1、2017 年山东省教育教学知识与能力：实践活动考试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。) 1、就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素是（ ）A：情感B：道德C：认知D：心态 2、新课程提倡的学生学习方式是_A接受、合作、创新B自主、竞争、发现C自主、创新、合作D自主、合作、探究3、 ”闻一知十”和“触类旁通”所说的是。A：学习迁移B：创造性C：发现教学法
2、D：学会学习E：重视个别差异 4、根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为。A：内部动机和外部动机B：近景的直接性动机和远景的间接性动机C：直接动机和间接动机D：高尚的动机和低级的动机E：重视个别差异5、课堂教学要紧密联系学生的，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。A：生活环境B：社会环境C：实际问题D：现实问题 6、我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是（ ）A：9 小时以上B：9 小时C：8 小时以上D：8 小时 7、 ”修道之为教”出自于（ ）A：中庸B： 学记C： 苟子D：老子 8、心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）A：认知学习、动作技能学
3、习、态度学习B：认知学习、动作技能学习、情感学习C：动作技能学习、态度学习、情感学习D：认知学习、态度学习、情感学习 9、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是_A：直观性原则B：启发性原则C：循序渐进原则D：巩固性原则 10、 教师资格条件规定，依据教师法第 14 条规定， “丧失教师资格的”将_。A3 年以后可以重新申请认定教师资格B5 年以后可以重新申请认定教师资格C10 年以后可以重新申请认定教师资格D不能重新取得教师资格11、 （ ）会使学生经常处于比较过度的紧张状
4、态，如考试中的怯场现象。A：正常焦虑B：低度焦虑C：中度焦虑D：高度焦虑 12、在实际教学过程中。教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为。A：形成性评价B：诊断性评价C：配置型评价D：总结性评价 13、我国公民道德建设的核心是_A：加涅B：布鲁纳C：班杜拉D：乌申斯基14、 中华人民共和国义务教育法颁布于。A：1985 年B：1986 年C：1987 年D：1988 年 15、在人的发展中起主导作和促进作用的是（ ）A：环境B：学校教育C：主观能动性D：遗传素质 16、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为_A感性知识B理性知识C描述性知
5、识D程序性知识 17、 ”我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。 ”这一观点出自洛克的_(株洲市荷塘区)A：大教学论B： 教育漫话C： 爱弥儿D：普通教育学 18、以个体认识论为基础，提出教学理论的教育家是。A：孔子B：昆体良C：赫尔巴特D：夸美纽斯 19、某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：(1)如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；(2)负责科研的宗主任必须去；(3)如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见。A：钱老师、孙老师应该去B：钱老师、孙老师都不应该去C：钱
6、老师应该去，孙老师不应该去D：孙老师应该去，钱老师不应该去 20、下述不属于教育家杜威的教育观点是（） 。A教育即生活B教学应以经验为基础C教育即生长D教学应以课堂为中心 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。) 1、读书指导法的要求是（ ）A：提出明确的目的、要求和思考题B：教给学生读书的方法C：为学生指定书目D：加强评价和辅导E：适当组织学生交流读书心得 2、世界上第一所幼儿园的创立者是（ ）A：夸美纽斯B：洛克C：福禄贝尔D：卢梭3、当今
7、世界，新科学技术在不断发展和深化，现代教育也酝酿着一场巨变，已有的现代教育思想和理论日益从理想和概念变为现实，现代教育要发生怎样的变化才能适应社会发展的要求?（ ） 教育终身化教育社会化教育生产化教育民主化教育国际化教育现代化教育多元化A：B：C：D： 4、教育心理研究的核心内容是A学习过程B教学过程C评价过程D反思过程5、进行专门训练的关键程序有_。A每天进行回顾B有意义地呈现新材料C有效地指导课堂作业D布置家庭作业E每周、每月都进行回顾 6、以下不属于小学教育特点的是。A：义务性B：基础性C：全面性D：专业性 7、教师职业道德与教师素质之间表现出了的关系。A：相互独立B：相互促进C：相互抵
8、消D：相互关联 8、隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是_。A察举制B举孝廉C九品中正制D科举制 9、班会的特点主要有。A：协商性B：集体性C：自主性D：针对性E：复习资料 10、棒体细胞_A不能分辨颜色B反应光的波长C对光的强度起反应D集中于网膜中心E对微弱光线敏感11、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_。A导向原则B疏导原则C因材施教原则D教育的一贯性原则 12、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是。A：发展勤奋感B：培养主动性C：形成亲密感D：建立自我同一性 13、教育目的的制定要考虑下列哪些客
9、观条件_A一定社会的政治和经济制度B文化发展的要求C受教育者的发展要求D个体的身心发展规律14、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_A：苏格拉底B：柏拉图C：亚里士多德D：德莫克里特 15、从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习。A：社会经验B：直接经验C：间接经验D：生活经验 16、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是(A：班主任B：兴趣小组C：少先队D：班集体 17、同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面_。A经验B准备状态C认知D性格E环境 18、 学记中提出的“时教必有正业，退息必有居学”的教育思想是。A：游戏与学习相结合B：课内与课外相结合C：学习与思考相结合D：学习与行动相结合 19、幼儿的形象记忆主要依靠的是_A动作B言语C表象D情绪 20、一个 10 岁的儿童能够通过 9 岁组的全部项目和 10 岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是_A：90B：95C：100D：105
