青岛版二年级上册,分类 列举,一、果盘欣赏,一、果盘欣赏,一、情境导入,用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，,至少用一种水果，,最多用三种水果。,一共可以做多少种果盘？,二、你问我说,一共可以做多少种果盘？,图片,文字,画图,列表,继续,只用一种水果：,用两种水果：,用三种水果：,二、你问我说,我这样想：,、,、,、,、,返回,二、你问我说,只用一种水果：,香蕉，,苹果，,草莓；,用两种水果：,香蕉和苹果，,苹果和草莓，,香蕉和草莓；,用三种水果：,香蕉、苹果和草莓。,返回,二、你问我说,我这样想：,返回,二、你问我说,二、你问我说,可以列表思考，画“”表示拼法。,想一想，这样分类列举有什么好处？,分类列举，能不重复、不遗漏地找到答案。,返回,三、自主练习,丽丽用右面的花做花束，至少用一种，最多用三种，一共有多少种不同的搭配方法？,三、自主练习,三、自主练习,用下面3张卡片，可以组成多少个不同的字？,木,又,寸,木,又,寸,木,又,寸,木,又,寸,寸,木,又,权,村,对,树,四 .用3、6、9三个数一共可以组成多少个不同的两位数和三位数？,五 .用苹果、桃、香蕉、樱桃4种水果做果盘，至少用一种水果，最多用4种水果。一共可以做多少种果盘？,你有什么收获？,
