课前准备： 1.语文书、 工具书、 文具等。2.我努力，我进步。,1.秋天的图画 二课时,学习目标：1、我能正确听写本课词语，并背诵课文。2、我喜欢秋天，还能用自己喜欢的方式表现秋天。,一、听写词语我最棒（5分钟）,1.组长给组员听写，每个词语读两遍。2.对子之间对改，错误的及时订正。3.组长带领组员齐读。,劳动,波浪,苹果,灯笼,梨树,金黄,梨树,金黄,灯笼,苹果,波浪,劳动,波浪 灯笼 作业 写字 苹果 美丽 劳动 梨树 浪花,读一读,二、回归课文（5分钟） 小组展示朗读。 （组长领读，小组分段展示朗读）,秋天是什么样子的呢？,想想我们的识字一（例如：五谷丰登 、瓜果飘香等）,秋天美吗？,你能用书中的语言来说一说秋天的样子吗？,梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊。,稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。,谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排,成一个大大的“人”字，好象在 说勤劳的人们画出秋天的图画。,拓展小作业： 你喜欢秋天吗？用你喜欢的方式来表现一下秋天吧！,
