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实验室个人工作总结.doc

上传人:陈十三 文档编号:12789685 上传时间:2022-04-10 格式:DOC 页数:61 大小:81KB
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1、实验室个人工作总结 第一篇:镀膜试验室工作总结 试验室在公司的正确领导和具体指导下,从试验室工作的实际出发,紧紧围绕公司的中心工作开展活动,较好的完成公司布置的各项任务。以下是2021年9月试验室工作总结: 一、精神文明建设方面: 1、能够加强中心试验室人员政治思想教育、品德教育和业务培训,加强对员工的指导、检查和监督。全面提高科室人员整体素质,建立并实行科室工作规则。 2、执行文明办公制度,控制使用空调,制止浪费,厉行节约,提倡勤俭办事;积极参加大扫除,保持室内环境整洁。 二、职能作用发挥方面: 1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了完善。 2、全面落实日常试验配液任务,加强监督

2、指导,做好车间服务。 3、严格执行公司有关试验的技术标准、规范、规程,及时、认真地做好各项基础试验资料。 三、制度执行方面: 1、遇重大问题及时逐级向上级请示报告,做到不瞒报、不虚报、不漏报。 2、严格考勤制度,认真执行上班签到制,不迟到、不 早退,有事要请假。 3、严格执行工作督办制度,及时保质完成领导临时交办任务。 四、存在问题: 由于公司实验室在过去一直是个临时机构,在管理和制度上都存在很多问题,这需要在今后的工作当中摸索经验,更好地完善和发展。试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作,在今后的学习生活当中,我要努力地提高自身的业务水平和思想作风,更好地为公司的发展服务。 第二篇:20

3、21试验室工作总结 试验室工作总结 转眼间时间已近进入到年底了,回顾这一年的试验工作,有成绩也有教训。在成功中总结经验,在失败中汲取教训。争取为下一步工作积累宝贵的经验。 试验检测既是工程施工技术管理中的一个重要组成部分,又是公工程施工质量控制和竣工验收评定工作中不可缺少的一个主要环节,随着发展的要求,试验检测工作越来越得到重视,各级都加强了工地试验检测机构的管理。从而,试验工作的压力也越来越大。在检查过程中,试验室都不可避免的成为了检查的重点。两次检查中,试验室虽都没出现大的纰漏,但依然存在着或多或少的问题。 经过试验室全体人员的共同努力,试验室较好的完成了日常的检测工作。截止到目前为止,试

4、验室一共完成以下内容的试验检测:检测工程55项,出具报告5965份。 试验室对试验所需仪器设备都及时进行了标定。仪器使用情况良好。每次使用前,都检查仪器状况。试验完毕,都对仪器进行认真清理。并且定期对各类仪器设备进行维护,使设备都保持正常的工作状态。 在本年度的工作中,试验室每一名工作人员都认真遵守项目部各项管理规定,工作态度端正,认真负责,服从领导工作安排,认真做好本职工作。 试验室工作中依然存在着很多不足,虽然现在试验室有5个人,但多为年轻人,工作经验不是太丰富,有些工作并不能做到位。需要 进一步引导。同时,试验室人员应该加强自身的学习,在原有工作能力基础上有待提高。工作能力不断学习提高,

5、业务技能不断提高。 针对上述出现的问题,试验室将会做出具体的调整。多督促人员进行理论学习,做到相互监督,交叉排查工作中存在的问题。加大重点工程的试验检测。加强与项目部、和市试验室兄弟单位的沟通。 在下一年的工作中,试验室一定同心协力,共同奋斗,把工作做的更扎实更好。 试验室 2021-11-10 第三篇:试验室工作总结 工作总结 2021年8月7日 自从2021年8月1日来到高速路面项目部至今已经一年多了,在这一年多的时间里,学习到了很多东西,无论是生活上的事情,工作上的事情还是与监理相处,与各个部门协调关系等等,都让我的工作能力有了很大的提高。在这一年里所接触的,所经历的是学校里面从来没有的

6、,但恰恰是这些以前没经历过的才促使我现在的成长。去年的8月1日来到项目部,当时我们六个人来到这里,人生地不熟,是各位领导热情地接待我们,为我们介绍本项目的相关情况,处理我们生活上的困难。感谢各位领导的关心。 之后我被分到试验室,跟着主任从事试验室工作,主任热情的为我介绍试验室的工作内容,教导我如何做好试验室的各项试验任务;今年跟着主任从事试验室工作,对于我提出的各种问题来者不拒,悉心教导,感谢主任的栽培。 自从来到试验室已一年有余,从来时的什么都不懂都不会到现在可以独立完成各种试验任务,离不开试验室各位同事的帮助和指导,感谢各位同事的帮助。 在试验室,工作内容比较繁琐,比较琐碎,相对来说,工作

7、内容比较多,需要耐心,细心的做好各项工作。刚开始的时候是先从路面压实度开始的,跟着一位来实习的学生在水稳路面挖洞,检测,当时还不知道是做什么,路面摊铺完还要破坏,无法理解,在主任和我同 事的解释下才慢慢理解做压实度的目的,才慢慢学会做压实度。之后跟着同事在路面取芯,开始的时候不敢碰那取芯机,还怕把芯弄坏,在同事的帮助和指导下慢慢开始独立操作取芯机,并取出完整的芯样。同时,室内筛分试验、原材料的密度试验、水稳混合料的制件等各项试验在同事们的帮助下慢慢学会并可独立操作。感谢各位同事对我的帮助。去年对沥青的三大指标试验仅仅是看着别人做,知道今年才开始自己动手做。对于沥青的打件、抽提、理论密度,包括之

8、后的稳定度流值的试验操作,在同事的指导下学会并可独立操作。 除了在试验室从事各项试验任务外,还需与监理处处理好关系。路面上的检测,尤其是厚度和平整度的检测,需要在监理的监督下来检测,这就需要协调好时间上的问题,带全检测仪器在合适的时间找监理去路面检测。同时还要把资料做好,及时上报监理。 工地上的各个部门之间联系紧密,必须与各部门协调好关系才可正常完成工作任务。机料科采购工作用品,需要及时的申请计划单,采购所需的物品;工程科提供路面施工桩号,为我们的试验检测提供及时的数据;拌合站为我们提供混合料的情况,随时联系,随时检测处理;施工处及时反映现场摊铺情况,有问题及时通知,及时处理,同时我们将路面检

9、测结果反馈给路面,及时调整,做好路面摊铺。 再次感谢各位项目部领导对我的关心爱护;感谢主任给与我的批评教导;感谢我的同事们给我的帮助。 第四篇:试验室工作总结 2021年,公司试验室在公司的正确领导和具体指导下,从试验室工作的实际出发,紧紧围绕公司的中心工作开展活动,较好的完成公司布置的各项任务。以下是2021年度试验室工作总结: 一、精神文明建设方面: 1、能够加强中心试验室人员政治思想教育、品德教育和业务培训,加强对施工工地的指导、检查和监督、服务,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级部门有关指示精神。全面提高科室人员整体素质,建立并实行科室工作规则。 2、执行文明办公制度,控制使用办公

10、室电话、空调等,制止浪费,厉行节约,提倡勤俭办事;积极参加大扫除,保持室内环境整洁;按时参加公司组织的各类会议、活动和学习,到会率达100%。 二、职能作用发挥方面: 1、对试验室各项工作职责、管理制度、管理办法进行了完善,制定了试验室岗位责任制、试验仪器使用维修及保养制度、试验检测报告单填写与保管制度、安全与卫生制度等,严格试验工作的月度、季度、半年度、年度和随机检查考核。 2、全面落实日常工程试验任务,加强监督指导,做好服务。2021年度公司施工任务繁重,对试验室工作强度的要求也高,在试验室全体人员的共同努力下,很好地完成了各工程的试验任务。如畅通工程、古市二桥、吕潭桥、江南公路、召寨公路

11、、下金公路等。 3、2021年在丽水质检站和县康庄办的批准下,公司试验室兼松阳县康庄办中心试验室。从十月份至今已对西屏源内、新兴外孟等十多条康庄公路进行了试验和抽检,共计收取试验费押金23000元整。很好的完成了任务。 4、严格执行国家有关试验的技术标准、规范、规程,及时、认真地做好各工程项目的基础试验资料和试验评定资料。由于公司实验室在过去一直是个临时机构,基本上属于无人管理的状态。在过去的4个月中,首先对试验室的仪器设备等资产进行清点,并根据现有工程的需要,购置了一批仪器设备,主要有:二套无侧限抗压试摸;一套水泥剂量滴定仪;二套集料筛;一套大型灌砂筒;一台发电机;一台电脑;一套试验软件等,

12、并修复了沥青抽提仪等原来损坏的仪器,基本上能够满足公司现在承接的施工任务的需要。 三、制度执行方面: 1、遇重大问题及时逐级向上级请示报告,做到不瞒报、不报、虚报。 2、严格考勤制度,认真执行上班签到制,不迟到、不早退,有事要请假。 3、遵守工程廉政建设合同和其他廉政建设规定,不收受贿赂。 4、严格执行工作督办制度,及时保质完成领导临时交办任务;2021年十月,在安排好日常试验工作的同时,接手了古市二桥、吕潭桥、新兴乡大石公路的竣工资料编制工作,并按时保质的的完成了公司交付的任务。 四、存在问题: 由于公司实验室在过去一直是个临时机构,在管理和制度上都存在很多问题,这需要在今后的工作当中摸索经

13、验,更好地完善和发展。试验室工作本身是属于技术含量较高的一项工作,在今后的学习生活当中,我们要努力地提高自身的业务水平和思想作风,更好地为公司的发展服务。 中煤三建太中银铁路工程指挥部 中心试验室2021年度工作总结 中煤第三建设(集团)有限责任公司于2021年中标承建太中银铁路离石隧道工程,并成立了中煤三建太中银铁路工程指挥部。根据工程需要,指挥部于2021年10月末组建了中心试验室。一年来,中心试验在指挥部的正确领导下,经过了从无到有,从小到大,从业务不全面到现在基本能满足工程需要的成长过程。现在从以下几个方面予以小结: 一、加强人员业务技术培训 由于中心试验室是新成立的部门,所以在试验工

14、作的多数同志都是新毕业的大中专生。这些同志理论知识比较全面,缺乏实际操作能力,所以我们采取了干中学,学中干的互相取长补短的方法,以此来提高试验工作人员的业务能力和满足施工现场的需要。一年来,试验人员共参加指挥部组织的相关业务培训6次,试验室内部组织了标准、规范学习和新仪器使用操作培训近30次,另外指挥部领导为了进一步提高全体试验人员的业务能力,不惜花费2万余元,组织了包括四个项目部试验人员在内的11人参加了业主方面主办的太中银铁路工程试验人员培训班,其中有2人取得了铁路试验工程师资格证,7人取得了铁路试验员资格,另外2人在西安铁路职工学院参加了培训,并取得铁路试验员资格证。 二、购置足够的试验

15、仪器设备 为了满足业主、监理的要求和工程需要,指挥部分几次购置补充了试验仪器、设备。2021年11月购置了主要试验仪器设备,价值14万8千元;2021年5月份购置了主要耐久性砼试验仪器设备,价值19万4千3佰元,截止12月上旬,又补充了价值2万4千元的仪器,设备。 三、积极开展试验业务,满足工程进度需要 现在中心试验室能承担下列试验任务:原材料检验20项,砼砂浆配合比设计15项(其中砼耐久性试验7项),现场检测4项,截止到2021年12月15日,中心试验室实际完成下列试验任务: 1、耐久性砼配合比设计26组 2、喷射砼配合比设计26组 3、砂浆配合比设计2组 4、水泥物理性能检测313份 5、

16、粉煤灰物理性能检测88份 6、外加剂物理性能检测71份 7、钢材试验(钢筋、钢管、工字钢)153份 8、钢筋焊接试验22份 9、锚杆抗拉试验16份 10、细骨料试验148份 11、粗骨料试验146份 12、砼抗压试件2021份 13、砼抗渗试件16份 14、砂浆抗压试件1258份 15、委外材料试验67份 四、积极参与施工现场的管理、指导、服务 目前,中心试验室有工作人员5人,在努力完成试验任务的情况下,按照指挥部领导的安排,积极参与施工现场的管理、指挥、服务。 1、参与指挥部周、旬、月度联合检查。 2、不定期到现场进行原材料抽样、现场试验工作的指导。 3、每个项目部开始二衬时派人驻现场监督指

17、导,参与拌合站管理和试件留置、检测工作。 4、参与业主,监理组织机构的各项检查。 五、存在的问题: 1、试验人员配备不足 目前试验室5名工作人员是这样安排的。孔祥春负责全面工作,包括内部协调、现场检查工作;黄显著主要负责砼配合比试验、外委材料试验管理;袁万军负责粗细骨料、钢材试验;韩亚军负责砼、砂浆试件试验;朱兰孟负责水泥、粉煤灰、外加剂的试验。目前,朱兰孟、韩亚军是所承担的业务量已有明显的困难,朱兰孟时常需要加班做资料;而这样情况是在部分试验项目省略的情况下出现的,况且1#、2#斜井4个头即将开始二衬,试验业务量将继续加大。另外,试验室的试验资料、质量控制体系,人员、设备的动态管理也需要专人

18、负责。5个人中如有人休班,试验工作、资料就可能拖欠。 为此,特向指挥部领导提出申请,请尽快给试验室增加试验员2名,资料员1名。在新的一年里,试验室全体工作人员将精诚团结,全力以赴地完成所承担的任务。 第五篇:试验室工作总结 试验室工作总结 一年来,在公司的正确领导下,本工地试验室,紧紧围绕2021年的工作目标和任务,以积极心态和饱满的热情坚守在工作岗位上,埋头苦干,扎实工作。现将2021年的工作做一下简要的汇报:2021年11月底工区正式进场,在工区技术室的配合下根据设计图纸对各桥各涵洞的施工部位及混凝土的强度等级进行了统计并上报局指,作为配制配合比的依据。抓紧时间形成本工区的试验检测计划;桥

19、涵部分:进行2座特大桥、1座涵洞、4段路基的分部分项工程划分,将各个构造物从下到上逐层分解,针对每一构件划分到砼强度、钢筋原材、焊接及机械连接等各细部的试验检测,并将各分项统一汇总,保证试验检测项目不漏项;满足试验检测频率;真实、准确反映工程实体的质量情况。 2021年3月西成公司及监理对我工地试验室进行资质申请验收,主要提高试验检测人员业务水平和改善检测环境,申报的试验检测项目范围与设备配备完善,并及时鉴定和校准;采用合法有效的试验检测标准、规范和规程。建立完善的质量保证体系,保证其可操作性。通过工地试验室的认定,达到业主、质监站的要求。试验室工程检测进展情况如下: 在这1年时间内本工地试验

20、室委托局指完成原材料检测:水泥85个批次,代表数量11595.18t、粉煤灰51个批次,代表数量4220.29t、粗骨料61个批次,代表数量37833.97t、细骨料48个批次,代表数量25539.78t、外加剂11个批次,代表数量174.71t,钢 筋原材108个批次,代表数量2610.16t、焊件和机械连接303个批次。委托第三方(陕西瑞特检测公司)施工用水1个批次,检测费1700元。委托第三方(国家金属制品质量监督检测公司)高寨子玉带河特大桥(48+80+48)米连续梁锚具4个批次,检测费41500元,完成钻孔桩及承台c30混凝土配合比6个,混凝土立方体抗压强度检测357组。墩身(版权归

21、:)c35混凝土配合比3个,混凝土立方体抗压强度检测214组。路基附属及承台套箱c15、c20、c25混凝土配合比6个,混凝土立方体抗压强度检测258组。真正以客观、准确、科学、及时的试验检测数据,反映到铁路桥涵工程实体上,保证工程质量。 在今后的工作中还需积累管理经验,认真学习各项规章制度,多向领导及同事等有经验的人请教,不断提高自身的业务水平,更好的完成领导安排的任务,拓宽思路,细化本职工作。进一步加强工地试验室的管理工作,总结,实践,理论学习,开拓创新意识,只有坚持不懈努力,才会有事业的进步,才会提高工程管理能力,才会使自己个人综合素质和整体实力得到全面发展。 第一篇:教师家访个人工作总

22、结 这是一篇关于教师家访个人工作总结,可以提供大家借鉴。 大学毕业,追寻着孔雀东南飞的时尚,我来到了上海,在一瞒不错的公司,经过半年的努力做了一部门的主管。开始的日子踌躇满志,可是渐渐地发现那种生活本不属于爱清幽的我,遂在老总惋惜的声里辞去工作,回老家的一个小镇的中学里执粉笔以度日月。 洗去尘华,走上讲台,倍感舒雅。接手高中一年级的化学教学任务,并任高一(2)班的班主任工作,一学期来倒也顺心,然就在一学期将近结束时,发生了让我最为感触的事情-预收下学期的学费。 在农村中学,学生交学费莫属最难的事情了,我根本没有预料会有这么大的难度。校长为此而开了三次动员会议,起初我莫衷一是,但直到有8位学生向

23、我诉说交不起学费欲求退学时,方感问题严重。发现了问题及时汇报后,我觉得应该有一份责任,真的交不起吗,我应该去看一看。当即带着班长,骑上摩托,寻着开学初学生为我留的地址,开始了探访。 去的第一家是最早跟我说不想上的,一个文静、内向的女生的家庭。现在的农村交通好多了,至村头都有用石子铺的路,在通向村子的路真是泥泞不堪,问讯了大约10个人终于找到了她家,这是一座农村最为典型的四和院,三间堂屋,三间偏屋,外加一个门楼。院内只有用石板铺的中道。推开门,才发现屋是那么的破旧,房檐几处瓦片已经脱落,屋内唯一的家用电器也许就是14寸的黑白电视机了,天线是用铁丝绕着的。我的这位学生见到我有点不知所措,但很有礼貌

24、地搬出一板凳让我坐。看到这样的家庭,我反而感觉在农村算不上贫困,不可能是因为交不起学费而要退学。在谈话中了解到她兄妹两人,弟弟在读初三,母亲在外打工,父亲在当地的纸板厂做工,还有一个年迈的奶奶,所以生活很拮据。直觉告诉我这不是她欲辍学的主要原因。从她闪烁其词的话语中,我感受到原来主要原因是她发现自己成绩老是上不去。当听她说到此时,发现她眼神里流露着无奈与自责。她也许是内心埋藏着太多的委屈吧,自言自语到:我何尝不想上学,可是这样的成绩,三年以后还是要回家,与其浪费三年的时光,不如现在不上。看着父母含辛茹苦培养我,我心理真的不舒服。这时她的脸上两行热泪已滚落下来。我深深被她的懂事给打动了,多么单纯

25、的一种思想啊,有了这份懂事我真觉她应该继续读下去。我平静地看着这个16岁的小姑娘,我缓缓说道,一个学期就能感到学不好了,似乎有点太武断了,在自己还未努力的情况下就给自己定位在学不好,太不应该了,你应该知道坚持就是胜利。我发现此刻她的眉宇间又燃起了希望,我适时地说,开学时我在校门口等您,不见不散。在我起身欲走时,她流露处一丝的恋恋不舍。走出家门,她送的老远,我想开学后我一定能见到他。 后来陆续去了几家,情况大体相当,回来的路上,冷风吹在脸上,回味着刚才的情况,我想农村的孩子上学太不容易了,如今只有考上大学才叫上学有用的思想太深入人心了,他们被着这么沉重的包袱,顶着这么沉重的压力,在学习上太容易被

26、绊倒了。为人师的我应该让他们摈弃世俗,坚强地学下去,只为一份责任。 第二篇:一名教师家访后的个人工作总结 一名教师家访后的个人工作总结在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今年暑期,我校的家访又重新热了起来,学校将家访作为暑期工作的一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。经过三天的暑假家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。 家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等

27、,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向别的老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的班主任。我担任毕业班班主任工作已几年,几年中,一批批学生成为合格学生,走向了上一级学校,令我激动,让我欣慰。几年的风风雨雨,让我感受到班主任工作的辛苦和甘甜,几年的不断探索,更让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是班主任经常性的工作。我班学生进行了一次全面家访,现将有关情况作如下简要小结。 一、基本情况 1、三天内对我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了小区的每一个角落,我们的家访深入到了每

28、一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解情况,并做好了详细的记载。 2、三天的家访,我们耐心地向学生讲述我校的管理模式,特别是对初三毕业班学生,寄宿生的管理办法,让家长和学生真正明确寄宿的好处,并耐心地解释家长们提出的疑问,最后确定了寄宿生和通学生的名单。 3、三天的家访我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生地家庭状况,确定了朱秀丽等九位同学与两免一补对象。同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。 4、三天的家访,向社会,家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。 二、家访的几点感想 1、全面的家访,深入

29、到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。 2、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。 3、家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法, 家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育

30、目的。 4、交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,到什么山唱什么歌,如果家访的方式不改变,有时会事倍半,甚至适得其反。 5、家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说,一个学生在班上不过是六十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。总之,家访工作是班主任工作中

31、不可缺少的方式。本文由转载请注明。但我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在三尺门外,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是:了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校沉默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。有些有个性的学生,本来觉得很难管。但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理,有助于今后的教育工作。精品源自历史科. 第三篇:教师家访工作个人总结 教师家访工作个人总结 龚芳 家访活动加强了教师与家长的沟通,能把孩子在学校的情况,如实地向家长汇报,同时家长也能把孩子在家的情况反馈

32、给老师。这样家校联系更有利于把学生教育好。家访前,我做了一系列的准备工作: 1、了解学生。家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。 2、明确目的。每次家访前,教师要认真细致地“备”此次家访要达到什么目的。如何达到这个目的。对本次家访成功与否的期望值。这个期望值符不符合学生的实际。 3、时间的选择与控制。家访时间最好选择在学生放学后或双休日,这样学 生也可以在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的时间。 在家访中,家长们对我们的工作非常支持,都说教师工作辛苦,即对学生负责又有高度的责任感,并且提出许多建

33、议,希望我们对他们的子女多家教育,特别是在校中看起来表现好成绩优秀学生在家却骄横自大,生活处理能力差,没有吃苦耐劳的意志,不愿干家务劳动。一些父母常年在外,由爷爷奶奶抚养的学生性格自卑、自闭。针对这些特殊学生,利用时间到学生家中进行家访。 二、家访体会 1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。 文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。 文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学

34、习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。 还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、什么家务都不干。这些学生既不关心家事,不疼爱父母,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。 3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

35、教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量。 罗晓玲 家访工作在学校和家庭之间历来是不可或缺的一股力量,而凭借这股力量既可以夯实家校联系之间的纽带,同时又为学校管理和家庭教育的顺利进行提供了有力的保障。应该说,这部分工作成分的存在和延伸为学生的成长与发展起到了保驾护航的作用,不容小觑。而在实际的家访工作中,自己也亲身经历和感受了它的必要和重要,也相信在工作中不断萃取其中的点滴

36、精华来更好的服务于学校管理和家庭教育是何等重要,而最根本的核心是更好的服务于学生的健康成长和人生追求,为此,我们也必将一如既往的认真工作,及时反思和总结,力求让宝贵的资源和经验更好、更全面的来指导我们开展好各项工作。为此,本人在这次“教师访万家”的活动中,把家访工作中的一些心得体会小结如下: 1、针对不同个性特点的学生,先将需要进行家访的学生群体进行有效分类,同时结合学生所在地域和家长上班时间等特点进行科学、合理的指导家访工作,力保家访工作的顺利进行。 2、在上门家访的过程中,首先、应将学生的在校情况全面、如实的汇报给家长,与此同时需要积极认真的与家长交流获知学生平时在家的具体动向,如:学习时

37、间的长短、学习精神状态、娱乐性活动等,倘若遇到学校放假,学生在家的具体去向问题等。其次、协同家长共同商讨学生在学习上碰到的一些棘手问题,以及学生自身身上存在的一些有关养成教育方面的问题,并通过“老师家长学生”座谈的形式来群策群力,为有效、妥善处理问题并切实找到出口营造一个有利的外部条件。这可以说是为处理具体的问题创造了一个“软环境”抑或“温床”。最后,教师需要向学生家长明确“一个中心、两个基本点”的重要思想,一个中心:以学生为中心。两个基本点:家庭教育、学校管理。为此,教师需要让家长深刻领会到科学、健康、有效的教育对于学生的健康成长和发展的重要性,以及对于学生树立正确的世界观、人生观、价值观有

38、着不可磨灭的作用和巨大意义。而在切实打通这个关节的情况下,有的放矢的来组织和协同家长形成一股教育合力就显得顺理成章了,最终整个问题就汇合到了学校和家庭如何更有效的来服务于学生的成长与发展上面来了。 3、在切实形成教育合力的前提下,教师和家长在及时、准确、有效的相互反馈学生的实际情况下可以在第一时间掌握学生的思想动向和具体行踪,由此可以极大的避免一些突发事件或意外事故的发生。通过相互协作,校方和家庭可以针对学生的实际状况制定一些操作性强,又便于操作的一些有效措施和方法来敦促学生更好的规范自己言行和激发学习兴趣、挖掘学习潜能。而这部分工作内容是整个家访工作的核心部分,可以说是重中之重,这可以说是为

39、妥善处理问题创造了一个“硬环境”。 4、有了前面工作的投入和实施,接下来就需要在反复不定期的时间点上给学生“好好脉,把把关”了。这需要教师在一个阶段的观察和引导之后,再结合家长的及时反馈信息,来科学、合理制定下一步的提升计划。由此,在循环操作中提升学生的各方面能力和水平,并做好有关学生成长的资料库,便于经验的积累和使用。 以上几点工作体会和总结还只是整个家访工作的很微小的一个片段的归纳和总结,然而,它的作用和意义是不可忽视,也不能被忽略的。相信在不断的反思和总结的过程中,对于掌控家访工作这一“航母”,势必会越来越得心应手。还是那句老话,“只要功夫深,铁杵磨成针”。也坚信学生会越来越懂事,学校越

40、来越深受大众的鼎力支持,而教师也必将会越来越优秀和出众。为此,家访工作这只“航母”还将不断继续前行,直到成功登陆。 王立华 孩子首先接受教育的地方是家庭,孩子的第一位老师是父母,因此,家庭教育对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育,是学校教师不可忽视的一项重要任务,而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离,为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的,现将本人的家访心得体会总结如下: 一、深刻认识到了家访的重要性 虽然与学生接触有一年的时间,但对孩子的家庭还不够熟悉,为了更好地了解他们,家访就显得尤为重要

41、。通过家访,较为深入地了解到学生的家庭环境,家庭教育情况,以及家长对孩子,对老师及对学校的期望等等。实践中,更让我进一步深深体会到了家访的重要意义:家访让我们读懂了每个孩子期待的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁,家访增进了教师和孩子间的真情实意。 二、家访取得的成果 第一,家访给予我们双方充裕的时间来交流,我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步,家长也可以提出各种建议和看法,我们可以有针对性的对个别学生进行相关的教育,通过和家长的共同讨论而达成共鸣,找到最适合个体的教育方法。 第二,对学生的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人,有的在校内很活泼大方,

42、在家里看到老师就会很害羞,不敢说话,有的则反之,看到老师家访,过于兴奋,想尽情的表现自己,我们可以通过家访更全面的去认识孩子,了解孩子不同的行为习惯和兴趣爱好。 通过家访,我也感受到家庭教育存在的问题。这次走访的学生,大多数家长比较忙,家长们无暇照顾孩子们的学习,有空也是随口问声“作业做好没有。”这样致使孩子们的学习的自觉性较差,通过这次与家长的交流,使家长们也知道了照顾孩子不仅是关心孩子的吃喝,孩子的学习也要照顾周到。另外,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱,导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,

43、深感责任重大,对今后的工作更不应有懈怠之心。 邹艳 在通讯工具发达的今天,走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词,打电话成了许多老师和家长联系的主要方式。可在今年,我校的家访又重新热了起来,学校将家访作为一项重点内容。一杯清茶结下彼此情谊。经过一段时间的家访工作,可谓感受颇深。在这次家访过程中,我不仅在第一时间看到了将要与自己相处一年的学生们,而且也深深地体会到作为父母对子教育的关心和重视。 家访结束了,但工作却还刚刚开始,存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好这个班级,如何办出班级的特色等等,这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战,也是又一次的锻炼,除了要自己努力,不断推敲以外,更要向

44、别的老师请教,积累经验,对班级负责,对自己负责,争取开一个好头,做一个称职的教师。 一、基本情况 1、我班的学生进行一次全面家访,我们的足迹踏遍了小区的每一个角落,我们的家访深入到了每一个学生的家庭,无一遗漏,忠诚地与学生、与家长交流,了解情况,并做好了详细的记载。 2、我们深入到每一个家庭,细致地了解了每一个学生地家庭状况,确定了几位同学与“两免一补”对象。同时了解了学生的个性,学生在家的表现,为开学后的工作奠定了基础。 3、家访,向社会,家长讲述了学校一学年来取得的非凡成绩,获得了家长的高度赞扬和信任,也给学生鼓励、加油。 二、家访的几点感想 1、全面的家访,深入到每一个家庭细致了解,与家

45、长学生面对面的交流,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到积极的作用。 2、全面的家访,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的困境,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。 3、家访目的在于与家长交流情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育,知识的获得,能力的培养,品德的陶冶,个性的形成,都有至关重要的影响。多年的经验,让我认识到,教育引导学生一定要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,达到教育目的。 4、交换访谈方式,为

46、家访工作增加新的内涵。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析,“到什么山唱什么歌”,如果家访的方式不改变,有时会事倍半,甚至适得其反。 5、家访也给一些教师特别是还没有孩子的青年教师上了一课。平时对他们来说,一个学生在班上不过是八十分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家访时的交谈中,老师们深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出服务第一步。 总之,家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深

47、知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教,在“三尺门外”,倾心奉献,把家访工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的就是:了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。比如有些学生在校沉默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。有些有个性的学生,本来觉得很难管。但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理,有助于今后的教育工作。 周扬 家访是教学研究的基础,也是做好学校工作的基础。这个学期即将结束,在开学到现在我和班主任对班上学生进行了家访。我们的家访深入到学生的家庭,诚恳地与学生、与家长交流,了解学生的家庭状况,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好记录,为今更好地开展教

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