1、九年级语文阶段性质量检测卷 第 1 页 共 6 页城北中学 2011 学年第一学期阶段性质量检测卷（2011.10）九年级语文 一、语文基础知识及运用（24 分）1读下面一段文字，根据拼音写出相应的汉字。 （3 分）收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的 ku（1） 赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则 n（2） 然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些 hun（3） 废的岁月。看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。2依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ） （2 分）五一长假，安徽黄山又迎来了一个旅游高峰。迎客松下， ，好一派盛世风
2、光。礼堂内，数千名天文爱好者 ，静心聆听这位享誉海内外的天文专家的精彩讲座。春天是流脑高发季节，人们在经历“非典”和禽流感后，对流行性疾病高度重视起来。一时间，前往市疾病防控中心咨询的市民 。A摩肩接踵 人头攒动 络绎不绝 B人头攒动 济济一堂 络绎不绝C人头攒动 络绎不绝 摩肩接踵 D摩肩接踵 济济一堂 人头攒动 3下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线处。（2 分）为了提高同学们的写作兴趣，我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文
3、，就要观察生活、感受生活的道理。语句应改为： 语句应改为： 4古诗词名句填写（共 8分）鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行 ）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平月夜 ）范仲淹在渔家傲秋思中表达戍边将士思乡盼归，却又无法还乡的痛苦的诗句是：。苏轼在江城子密州出猎中通过用典直抒胸臆，表达自己希望为国御敌、建功立业的句子是： 。请写出古诗文中写“愁”的诗句。 （写出连续两句）5. 名著阅读（3 分）一天，小玲从学校图书馆借阅了一本名著，正准备看下一回“猪八戒助力败魔王，孙悟空三调芭蕉扇”时被妈妈发现了，妈妈对小玲说：“你现在的时间可真多呀。 ”小玲所看的名著是 写的 ，小玲将要看的这一回所写的内容是什么
4、？请你简要地向小玲介绍一下。6.综合性学习（6 分）阅读下面材料，按要求答题。材料一：1 月 17日，启德教育集团在其 25周年庆典上发布了国内首份2011 年中国学生留学意向调查报告 。数据显示，2011 年选择出国留学的学生超过半数，国内学生最中意的留学热点国家分别为：美国、英国、澳大利亚、加拿大、法国、新加坡“前三甲”仍然是传统的留学目标大国：美国 43%、英国 19%、澳大利亚 12%。材料二：日前，台湾首次承认大陆 41所高校学历，并将逐步扩大学历认可院校的范围，今年还拟在大陆招收 1100名学生赴台就读。预计台湾将成为 2011年留学市场的又一热点。材料三：调查显示，商科仍然是最多
5、学生选读的专业，近 3成学生选择金融与会计、市场营销、商业管理等专业。排在留学热门意向专业第二位的是理科，比例为 18.37%，其次是工科、医科和社会学科。仅有 5.47%的学生选择人文学科。（1）结合上述材料共有的话题，从材料一中提取一条主要信息。要求书写正确、端正、整洁，不超过 20个字。 （3 分） （2）你 认 为 什 么 原 因 造 成 这 种 “留 学 热 ”现 象 ？ 身 为 学 生 的 你 ， 如 何 看 待 这 一 现 象 ？ （3分 ）二、现代文阅读（22 分）（一） 敲雪 （12 分）(1)睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了
6、多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。 (2)好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看见了父亲。 (3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下，是一丛一丛的雪枝。我知道，托着雪的是密密麻麻的树枝。每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要
7、小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本” 。我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。卖果子九年级语文阶段性质量检测卷 第 2 页 共 6 页的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想
8、读！”“还想吃吗？” “不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。 (4)可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。 (5)走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？” (6)我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。 ” (7)“真的还早么？快了快了！可是”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁， “这雪太大了，你看，树枝压断了好多。 ” (8)我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。 (9)“回去拿根竹竿来吧。 ”父亲沉吟了一阵，对我说。 (10)我怔了怔，一下子明白了父亲
9、的用意。于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地、轻轻地把积雪一点一点敲下来几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。父亲回家，头上、脸上、身上全是雪。给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火。父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。 (11)这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？” (12)“下呀，老师说瑞雪兆丰年 ，下得越大越好！”我说。 (13)“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。 (14)晚上，果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。 “睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。 “你懂啥？这叫听雪！
10、”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里。我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？ (15)半夜，父亲突然翻 身跳下床，惊醒了我们。我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。 ”我们说这么远，听不到的，你那是幻觉，睡吧睡吧。可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。 (16)天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。 ”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。 (17)第二天，父亲就病了。 (18)冬
11、天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！” (19)父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？” (20)“想！”我哭着说， “我们没吃，只想你吃一个，你的身体不好！” (21)父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！” (22)我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。7用简洁的语言概括选文的主要内容。 （2 分）8分析选文中加点词的表达效果。 （3 分）父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地
12、，轻轻地把积雪一点一点敲下来9选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（2 分）10请结合选文分析“父亲”的性格特点。 （3 分）11为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。 （2 分）（二）警惕沙尘暴的“池塘效应” （10 分）春天，人们本该享受的是和风丽日，沙尘暴却袭击了我国北方的大部分地区，尤其是 4月 9日到 11日的沙尘暴再次大范围爆发，引起了社会对沙尘暴的再度关注。据了解，这已经是今年 3月以来北方出现的第八次沙尘天气过程。沙尘暴肆虐之处，天空一度被沙尘染成黄色、橙红色甚至黑色。有的城市商场、店铺被迫关门，多次列车因沙尘暴晚点。4 月 9日晚，乌鲁木齐
13、至北京的 T70次列车遭遇特大沙尘暴袭击，沙石将左侧双层钢化玻璃车窗全部损坏。吐鲁番、银川、兰州、西安等城市笼罩在漫漫沙尘之中，北京市遭遇了入春以来最为严重的重度污染，空气中的可吸入颗粒物的浓度竟然超过重度污染指标 1.7倍。有消息报道，连隔海相望的韩国也遭到了沙尘暴的“光顾” 。沙尘天气的危害除了人们亲身感受到的种种不适以外，还给人类社会的生产和自然环境带来危害。特别是突发性、影响范围大的强沙尘暴，危害程度绝不在一场台风和暴雨之下。据新疆维吾尔自治区民政厅救灾救济处披露，4 月 9日至 11日的大风沙尘天气，仅吐鲁番地区造成的直接经济损失，就达到一点二亿元人民币。沙尘暴是一种风与沙相互作用的
14、灾害性天气现象。作为一种高强度风沙灾害，尽管是一种自然现象，人为因素却是不可忽视的。因为并不是所有有风的地方都能发生沙尘暴，只有那些气候干旱、植被稀疏的地区才有可能发生。在我国西北地区，森林覆盖率本来就不高，生态环境非常脆弱。滥开矿山、过度放牧、深挖甘草、广搂发菜等掠夺性的行为加倍扩大了这一地区的植被灾难，才给了狂风以卷土卷沙“兴风作浪”的机会。尽管有专家乐观地认为，我国沙尘暴发生日数近 11年总体减少，现在发生频率的回升，是因为已经进入了沙尘暴新一轮相对活跃期，西部地区也已经重视了绿化。但现实是，西北地区的绿化速度远远赶不上植被的退化速度，我国的沙漠化速度以每年 1.32的发展速度扩大，平均
15、每年沦为沙漠的土地达到 2370平方公里。某地区沙尘暴频频发生，是该地区生态环境恶化的标志之一，这是不容置疑的。九年级语文阶段性质量检测卷 第 3 页 共 6 页经济学中有一个叫作“池塘效应”的原理很发人深省：池塘里的荷叶在第一天长出一片，第二天新长出两片，到它掩盖半个池塘，用了 49天时间。可是令人瞠目结舌的是：荷叶全部掩盖另外半个池塘，仅仅需要一天时间！因为荷叶的增长方式是以几何级数增长而非算数级数增长的。 “池塘效应”提醒我们，当危险的事物呈几何级数增长的时候，切莫认为它还很远、很小而掉以轻心，也许，危险就在“明天”！面对生态环境恶化呈几何级数增长的态势，我们的绿化仅仅用算数级数的速度来
16、弥补是远远不够的，必须以更快的绿化速度来遏止生态的恶化速度。西部的大规模植树植草刻不容缓，沙尘暴已给了我们明确的提示。12文章二、三两段的主要内容是什么？请简要说说。 （2 分）13品味下面语句中加点的词，说说其作用。 （3 分）滥开矿山、过度放牧、深挖甘草、广搂发菜等掠夺性的行为加倍扩大了这一地区的植被灾难。14文章介绍“池塘效应“的作用是什么？（2 分）15面对生态环境恶化呈几何级数增长的态势，我们该如何面对？（3 分）三、古诗文阅读（21 分）（一）阅读王昌龄的送魏二 ，完成下列题目（4 分）醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。16. 说说第二句中的“凉”字好
17、在哪里？请简要分析（2 分）17.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）（二） （9 分）二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”
18、陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰“陈胜王” ，置入所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王” 。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。18解释下列句中的加点词语。 （3 分）1）会天大雨 2）上使外将兵 3）楚人怜之 19句中加粗字意思相同的一组是（ ） （2 分）A今或闻无罪，二世杀之。 或以为死，或以为亡。 B吴广以为然。 然足下卜之鬼乎！C陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 又间令吴广之次所旁丛祠中。D陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死 ” 当立者乃公子扶苏。20.用现代汉语翻译文中画线的句子。 （2 分
19、）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？21陈胜、吴广为什么要鱼腹藏书、篝火狐鸣？对这种做法你是如何评价的？（2 分）（三） （8 分）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田。父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。乡里儿竟遮道讪笑,冕亦笑。注释：（1）诸暨：县名，
20、今属浙江省（2）牧：放牧牲畜（3）蹊田:践踏田地，指踩坏了庄稼（4）曷：通“何” ，为什么 ；听：听任（5）安阳：古地名，今河南境内（6）通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者22结合文意，解释下列句中加点的词。 （3 分）1）窃入学舍 2）辄默记 3）儿痴如此 23.用现代汉语写出下面句子的意思。 （3 分）暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田。24从这两段文章看，王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。 （2 分）四、写作（50 分）25.阅读下面一段文字，然后作文。在青春路上，你不愿意言听计从，不愿意唯唯诺诺。你有自己的思想，有自己的个性：不想长大，是因为不想过早失去童年的那份纯真；不想哭，是因为不想
21、在别人面前表现自己的脆弱；不想回头，是因为不想让自己丢掉了前行的信心与勇气青春的你，一定在自己的心底里有很多的“不想” ，那就请你说出自己的心里话，展现出思想的美丽吧！请以“我不想_ _”为题写一篇作文。九年级语文阶段性质量检测卷 第 4 页 共 6 页要求：(1)文体自选。(2) 文章不要少于 600字。(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等。城北中学 2011 学年第一学期阶段性质量检测卷（2011.10）九年级语文 命题人：徐红仙 责任人：杨敏一、语文基础知识及运用（24 分）1.1） 2） 3） （3 分）2. （2 分）3. （2 分）语句应改为： 语句应改为： 4.古诗词名句
22、填写（共 8分）鸡声茅店月， 。 （温庭筠商山早行 ）今夜偏知春气暖， 。 （刘方平月夜 ）范仲淹在渔家傲秋思中表达戍边将士思乡盼归，却又无法还乡的痛苦的诗句是：。苏轼在江城子密州出猎中通过用典直抒胸臆，表达自己希望为国御敌、建功立业的句子是： 。请写出古诗文中写“愁”的诗句。 （写出连续两句）5. （1 分） （1 分）故事： （1 分）6.1） （3 分）2） （3 分）二、现代文阅读（22 分）（一） （12 分）7. （2 分）8. （3 分）9. （2 分）10. （3 分）11 （2 分）（二） （10 分）12. （2 分）13. （3 分）14. （2 分）15 （3 分）三、
23、古诗文阅读（21 分）（一） （4 分）16. （2 分）17. （2 分）班级_姓名_学号_装 订 线 九年级语文阶段性质量检测卷 第 5 页 共 6 页（二） （9 分）18.1） 2） 3） （3 分）19. （2 分）20 （2 分）21. （2 分）（三） （8 分）22.1） 2） 3） （3 分）23. （3 分）24. （2 分）25.作文（50 分）九年级语文阶段性质量检测参考答案1. （3 分） （1）馈 （2）黯 （3）荒 2. （2 分） B 3. （2 分）句：将“提高”改为“激发”句：去掉“通过”或“使”4 （8 分）略 5. （3 分） 吴承恩 西游记 孙悟空与猪
24、八戒合力斗牛魔王，在哪吒的帮助下降伏牛魔王，第三次调得芭蕉扇（意对即可）6. （6 分） （1）2011 年选择出国留学的学生过半，美国为首选。 （意思对即可，2 分；书写正确、端正、整洁，1 分。共 3分） （2）原因：开阔眼界和经验；学习与该国有关的语言、文化知识；追求更好的教育条件； 随父母暂时居住在外国的未成年人； 熟悉该国社会，积累经验，为以后永久性定居作准备。看法：略（观点明确，言之成理即可）（分析合理，讲出一两点原因即可，1 分；观点正确，1 分，表述完整，语言流畅 1分。共 3分） 7 （2 分）父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪，最
25、后病倒了。8 （3 分）生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树的细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。9 （2 分）景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。10 （3 分）关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。分析略。 （答出三点即可）11 （2 分）答题要点：（1）能揭示主旨（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优美。12 （2 分）这两段主要通过具体事例和数据说明沙尘天气给人类带来的种种危害。13 （3 分） “滥开” “过度” “深挖”等词语突出的是对资源的过分的、超越
26、其承受能力的开发。作者并不反对对资源的合理开发和利用，用词很准确。14 （2 分） “池塘效应”提醒我们，当危险的事物呈几何级数增长的时候，切莫认为它还很远、很小而掉以轻心，也许危险就在“明天”！15 （3 分）必须以更快的绿化速度来遏止生态的恶化速度，西部的大规模植树植草刻不容缓。16 （2 分） “凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此九年级语文阶段性质量检测卷 第 6 页 共 6 页时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。17. （2 分）对朋友的留恋，对友人离去的惆怅。18. （3 分） 1）适逢，恰巧遇到 2）带领，率领 3）爱戴 19. （2 分）A20. （2 分）现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？21. （2 分）制造舆论，鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。利用当时普遍存在的敬奉鬼神的习俗来制造舆论，达到了很好的宣传效果，这样做显出了陈胜等组织起义的足智多谋。22. （3 分） 1） 窃：私下的意思 2）辄：总是（常常）3）入迷23. （3 分） 傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了，有人牵着(王冕家的）牛来王冕家，责怪(无人看管的)牛践踏了他家的田地。24. （2 分）勤奋好学，孝敬父母。25.略
