1、 果园乡人才工作调研报告果园乡人才工作调研报告根据区委组织部关于开展人才工作宣传月活动的通知精神，我乡结合实际，分步对全乡范围内各类人才进行调查登记，并针对现有人才状况、人才培养、管理及其过程中出现的问题进行分析总结，现将相关情况报告如下：一、人才队伍现状果园乡行政、企事业单位、行政村现有各类人才 28人，女性 4 人。其中，技能型人才 4 人，企业经营管理人才 15 人，社会工作人才 1 人，农村实用人才 8 人。本科及以上学历的有 2 人，占 7%，大专学历 3 人，占 11%，中专学历 15 人，占 55%，中师、中技、高中学历 7 人，占26%；各类人才中，有公务员 1 人，占总人才数
2、的 4%，专技人员人（其中高级工 4 人，工程师 10 人，助理工程师 1 人，技术员 1 人，兽医师 1 人、农艺师 1 人，农民技术员 8 人） ，占总人才数的 96%。二、人才工作的经验和做法一是重视人才作用的发挥。乡党委、政府历来重视人才，坚持把引进、培养、管理、应用人才作为落实科学发展观，贯彻“一特四化”方针、实施“1+1”富民增收工程的重要内容来抓，结合项目建设、招商引资等有计划、有针对性地从区内外引进各类人才，并注重典型人才的培育和树立。同时利用冬季集中教育、专题讲座、现身说法等活动，分类组织乡属部门专业技术人才及相关企业技术人才对群众进行各类技术节能培训，为农户提供最直接、最直
3、观引导教育，有效地提高了广大群众的生产技能和综合素质，使群众切实得到了实惠。二是重视人才的自身发展。 乡党委坚持“请进来教、走出去学”的人才培养原则。号召和组织各企事业单位请有经验的单位外人才与单位内人才进行技术传授和业务交流，互相学习，取长补短。同时，计划地组织各类人才参观学习别人的先进经验和技术，不断提高和充实各类人才综合素质和自身能力。其次，鼓励人才进行自学或参加各种函授进修班，以及参加单位系统组织的岗前、在岗培训和业余活动，丰富员工生活，充分调动员工的工作积极性。三是重视建立人才激励机制。近年来，乡党委政府立足实际，积极探索人才激励机制，力争使现有人才发挥最大的带动和引导作用。通过在各
4、村、辖区单位、企业座谈、调研，探索符合各类人才的管理方式方法和有效的激励机制，编制人才培育计划，指导各单位健全和完善人才管理奖惩制度、激励制度、保障制度、绩效考核制度。目前，有 95%事业、企业单位领导认为单位规章制度能管理好员工并能充分调动各员工的工作积极性。三、存在的问题一是人才的引进和培训不够。 在人才工作中，由于受资金以及政策的制约，事业单位专业技术人员的培训只能依靠上级业务部门组织的年度继续教育培训，企业人才和农村实用人才则仅仅有选择性的依靠劳务培训进行培训，人才培训的范围和深度都有局限性。加之，农村人才流动少，部分企业又容易满足现状，不愿花费大量资金从外地引进高技术人才，所以缺乏人
5、才，特别是专业技术人才、高级人才较为缺乏。二是人才资源分布不均衡。区域分配不均衡，大多业务素质高的人才分布在行政、事业单位和部分企业中；行业分布不均衡，企业管理、社会管理、专业技术等人才分布不平衡，并且一些专业技术人才不能专业对岗，影响了专业特长的发挥。三是业余活动和集体学习开展得不够。各种业余活动和集体学习开展的还不够，个别企事业单位组织活动少，自愿参加活动的员工也少，员工之间对工作、学习交流的少。四、下一步工作打算一是始终坚持党管人才的原则 。 “党管人才”是 “党管干部”的进一步深化，是新时期对人才工作的新要求，也是我乡开展学习实践科学发展观活动和加快经济社会发展的根本需求。二是合理挖掘
6、和使用本土人才。积极挖掘发现和大胆使用尚未显露但有真才实学的人才，特别是挖掘本土人才，通过培训教育，使在职人员达到更高的水平，注重德才兼备和用人所长的原则，不断提高人才工作水平，把各类人才的积极性、创造性引导好、保护好、发挥好，形成一支全面、高素质的人才队伍。三是重视组织文化对人才的作用 。注重软环境的建设，利用优秀的组织文化激励员工，形成一种尊重人、关心人、培养人的良好氛围，产生一种精神振奋、朝气蓬勃、开拓进取的良好风气，不断激发他们的热情，为单位和社会贡献自己的力量。二 O 一 O 年十月八日荐市纪委书记履行党风廉政建设责任制的情况报告(共 6 篇) 荐假期在超市实习的情况报告(共 6 篇) 荐赴美农技推广培训考察情况报告 荐关于赴兰山义乌温州等地参观考察情况报告 荐学习情况报告
