察颜色，看是否容易敲碎。 用坩埚钳夹持石灰石，放在酒精喷灯上灼烧一段时间后，放在石棉网上，观察颜色、看是否容易敲碎。,圆润的珍珠,欣赏,主要成分：CaCO3,珍珠项链,欣赏,形态各异的贝壳,欣赏,主要成分：CaCO3,海螺,欣赏,主要成分：CaCO3,美丽的珊瑚,欣赏,主要成分：CaCO3,水垢,蛋 壳,主要成分：CaCO3,大理石,主要成分：CaCO3,探究活动一,取一小块片状石灰石，观察颜色，看是否容易敲碎。 用坩埚钳夹持石灰石，放在酒精喷灯上灼烧一段时间后，放在石棉网上，观察颜色、看是
2、否容易敲碎。,现象：灼烧后石块变白了，变“脆”了，易粉碎。,为什么用汉白玉修建的宏伟建筑经大火烧后，“粉身碎骨”了呢？其中发生了什么变化呢？,圆明园遗址,把烧制的石灰石和没有烧制的石灰石分别投入盛有水的烧杯中，观察现象。再分别加入酚酞试液。,探究活动二,现象：烧制的石灰石放入水中变“酥”， 溶液能使酚酞试液变红。,CaO+H2O=Ca(OH)2,生石灰 CaO 白色固体 ，具有强烈的吸水性，极易和水反应，并释放出大量的热。,熟石灰 Ca(OH)2 又叫消石灰，白色固体，微溶于水，水溶液称为澄清石灰水。有腐蚀性。,生石灰食品干燥剂请勿食用！,林则徐销烟用的是生石灰，为什么用生石灰就能销毁鸦片？,
3、现在市场上有一种称之“一拉热”方便加热食品，加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时将绳子一拉，生石灰和水反应，放出热量，加热食品。,Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,探究活动三,向澄清的石灰水中通入二氧化碳气体。,长期盛放石灰水的试剂瓶内壁为何附着着一层白色固体？,现象：熟石灰与二氧化碳反应变“硬”， 生成雪白坚硬的碳酸钙。,通过以上实验,你知道这节课我们学习的是哪些物质之间的循环吗?,交流与讨论,石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以相互转化，你能用示意图表示这三者之间的关系吗？,我来试一试！,CaCO3,CaO,Ca(OH)2,石灰石、大理石,生石灰,熟石灰、消石灰,Ca(OH)2
4、+CO2=CaCO3+H2O,CaO+H2O=Ca(OH)2,千 锤 万 凿 出 深 山,CaCO3,烈 火 焚 烧 若 等 闲,粉 骨 碎 身 浑 不 怕,要 留 清 白 在 人 间,CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+CO2 = CaCO3 +H2O,CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,浑浊石灰水变澄清,Ca(HCO3)2=CaCO3+H2O+CO2,澄清液体变浑浊,CO2,CO2,CO2,CO2,CO2,再探究,溶洞钟乳石,溶洞石笋,溶洞石柱,溶洞,牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏生产过程中常常添加一种摩擦剂。这种摩擦剂是由一种矿石经过一系列加工而制成的极细小的碳
5、酸钙粉末，其生产过程：写出A、B、C、D的化学式：A ； B ；C ； D 。,CaCO3,CaO,Ca(OH)2,CO2,思奇同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。思奇同学随手将小纸袋放在窗台上，过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。思奇同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。（1）猜想一：块状固体B中除氧化钙外，还可能有 ；（2）取块状固体B加入盛有足量水的试管内，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C，就白色固体C同学们展开了热烈讨论，一起猜想。思奇同学认为白色固体C可能是氢氧化钙，小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C还可能是 ；,氢氧化钙，碳酸钙,氢氧化钙和碳酸钙的混合物,（3）请你设计实验证明你的猜想（填下表）,将所得固体C放入试管中，加入少量水振荡，再向其中滴入酚酞试液,若溶液变红，则白色固体C中含有氢氧化钙，若溶液不变色，则白色固体C中不含氢氧化钙,再向试管中滴入稀盐酸,若有气体生成，则白色固体C中含有碳酸钙，若没有气体生成，则白色固体C中不含有碳酸钙,Thank you!,南京市九龙中学胡金霞,
