1、1教育学历年真题及答案 福建自考历史教育学历年真题 00775导读：就爱阅读网友为您分享以下“福建自考历史教育学历年真题 00775”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对 的支持!2008 年 10 月高等教育自学考试福建省统一命题考试 历史教育学 试卷 (课程代码 0775) 一、填空题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1历史，是研究不同国家、不同民族的_历史进程及其_的科学。 2一般地说，学习是指_的款得及_变化的过程。 3特殊认识论认为：儿童掌握知识是在_指2导下进行的，儿童通过学习获得的是_的经验。4历史与历史知识的
2、关系是_存在与_认识的关系。 5一般地说，教学模式由六个耍索组成，分别是：指导思想、主题、目标、程序_、 和_。 二、单项选择题(本大题共 5 大题，每小题 2 分，共 10 分 在每小题列出的四个备选选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 6根据教材，以下哪一项内容属于中学厉史教学中应注意培养的“价值观念” 【 】 A历史意识 B人格取向 C国家意识 D.公民意识 7在中学历史教学中，历史教材与历史课程标准的关系是 【 】 A历史教材是历史课程标准编写的依据 B历史课程标准足历史教材缠写的依锯 C二者栩互独直，不存在睢依据准的问题 D二者互为依
3、锯 8在历史课堂教学中，根据学生已有知识和实践经验提出问题，引导学生经过回答问题 而掌握新知识的教学方法，叫做 【 】 A讲述法 C.讲解法 C淡话法 D.讲凄法 9以下剜 5 项工作不属于“学期备课前的准备工作” 3【 】 A学习课程标准，通读教科书 B.下解教学班学生的学习情况 C制定学期工作计划 D.编写课时教学计划(教案) 10由一系列大小纲目组成的中学历史复习提纲叫做 【 】 A标题式提纲 B.问题式提纲 C. 纲要图示式提纲 D图表式提纲 三、名词解释题(本大题共 6 小题，每小题 4 分,共 24 分) 11.分析综合法 12.社会意识 13.教材 14.认识发展说 15.教学模
4、式 16发现教学法 四、简答题(本大题共 4 小题，每小题 7 分，共 28 分) 17简述中学历史教学法的研究对象、内容与任务。 18简述中学历史教学“学科能力”的概念以及高中历史教学能力培养的内容。 19简述中学历史课堂教学使用“叙述法”应注意的问题。 20简述历史课反思的意义与方法。 五、论述题(本大题共 1 小题，每小题 14 分，共 28 分) 21 2001 年 6 月教育部制定的基础教育课程改革纲要提出了哪些课程改革的内容?根 据这份纲要中学历史教学出现哪些变化? 22论述直观教具在历史课堂教学中的作用以及在历史课堂教学中使用直观教具应注意的问题。 2009 年 1 月高等教育自
5、学考试福建省统一命题考试 4历史教育学 试卷 (课程代码 0775) 一、填空题(本大题共 5 小题，每空 1 分,共 10 分) 请在每小题的空格中填写正确答案。错填、不填均无分。 1中学历史教科书是历史教师进行教学的_，也是学生学习历史知识的_。 2中学历史教学方法中的“讲述法”包括_、描述和_三种。 3中学历史教师按所备内容多少可以分为：学期备课、单元备课、课时备课。而按组织方式则可以分为_备课和_备课两种。 4组成学生学习过程的主要要素有四个方面，分别是：学生、教师、_和_。 5按照教师资格条例等文件规定，我国国内的教师资格包括四个方面条件要求，一是必须具有中国公民身份、二是_条件要求
6、、三是学历条件要求、四是_能力要求。这是国家对教师的最基本的要求。 二、单项选择题(本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 6在中学历史教学的学习指导中，最关键的工作是 【 】 A提高学生的阅读能力 5B帮助学生形成正确的学习态度和强烈的求知欲望与激情 C培养学生历史解题能力 D发展学生运用历史知识的能力 7依据教材的论述，以下哪个特点属于“历史知识的特点” 【 】 A思想性与科学性的统一 B系统性 C理论联系实际 D直观性 8中学历史课程标准是 【 】 A国家颁布的指令性文
7、件 B国家教育行政部门颁布的指令性文件 C国家教育行政部门颁布的纲领性和指导性文件 D省级教育行政部门颁布的纲领性指导性文件 9在历史试题质量分析中，我们把“测试的鉴别性指标”叫做 【 】 A信度 B效度 C难度 D. 区分度 10历史教学中的重点是指 【 】 A教学内容中较难理解的部分 B教学中的“基础知识” C体现教学目的要求最本质的部分 D体现思想教育的内容 三、名词解释(本大题共 6 小题，每小题 4 分,共 24 分) 11文献研究法 12历史知识 13国家意识 14非智力因素 15特殊认识论 16导言课 6四、简答题(本大题共 4 小题,每小题 7 分,共 28 分) 17什么是“
8、观察法”?使用观察法进行历史教学研究有哪些步骤? 18. 历史教师在教学中使用历史课程标准应注意哪些问题? 19简述中学教学过程的特点与功能。 20简述中学历史教学复习的作用。 五、论述题(本大题共 2 小题,每小题 14 分，共 28 分) 21. 论述中学历史教学法的学科性质、研究任务、研究内容与研究方法。 22论述讲解-接受教学模式的理论基础、教学程序。评价其优劣并说明使用该模式进 行历史教学如何扬长避短。 2009 年 10 月高等教育自学考试福建省统一命题考试 历史教育学 试卷 (课程代码 00775) 一、填空题(本大题共 10 空，每空 1 分，共 10 分) 请在每小题的空格中
9、填上正确答案。错填、不填均无分。 1从广义上讲，凡是承载教学_和_的物化材料，都可以视为教材。 2在中学历史教学过程中，教师是历史教学任务的_，而学生是历史学习的_。 3根据认识_发展说，教学过程既是一种_过程，又是一种_过程。 4中学历史课7的课型从大的方面分可以分为两种，在一节课中完成两个“工序”以上的教学任务的课称为_课，只担负一道“工序”的教学任务的课，叫做_课。 5历史教学语言与其他教学语言具有_的特征，又有其独有的_特征。 二、单项选择题(本大题共 5 小题，每小题2 分，共 10 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或
10、未选均无分。 6在中学历史课堂教学中进行情感态度价值观教育，正确的做法应该是 【 】 A在讲完教材内容后单独进行 B主要考虑政治的需要，不必结合教材 C通过教学内容自然体现 D根据教师个人习惯，无一定之规 7在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合、对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法，叫做 【 】 A讲述法 B讲解法 C谈话法 D讲读法 8中学历史学科能力主要是培养学生的 【 】 A收集史料能力 B历史科解题能力 8C对史料的辨析、理解、运用能力 D对教材的记忆与理解能力 9根据教材的观点，以下各项教育内容中属于思想教育的内容是 【 】 A社会意识 B道德观念 c价值
11、观念 D人格取向 10所谓“自主学习”是指 【 】 A学生按照教师指定的学习内容自己学习 B学生在教师的指导下，主动、合作、探究，富有个性的学习 C学生依照自己的兴趣进行学习 D学生以小组为单位进行合作学习 三、名词解释题(本大题共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分) 11归纳演绎法 12国际意识 13国定制 14范例教学法 15直观教具演示法 16历史教学重点 四、简答题(本大题共 4 小题，每小题 7 分，共 28 分) 17简述中学历史教科书编写原则。 18简述历史知识的特点。 19简述中学历史教师在备课钻研教科书过程中应注意处理的环节。 20简述一份规范完整的中学历史课时计划(教
12、案)所应包括的内容。 五、论述题(本大题共 2 小题，每小题 14 分，共 28 分) 21(1)试述新的中学历史课程标准(包括初中与普通高中)由哪几个部分组成；(2)根据新 的历史课程标准，中学9历史教学任务包括哪些具体内容；(3)这些任务彼此构成什么关系。 22什么是探究发现教学模式?这种教学模式有哪些特点?教学设计分为哪些环节? 如何使用这一模式组织中学历史教学? 2009 年 10 月高等教育自学考试福建省统一命题考试 历史教育学 试卷 (课程代码 00775) 一、填空题(本大题共 10 空，每空 1 分，共 10 分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1从广义上
13、讲，凡是承载教学_和_的物化材料，都可以视为教材。 2在中学历史教学过程中，教师是历史教学任务的_，而学生是历史学习的_。 3根据认识_发展说，教学过程既是一种_过程，又是一种_过程。 4中学历史课的课型从大的方面分可以分为两种，在一节课中完成两个“工序”以上的教学任务的课称为_课，只担负一道“工序”的教学任务的课，叫做_课。 5历史教学语10言与其他教学语言具有_的特征，又有其独有的_特征。 二、单项选择题(本大题共 5 小题，每小题2 分，共 10 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 6在中学历史课堂教学中进行情感态度价值观教育，正确的做法应该是 【 】 A在讲完教材内容后单独进行 B主要考虑政治的需要，不必结合教材 C通过教学内容自然体现 D根据教师个人习惯，无一定之规 7在历史课堂教学中，对史实运用分析、综合、对比和比较的方法进行科学的论证，帮助学生形成历史概念的教学方法，叫做 【 】 A讲述法 B讲解法 C谈话法 D讲读法 8中学历史学科能力主要是培养学生的 【 】 A收集史料能力 B历史科解题能力 C对史料的辨析、理解、运用能力 D对教材的记忆与理解能力 9根据教材的观点，以下各项教育内容中属于思想教育的内容是 【 】 A社会意识 B道德观念
