1、 教学点教研工作计划教学点教研工作计划(共 9 篇) 篇一：XX 学院 2015 年教学重点工作计划要点 辽传院教发?2015?1 号 关于印发辽宁传媒学院 2015 年教学重点工作计划要点的通知 学院 2015年教学重点工作计划要点已经研究通过，现印发各部门、各单位： 给你们，请结合实际认真贯彻落实。 辽宁传媒学院教务处 2015 年 3 月 5 日 1 辽宁传媒学院 2015 年教学重点工作计划要点 今年是我院全面开展本科教学工作的第一个完整年，也是全面开展本科教学建设之年，做好今年工作,对今后发展具有奠基性的重要意义。全年教学工作的主题是：在继续做好各项教学工作的基础上，要尽快向本科转移
2、与提升。总体工作思路是：本科教学工作以教育部新设专业评估标准和新建本科院校教学工作合格评估标准为依据，以专业建设、课程建设、教学管理制度建设为重点；以通过开展教师队伍建设规划、教师个人事业发展规划、教师培养培训等提高教师队伍素质为根本；以开展本科教学改革研究立项工作为载体；全面开展好各项本科教学工作，保证教学质量。高职教学工作在现有基础上，继续全面抓好，实现进一步提高教学工作水平、管理水平和人才培养质量。 今年教学工作建设任务非常繁重，各教学单位要根据轻重缓急，科学计划，合理设计，统筹安排，高标准起步，高起点开局，组织和发动好广大教师，跟上学院工作步伐，按本科标准、质量、水平、规律要求做好各项
3、工作。 具体安排如下。 一、抓好教学基本建设，为本科发展奠定坚实基础。 1、做好专业规划，引领本科发展方向。专业规划是本科高校进行宏观结构布局，引领未来发展方向的前提性、关键性 2 工作。上半年在总结高职专业发展基础上，制定好“十三五” 本科专业发展规划。在此基础上再组织申报新专业 9 个。 2、抓好专业建设，按教育部评估标准建设合格专业。专业建设是本科教学工作的基础性工作，又是其他各项教学要素建设的载体。在已有工作基础上，进一步研讨完善 2014 级 5 个本科专业人才培养方案，3 月份定稿并正式印发。按教育部新设本科专业评估标准制定好 2015 级人才培养方案，7 月底完成并印发。按教育部
4、评估要求，制定专业建设有关标准，包括设置标准，建设标准，评价标准等，12 月以前完成。 3、开展课程建设，为培养合格本科人才奠定基础。课程建设是人才培养的核心工作，一定要下大力气，树立长期建设的思想，切实抓好。依据专业规划制定本科专业课程建设规划，8 月底前完成。 在高职的基础上，制定并实施通识课程群建设方案、德育考核评价方案、俱乐部式体育课教学改革方案，三项方案上半年制定完成，新学年开学实施。新学年积极研讨，探索建立美育课程建设方案，争取年底前提出初步方案。 4、加强制度建设，为本科教学管理奠定坚实基础。制度建设是教学工作的基本保障，按教育部新建本科院校教学工作合格评估要求，进行总体结构构建
5、并分期分批建设。年内计划制定出台 13 项本科教学管理制度，具体有：专业建设管理办法、全日制本科学分制实施方案、公共选修课程管理办法、教学质量保障体系建设方案、主要教学环节质量标准、教学事故、教学差错认定及处理办法、课程考核成绩 3 评定与管理办法、教学档案管理制度、教材使用管理规定、排配课办法、教案、讲稿编写基本规范、应用型本科教学改革研究管理办法及外聘教师、行业教师管理办法。建设的制度做到既符合教育部本科教学评估的基本要求，又要符合我院实际。 二、广泛开展教学改革研究，促进提高本科教学水平。 新建本科高校的当务之急是提高广大教师的本科认识，提升本科理念，理解教育部对本科教学工作的基本要求和
6、本科办学基本规律，坚持并发扬高职教学优势，提高本科教学工作方法、能力和水平，保证本科人才培养质量。开展教学改革研究工作，是提高广大教师素质、提高本科教学质量最有效的方法。 1、科学制定发展规划，引领未来五年教学改革研究方向。规划要紧密结合学校发展定位、方向、目标，紧密结合教师队伍实际，紧密结合专业发展规划、课程规划等进行。4 月份要完成“十三五 ”应用型本科教育教学改革研究发展规划，为今后五年教学改革与研究工作奠定基础。 2、制定年度计划，开展年度立项工作。在五年规划基础上，做好今年的年度计划并认真组织实施。原则上以本科为重点，以讲师及以上职务教师为重点，争取每人主持一项课题项目。上半年部署工
7、作，新学年评审后批准立项并开展研究。在此基础上做好以前年度的各项目研究工作，完成 2014年省级立项，结题 12 项；申请省级科研（含教改）立项 12 项（以省教育厅组织为准）；出版专业教材 4 部，教师发表省级以上论文45 篇（以科研处科研目录为准）。 4 3、制定制度，促进教学改革研究工作的顺利开展。制度是保证并激励教学改革研究工作的保障。为促进、激励教学改革研究工作的有效开展，要同步制定相关制度，确保工作顺利进行。 4、组织好师生参加各种专业大赛。加大师生参与大型专业赛事力度，提高师生赛事获奖质量，比赛均以科研处科研目录为准。教师参加省级以上重大专业大赛至少 10 项，三等奖以上获得 1
8、0 人次；学生参加省级以上重大专业大赛至少 20 项，三等奖以上获得 20 人次。 5、积极开展学术交流，活跃学术氛围。建立常态机制，营造浓厚的学术气氛。继续加大学术交流力度，邀请行业、专业专家来院讲学，每学期系部开展专家学术讲座至少 16 次。 三、大力加强教师队伍建设，培养合格本科教师。 教师队伍建设是办好大学的根本性工作，是我院教学工作的当务之急，没有足够数量和质量的合格教师，培养合格人才就成了一句空话。学院要将教师队伍建设作为一项重要的战略性工作长期抓下去。教育部本科新办专业评估和新建本科教学水平评估也都对此提出了强制性的规定标准，全院上下必须合力抓好。 1、依据专业发展规划，做好“十
9、三五” 教师队伍建设规划。两个规划要同步进行，按专业发展速度、规模、结构同步做好教师队伍建设规划。上半年完成。 2、组织教师做好个人五年发展规划，保持与学院同步发展。针对我院目前年轻教师偏多，学历与职务偏低，大多没有本科 5 教学经历，实践锻炼也不多的实际，认真组织教师做好个人五年发展规划，使其前进有方向，发展有目标。教师个人规划要体现结合本人实际，包括自然现状实际、工作实际、条件实际，有利于目标的实现，促进个人与学院同步发展。 3、扎实开展教师培训培养工作，促进其迅速成长。在教师队伍建设规划和个人发展规划的基础上，认真计划并安排好教师的年度培训培养工作。通过教师工作例会，不定期开展教学改革研
10、究专业培训。继续扎实抓好“青蓝” 工程工作。有计划安排教师实践锻炼，促进教师队伍整体水平迅速提高。 四、建立本科教学质量保障体系，确保教学质量。 教学质量是人才培养的生命线，必须高度重视。教育部本科新办专业评估和新建本科教学水平评估对其进行了专门的规定要求，我们要按其规定进行建设。 1、成立教学督导机构，建立教学督导体系。成立教学督导处，安排专职人员，直接由院长分管，专门开展教学督导工作。在此基础上建立系部教学督导组织，并明确督导人员。 2、制定教学质量标准，使教学工作有章可循。按教育部规定，主要教学环节要建立质量标准，年内组织制定有关主要教学环节的质量标准、例如专业建设标准、课程建设标准、教
11、材建设标准、理论课标准、实践课标准、考试标准等，出台一批主要的本科教学标准。由教务处负责。 3、继续开展好教学质量日常监控，确保教学工作有序进行。开展好学评教、教评学、教评教工作。学评教：每学期开展学评教 1 次，学生参与率达 100%；每学期召开学生座谈会 1 6 次，抽取学生率达 10%。教评教：每学期每位教师听课至少 1 次，同时开展教师互评。教评学：开展新生学习成绩调查、在校学生学习状态评价、学业考核成绩分析、毕业生质量分析等工作。继续做好教学秩序每日检查，监控教学工作，发现问题及时解决。检查结果与教师考核挂钩。由教学督导机构实施。 4、开展好学生作品展览工作。组织做好学生期中、期末作
12、业、作品展工作。全年组织 5 次以上，学生参加率达 100%，并组织学术评审团进行教学质量评价。由教务处组织实施。 五、抓好教学日常管理，确保平稳运行。 1、建立并填报 4 个数据平台。按教育部和省教育厅要求本科高校每年都要填报全国高校教学基本状态数据库系统、普通高等学校本科专业公共信息服务与管理平台、辽宁省普通高等学校本科专业信息填报系统及高等教育基本情况统计报表4 个数据库工作。要组织全院各部门学习研究数据平台填报的要求规则，制定详细的填报计划，科学分解填报任务，按时、保质完成填报任务，为学校发展，为接受各项教学评估提供科学依据。 2、及时发布有关信息。利用媒体平台，做好学院的宣传工作，教
13、务处、科研处网站信息每周至少更新 1 条，专业特色（含典型经验、教学改革）对外宣传每月不少于 2 次；教务处、科研处网站改版 1 次。 3、充分开发利用教学资源。充分利用教学资源，提高实训室使用率，平均每周安排 16 课时以上。制定校内实训室使用率标准（8 月前完成）。 7 4、做好各项考务工作。科学合理组织校内、校外各类考务工作，做到无失误。完善高职题库建设。重点建设本科课程题库，本科专业每门必修课题库新建不少于 6 套。 5、做好职业技能鉴定工作。参加省人社厅职业技能鉴定报考与考试工作，确保无失误。毕业生双证书率达到 90%。新增 2-5 种专业技能鉴定种类。 6、做好毕业生工作。做好应届
14、毕业生毕业工作，图像信息采集无失误，毕业证办理及发放无失误。 六、继续做好继续教育工作。 1、争取获批本科学历教育资格。积极争取上级主管部门，跟踪成人本科学历教育单招资格审批工作，力争成人本科教育点获得批准（5 月前完成）。 2、继续做好本科自考工作。新生自考本科入学后报考率 25%。自考本科专业理论通过率 80%，专业实践通过率 90%。应届自考本科毕业率 80%。 辽宁传媒学院教务处 2015 年 3 月 5 日印发 8 篇二：2012 年鹤山乡中心小学山前教学点学校工作计划鹤山乡中心小学山前教学点学校工作计划 （2011-2012 学年度第二学期） 根据县教育局文件精神，乡教办工作计划要
15、点，结合鹤山乡中心小学工作计划，从我校实际出发，制定本学期的工作计划。一、指导思想 以 “三个代表” 重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针，用科学发展观统领学校工作全局。坚持以教学质量为中心，以全面提升我校的办学品位为宗旨，为建设成为“师德高尚、常规扎实、质量上乘、人民满意” 的小学、幼儿教育而努力奋斗。 二、基本情况 山前小学教学点：全校共有学生 117 人，其中女 104 人，开设有 14 年级。附设幼儿园大、中、小三个班，现有幼儿 81 名，现有教职工 14 人，幼儿教师6 人。 三、工作目标 1.强化办学理念，坚持以德立校、依法治校，质量强校。培养学生具有良好的思想
16、品质，即：培养学生做好身边的小事，做身边的好人，做适应时代要求用人的办学宗旨。 2.努力提高教学水平。围绕课堂教学，体现素质培养,完成德智双全，美劳兼顾的培养目标。 3.更新观念，树立新型的教师观和学生观。积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和创造能力。 4.质量目标： （1）数学、语文及格率 1 年级为 75%，2-4 年级为 70%。 （2）优秀率 1 年 40%，2-4 年级为 35%，。 （3）辍学率为零。 （4）学生思品合格率达 100%。 四、具体工作： （一）德育工作 1.教师要树立爱岗敬业的精神，率先垂范。 2.教师认真贯彻学习新教师职业道德，提高思想认识，强化道德观念。
17、 3.经常对学生进行思想道德教育，培养学生具有良好的思想品质。利用晨会或周会组织学生学习小学生守则和日常行为规范，逐渐培养学生具有良好的行为习惯。4.教育学生学会树立保护环境的意志，注重校园清洁卫生，锻炼学生吃苦耐劳的精神，让学生经常参加校园清扫活动。 5.以班主任为工作主线，抓好常规管理. （二）教学常规工作 1.做到按国家要求开齐开足课程，执行国家规定的作息时间，不挪课、占课和随意调课。加强课堂教学的过程管理，落实培优辅差工作。做好各个教学科目的教学、研究、考试、考核，使学生综合素质得到提高。 2.任课教师要合理安排学科教学计划，认真备课。作业批改认真，讲评及时。 3.要注重经验积累，总结
18、教学得失。 4.班主任学期内至少召开一次家长联系会，提倡对学生进行家访。尝试启动建立学生家长委员会。 （三）教学科研工作 1.注重课程改革，深刻理解校本教研的基本内涵，途径、方法、策略。 2.强化课堂教学效率意识，落实学生主体地位，抓好常规教学，认真学习新课标，严格执行备、教、批、辅、考制度，找准目标，挖掘潜力，发挥潜能，培养习惯，向 40 分钟要质量。 3.积极主动到中心小学北校或其他兄弟学校进行教学学习交流。 4.教师要积极参加优质课竞赛，不断总结教学成功与不足。 （四）校园设施及环境工作 合理利用资金，不断改善办学条件，增添教学具及教学用品。主动与社区、村委联系，使学校工作得到社会大力支
19、持。校园整理做到环境卫生天天做，绿化、美化年年做，力争创建舒适的教学环境。 （五）学校安全工作 1.认真贯彻落实宁阳县学校、幼儿园安全管理规定的有关要求，切实加强学校安全工作。以校园安保工作为引擎，严格落实安全责任追究制。 2 从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度出发，不断增强做好学校安全工作的责任感和使命感，把加强学校安全工作作为教育工作的一项重要任务，时时事事讲安全。 3.建立定期检查制度，主要以校舍安全防火、防电为重点、把不安全因素消灭在萌芽状态。 4.加强教育，努力增强师生的安全防范意识。学校坚持把安全教育渗入课堂和活动，特别是每逢节假日都集中进行安全防范知识教育，组织学生
20、进行安全演练，不断提高了广大师生的安全防范意识和事故应急处理能力。 （六）幼儿园工作 1.做好幼师能力水平提升工程，通过外出学习、业余进修强力推进我园的保教质量，尽量缩小与先进园所的差距。 2.根据本学期筹建教学、幼教楼的实际，切实做好幼儿的在园的安全工作，严格落实安全工作责任制，制定详实的安全预案和教师值班表，并严格实施兑现奖惩。 3.以幼教楼的启用为契机，力争对幼儿园的环境重新进行装饰、装修，使之符合幼儿的身心特点，让幼儿园的环境更加温馨、靓丽、美观。 4、以幼儿三检为手段，切实抓好幼儿的疾病防控工作，杜绝一切疾病的发生、蔓延、传染，确保幼儿在园的身心健康。 5、积极地出主意、想办法挖掘内
21、部潜力，解决人手少、事物多的矛盾，力争单项工作有进步，整体工作上台阶，全园工作有进展。 6、紧紧抓住省市县落实学前教育三年行动计划这一有利时机，积极对上争取和自筹资金，强力推进幼儿园的软硬件建设，力争早日达到上级规定的标准条件。 附：具体月程安排： 二月： 1、开学准备工作 2、开学发教科书、作业、办公用品。 3、制订教学计划，并安排检查。 4、学生入学常规教育。 5、召开学生安全教育专题会。 三月： 1、开展学生的文明礼貌教育。 2、进行校园美绿化工作 3、组建体育训练队，准备春季运动会。 四月： 1、期中检测。2、总结半期的教学得失。 3、举办家长开放周教育活动。 4、“五一”假安排。 5
22、、进行期中业务综合检查。 五月： 1、 召开期中考试总结表彰会。 2、 中高年级课堂评估活动。 3、 准备学校艺术节。 4、 进行学生、幼儿安全演练。 六月： 1、学生优秀作业展评。 2、迎“六一”幼儿园节目汇演并召开家园联谊会。 3、开展课堂教学“三环节”研讨活动。 七月： 1、制订复习计划，期末复习。 2、期末质量检测、全乡期末考试。 3、总结一学期来的教学工作得失，并写好学期教育教学各类工作总结。 4、检查并收缴学校公物。 5、整理、完善本学期各类档案资料。 6、安排暑假假生活。 2012、2 篇三：(中学联盟)青岛二中 2014-2015 第二学期重点教学工作安排青岛二中 201420
23、15 第二学期重点工作 新的学期，学校各项工作以党的十八届三中、四中全会精神为指导，坚持系统教育观，以加快学校现代化、信息化、国际化发展为重点，坚持“法道精致 高端 ”的工作标准，不断推进关于人才培养制度与机制的研究，推进文化品质的提升，努力创建满足学生发展需要的学校，促进人才培养特色与品牌的形成。 一系统加强德育管理，打造德育实施的新常态 1.建立反思性德育平台，打造学校德育工作品牌。建立“三省吾身 ”反思成长平台。针对学生日常表现中存在的主要问题，确立 10 个关键点作为“三省吾身” 的重点内容，由学生发展二处统筹管理，各年级独立实施，敦促学生养成规范意识、责任意识与自律意识；建立“吾爱吾
24、师 ”引领指导平台。通过组织 “最有魅力的老师”评选、“老师，我想对您说 ”、“致老师的一封信 ”、“我与老师的故事”、“教师漫画展”等活动，融洽师生感情，展示二中教师风采。此平台由学生民主议事委员会负责，年级、教研组协助建设；建立“吾爱吾友”榜样示范平台。通过开展各类“ 标兵 ”评选、讲述“我与同伴的故事”、组织年度 “社会贡献奖 ”评选等活动，引导学生学会向他人学习、善于借鉴他人的成功经验。 2.提升班主任工作的学术水平。完善班主任管理机制，提高班主任队伍专业化水平。自新学期始，学校将在班主任工作机制方面逐步开展以下改革：建立班主任准入制度；建立班主任职级序列；完善班主任管理与培训制度；设
25、立青岛二中班主任节。学校将通过班主任杂志陆续推出我校教师的学术论文，扩大学校德育工作的影响力。 3.制定学生干部工作规范，提高学生自主管理的实效。从学生会干部、班级干部、课代表三个层面制定学生干部工作规范，印制成册，进一步规范学生干部的工作纪律性，提高工作实效；自新学期始，三大学生组织的所有学生活动统一由团委负责，从审批、实施到评价全部由团委统筹管理；全面精简学生活动，对保留的学生活动要精心设计、组织，确保质量。活动时间严格限制在周五下午第三节课后进行；6月份完成对三大学生组织各职能部门工作效果的评估，减并优化。对于学科周与创新类活动，由学生发展一处与创新办统筹协调，严格组织。 4.发挥学生创
26、造能力，打造 “阳光服务区”新品牌。开展“阳光服务区，亮出我精彩” 主题活动。根据 “阳光服务区”建设实施方案，对志愿班级进行集体培训，整体负责对服务区文化品质与育人功能的设计。5.引导家长走进学校，形成合作共赢的家校合作氛围。扎实推进学校、年级、班级三级家委会建设，发挥家委会的引领带动作用。班级通过家长群加强即时的沟通交流，学校家委会每月组织一次家长进校园活动，既引导家长参与学校建设，也要帮助家长更好地理解现代教育的要求。 二建设以学生为本的课堂，做好对学生个性学习的指导 1.开展对“生学为本、合作内化、师教为要、点拨升华”教学原则的领悟与实践研究。组织教研组长、备课组长开展相关研讨活动，在
27、学科周活动中展示各组研究的成果。 2.开展关于弹性课时的研究与论证，对课堂教学 40 分钟进行更加科学严格的分区界定，对下午自习做好更加规范的任务设定，更好地引导学生的自主学习与合作学习。3 月和 4 月每个教研组开展一次大课、小课公开教学研讨活动，4 月份开展一次学习任务单设计比赛活动。 3.高一年级开展基于互联网的教学研究，提炼信息化条件下的教学经验。在今年 5 月份国际信息化教育大会上展示我校信息化教学的成果。三个年级继续完善系列微课程资源库，积极参加各级各类微视频比赛活动。 4.加强教学过程性评价。本学期在高一、高二实施模块成绩综合认定办法，突出对学生学习情感和态度、作业完成质量、平日
28、成绩和日常出勤情况进行过程评价。 5.严格校本课程过程监控和质量管理。开展推门听课与跟踪评价，使用年级微信公众平台对课程质量进行调研。 6.建立“求学问道”学业发展平台。以教研组为主导，学生会学习部为辅助，通过学习方法介绍、优秀作业试卷展示、“你问我答” 、 “学习共同体”等方式，加强对学生学习的组织、指导和引领，营造师生共同探讨教学相长，学生知行合一、身体力行的良好氛围。 三加强创新平台建设，为师生创新提供展示的机会 1.以项目推进为载体，不断完善学科基地建设。各教研组深入挖掘创新人才培养的学科优势，在课程开发、学科周活动、学生创新社团认领、创新实践基地课题、创新实验室建设等方面做好项目规划
29、与设计。本学期评选优秀学科基地，学校资助每个基地经费不低于 10000 元。 2.建立青岛二中创客平台，为教师和学生创意设计提供资源。本学期重点支持学生在技术领域的创意。加大奖励力度，让创意成为师生的工作与成长的追求。 3.做好学科类奥林匹克竞赛、工程类竞赛、人文学科类竞赛的管理，指导学生参与有更广泛影响的国内、国外比赛，实现新突破。完成传统加工实验室和新能源汽车实验室的升级与项目设计。4.加强对学生参加各类校外基地课题的管理。开发学生学术素养信息管理系统，规范课题管理；创立“学术期刊编辑社” ，加强学生学术成果的认定；将“卓越计划” 打造成提升二中学生学术素养的“品牌项目 ”；总结经验，完善
30、高一学生入校后学术培养周期的规划和设计。 5.开展 “最强智能”比拼活动，给学生提供展示独特才能的机会。 6.做好“哲学浸校园” 活动，组织学生“哲学与人生”读书沙龙、设立名师与青年教师“我思故我在” 教育思想思辩论坛，提升师生对哲学的认识与运用能力，学会更加深刻、更加理性地去思考和把握人生与发展。 四系统做好年级管理，落实各级管理职责 1.明确分部长管理职责，加强以分部为单位的教育教学管理工作。修订青岛二中分部长工作职责，分部长对分部的教育教学工作负有管理责任，应组织协调本分部班主任协同工作，围绕学校学生培养“十项素质目标 ”的要求细化、确立分部发展目标。做好校外教学资源的整合，通过讲座、报
31、告、参观、考察等方式丰富课程形式，开阔学生视野。学期末进行优秀分部长的评选。 2.充分利用、发挥好各年级微信公众号的积极作用，做好常态管理和宣传，积极推广各年级特色工作、班级建设、优秀师生推介、教学法引领、学习经验分享、优秀活动推广等内容，发挥新媒体沟通家校的积极作用。继续推动“微爱行动” ，加强对学生节假日学习的指导与引领。 3.明确年级工作重点： 高一年级：加强对自主学习与合作学习的研究与管理，帮助学生提高学习效率；指导学生更好地开展高中阶段规划，全面提升自身素质。 高二年级：做好AB 班分层教学研究，帮助学生明确奋斗目标；开展自主招生前期辅导和相对薄弱学生的指导工作；引导学生认真负责地参
32、与学校组织的各项活动，提升自主发展的能力。 高三年级：为每一名学生确立自己的发展目标，制定适宜的个性辅导方案；加强考试训练，指导学生合理运用考试策略，强化答题规范；做好高校自主招生报名指导工作。 五拓展培训资源，提高教师专业发展质量 1.开发海外培训资源，拓展培训方式。本学期开发美国教育考察项目，根据教师评价情况，经过组内推荐、学校答辩，选拔具有科研精神、创新意识和素质、英语基础较好的一线骨干教师参加培训。培训后教师需提交培训成果，据此将培训课程转化为校本培训课程。 2.组织外出考察，加强教职工队伍建设。第三届双优工程师徒在两年培养期内应至少进行一次外出考察，本学期开始组织实施，师徒可自主设计
33、专题培训项目，选择培训地点，提交学校审批。培训后需提交考察学习成果和工作改进方案。 3.整合校内名师资源，建设学校培训课程资源库。聘任名师工作室、优秀班主任工作室主持人以及特级教师、高级班主任，组建培训团队，开发校本培训课程，建设具有青岛二中特色的校本培训课程资源库。 4.关注青年教师的专业发展，组织教学名师和优秀班主任参与青年委员会的工作。六统筹资源，全力做好校庆筹备工作 1.宣传发动。全方位动员全校师生、广泛联络校友和各界人士关心、参与、支持校庆筹备工作；起草校庆广告和致海内外校友的一封信，在校园网上开通校庆专题网站，面向校内外、海内外的宣传发动，扩大学校及九十年校庆活动在教育界、行业、地
34、方及全社会，特别是在校友中的积极影响。 2.校内活动。开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的校庆氛围；实施校园人文环境建设和改造；自 2015 年 3月8 月期间，学生发展一处、二处、创新办各设计两项大型活动，突出学校办学特色，力求在全国教育同行中产生较大影响；学生发展一处、二处协同家长委员会、学生组织各设计一项活动，展示学生综合素质和家校合作成果；办公室协同校友会设计一项活动，加强校友与学校的联系；充分挖掘校友资源，开展校友座谈会、报告会等活动。 3.校友联系。分地区、分届别做好校友的联络登记工作；起草并制作校庆邀请函，确定邀请范围、名单并发放；邀请领导和知名人士题词及贺信等；在校庆专题网站
35、上设立校友信息收集与互动版块。 4.做好校庆系列丛书的出版工作。教师发展处联系出版社申请书号，初步计划出版五本书：绿野、大道行思、课程与教学改革、教育故事、国旗下讲话（以上均为暂用名）等。 5.庆典工作。完成校庆庆典的各项筹备工作；完成对各个行业精英人士的邀请及题词的邀集；做好志愿者队伍培训，改造接待设施、打磨庆典节目、优化接待方案等。确保校庆庆典各项活动的顺利进行。 七承担社会责任，提升优质资源辐射效应 1.做好 “青岛二中安顺分校”项目的论证与启动工作 按照青岛市的对口支援要求，我校将以输出学校管理模式和育人模式的方式，对安顺第二高级中学进行协同管理，帮扶周期为 3 年。开学初组织人员赴安
36、顺开展全面调研并与对方学校充分酝酿合作的具体实施办法，根据调研情况做好师资等方面的配套准备。自 9 月份起派出支教团队到安顺分校支教，参与制定对口支援学校的工作计划，指导日常教育教学管理，开展各类培训，进行教学示范，研发校本课程，丰富学生课外活动等。支教时间为一年。 2. 开启“仁师启智课堂” 活动 为弘扬我校博大、仁爱的山海精神，更好地展现二中教师自觉承担社会责任、甘于奉献的精神风貌，发挥优秀教师的示范、引领、辐射作用。新学期开始，面向社会开展“仁师启智课堂”活动。针对中学生（主要面向群体：初三、高一、高二学生）成长发展中遇到的学习与生活、素质发展与优势智能发展等方面的问题制定讲座和答疑计划
37、。本学期语文、数学、物理、英语学科各安排两次，化学、生物、政史地学科各安排一次。讲座内容提前一周通过青岛二中微信平台等多种渠道向社会发布。 八.强化内部治理，优化管理程序 1.扎实做好校园安全工作，建设 “平安和谐校园”。切实做好安全教育工作，增强学生安全防范意识，提高安全应急技能；每月组织一次逃生演习，演习心得在班会时间分享；层层签订责任书,严格落实各级安全责任；每周组织一次安全抽查，邀请专业人士、学校家长委员会人员一起，对检查情况在校园网公示并上报安保处；做好校车安全运行的监督，定人、定车、定位、定时、定路线；医务室老师每天到食堂检查，监督食堂做好食品卫生工作；关注特殊学生的心理安全教育；建立系统的危机干预制度；医务室认真做好学生体检、日常诊断，做好防治和保健知识的普及工作。 2.加强经费的使用和管理，把好预算关、招标关和采购关。规划好重点项目硬件与软件建设，满足教育教学一线要求。
