1、教研副校长工作总结身为业务学习带头人，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论; 在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规; 在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一学期来的工作总结如下：一、做好校长的助手。 一学期来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教研工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长一同来提高老师的专业发展，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教研秩序。 二、抓好了教研
2、组教学研讨，切实提高了教研组和年级组活动的实效性。各年级组在开学后的两周内，依据学校工作计划和教研处工作计划制定了本组的切实可行的教研工作计划、校本培训工作计划、课题工作计划。教研活动突出了以课堂教学策略和方法的探讨与研究为中心，以研究课程标准和考纲，通研教材为主要内容，做到了“一结合、两发挥、三定、四有、五统一” 。即集体备课和个人备课相结合；充分发挥了骨干教师的作用，充分发挥了集体的智慧和优势；定时间、定专题内容、定中心发言人；有计划、有准备、有记录、有材料；统一教学进度、统一教学要求、统一重点难点、统一练习、统一组织考试。三、进一步加强了课题研究工作，树立了“问题即课题”的思想 。1、课
3、题研究是学校教研工作中一项非常重要的工作，把教学中发现的问题课题化，把解决问题的过程变成了教学研究的过程。科学课国家级课题科学课中的常见问题与策略实验研讨卓有成效。此课题即将结题。2、已经开始着手进行省级数学课题“数与代数领域中数的运算教学的有效性研究”的相关申报工作。三、认真组织开展了县校级说课活动。本次比赛的组织管理井然有序，在活动中充分体现了参赛教师非常重视，赛前阅读大纲，熟悉相关教材，制作说课课件作好了充分的准备；学校非常重视，学校校长、班子成员及主管领导进行全程指导。1、本次说课，参赛教师对新课程理念理解透彻，对教材分析到位，学情把握准确，教法的选择有理有据，教学设计符合学生的认知规
4、律和新的课改精神，表现出了精湛的课堂艺术和较强的教材处理能力，彰显了我校一批青年教师杰出的教学才华。2、本次活动成功地为青年老师特别是新生代教师搭建了一个展示自我，互相学习交流的平台。可以这样说每位老师在这次活动中或多或少都有不少收获，基本功得到了一定的提高。3、这次说课整体水平较高。各位参赛老师准备都非常认真、充分，给我的感觉是 3 天下来整体效果还是满意的。多数教师在教材分析，重难点的把握上，理论与实际的结合上做得比较好，能结合学生的情况进行备课，说课老师的语言表达都普遍较好，流利、有激情，富于感染力。本次参与说课共有 27 位老师向我们奉上了一个个精彩的说课课例。经过评委们的认真打分，评
5、出一等奖八名，二等奖若干，最后筛选出三名教师参加了县举行的说课竞赛。四、严格要求，认真组织全体教师开展了校本培训活动。学期初，我们召开了全体教师会议，按照校本培训的要求，认真布置了校本培训的自修内容，并提出了严格的要求，使全体教师充分认识进行校本培训的重要性，从而自觉学习。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。教师自学教育新理念，并进行理论积累。分步骤不间断组织全体老师进行校本培训。先后组织四次集中听讲座。其内容有：观摩全国名师数学课堂实录 、 走进生本教育 、 教师如何进行课后反思 、 新课改下的教学计划制定 。稳步地开展了对各科课程标准和教材的学习、研究活动，
6、老师们做出了认真细致的笔记摘要，联系自己的课堂教学实践写出了心得体会。每次活动有准备有计划，有资料建设，有考勤记载。老师们的专业能力大幅度提高。同时，我们十分重视对中青年骨干教师的扶持和对学科带头人的培养。想尽办法安排骨干教师参加各级各类的培训学习，本学期抓住机会，安排了一批青年骨干出外参加新课标的学习培训。五、认真组织全校老师和学生参加湖北省第十届电脑制作作品评选。其中学生优秀作品七篇参赛 ，老师优秀论文八选三篇，老师优秀课件八件。六、组织全校老师学生参加全县书画作品赛。取得了较好的成绩。七、分别组织教师先后参加了市中小学体育教学案例评比活动、市中小学英语论文案例评比活动、市中小学科学论文案
7、例评比活动。八、每年编印一本教研成果集，浓郁教科研活动氛围。开展学校教科研工作考核，评选教科研工作先进集体和先进个人。回顾一年工作，我对自己也曾反思过，也存在不足与感慨。一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。我决定在以后的工作中要坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动要积极参加，必须亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。 现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。我想了想，为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都要再进行改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。一学期的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步” ，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
