1、创新思路努力前行-浙大培训心得 给心灵投入一片阳光 记浙大培训心得 2021年7月15日，在蜀山区教体局人事科赵科长的带领下，我随着一百多人的教师队伍，来到了素有“东方剑桥”之称的浙江大学，参加了为期一周的蜀山区中小学优秀班主任培训。本次培训班邀请了全国优秀教育工作者、杭州特级教师、甚至是留美博士为我们授课，培训内容丰富多彩，有教师效能提升深度对话，教育教学的新追求学校突发事件的应急对策教师形象与商务礼仪“新班级教育”课程设计与实践“无边界课堂”信息化建设音乐与人文素养等。在培训中，我有幸目睹了全国优秀教育者的迷人风采，还有幸聆听到了专家们数年来的经验总结。专家们妙语连珠、语言幽默，闪烁着智慧
2、的光彩，他们精辟、独到的见解令人叹服，对教育工作的钟情和热爱溢于言表，从他们的报告中，让我受益匪浅，深受鼓舞。这次班主任培训对我来说，不仅学习理论，提升思想，更是心灵的洗涤。杭州市大关小学校长金英的精彩报告求美特色课程。不仅向各位老师展现了该校悠久的历史、辉煌的现在、美好的未来，更以其全新的教育理念，引发我很多思考 一、教育要和美育相结合，追求美的价值取向的教育能够使学生产生愉悦感；美的教育是有规律可循的，是人和人之间联系的和谐；美育既能熏陶教化能冶性养德也能启智健体。 二、学校在宏观上有了教育理念（我校是“三自教育幸福成长”），那么作为班主任教师，是不是也要为班级学生进行形象设计呢。大关小学
3、的学子形象设计手脑并慧、高贵善良、心灵丰富、各美其美的现代小公民，给我启迪无限。特别是金英校长设计的“三斤半书包”，更是让我看到了新时期进行减轻学生负担的真正革命。 三、作为班主任，我们要有创新理念，在日常工作中协助学校领导，进 行教育教学工作的精心统整、融合，时时力求精致高效的内容设计，处处激发学生求美爱学的热情与主动，设计和创造校园系列富有创造性的活动项目。 四、作为班主任，在接手新班级时，就要对班级学生的个性、能力、家长的教子方向有一个全面的了解。 这样就能对学生进行有目标的个性培养，其模式为。提前甄别、成长陪护、档案追踪、过程转换、强化特长。 五、班主任对班级中每个学生的成长要有阶段性成效（每学期）： 1.教学成绩要有提升。 2.比赛成绩要有提高。 3.家长对孩子班级的满意度有所提高。 4.学生综合素养有所提高。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
