1、上海 2017 年上半年教师资格证认定：小学科目二试题一、单项选择题（共 26 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了 _A组织策略 B精加工策略 C元认识策略 D复述策略 2、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为_A课堂管理 B课堂情境 C课堂纪律 D课堂气氛3、想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗?”印在纸上进行调查了解，这种方法属于_A访谈法 B开放式问卷 C封闭式问卷 D实验法 4、指导课程编制过程最为关键的依据是_A课程内容 B课程方案 C课程目标 D课程设计5、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的
2、思维方式获得答案的问题，这类问题属于 _A无结构问题 B有结构问题 C界定含糊问题 D情景不清问题 6、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？_A特瑞普里特 B谢里夫 C费里德曼 D阿希 7、智力落后儿童通常是指智商低于_的儿童。A80 B70 C 60 D50 8、文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是_A夸美纽斯 B裴斯泰洛齐 C赫尔巴特 D埃拉斯莫斯 9、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是_A认知阶段 B联结阶段 C评价阶段 D自动化阶段 10、1942 年，罗杰斯在他的著作_中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。A 心理咨询和心理
3、治疗 B 变化世界中的咨询者 C 发展性咨询 D 学生指导技术11、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在_A认识的直接性 B学生的主体性 C认识的教育性 D活动的开放性 12、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是_A百科全书式课程理论 B综合课程理论 C实用主义课程理论 D结构主义课程理论 13、一般认为，现代教育心理学的奠基人是_A冯特 B桑代克 C华生 D斯金纳14、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为_A外部强化 B自我强化 C直接强化 D替代强化 15、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”
4、观点的苏联教育家是_A克鲁普斯卡娅 B马卡连柯 C加里宁 D凯洛夫 16、_把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。A党的十二大 B党的十三大 C党的十四大 D党的十五大 17、中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等形式抒发感情，使原有的动机冲突得以宣泄，这是_的表现。A理智的压抑 B幽默 C合理的宣泄 D升华 18、请问下列哪项动机属于社会性动机？_A繁衍后代 B获取食物 C逃避危险 D参与交往 19、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是_A解释的理解 B字面理解 C批判性理解 D创造性理解 20、构造主义的奠基人是_A华生 B弗洛伊德 C冯特 D铁钦纳
5、21、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有_A自下而上的迁移 B自上而下的迁移 C平行迁移 D逆向迁移 22、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展_规律的反映。A顺序性 B不平衡性 C阶段性 D个别差异性23、在我国教育史上，第一次把课外活动正式列入义务教育全日制小学、初级中学教学计划是在_A1978 年 B1980 年 C1986 年 D1988 年 24、1623 年，英国哲学家_首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。A培根 B洛克 C康德 D柏拉图25、教师专业化尝试是从建立专门的_开始的。A教育行政机构 B学校制度 C师资培训机构 D教育法律
6、法规26、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_A发展性功能 B个体性功能 C教育性功能 D社会性功能二、多项选择题（共 26 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、儿童识字的中心环节是_A读准 B会写 C听懂 D理解字义 2、咨询活动的基本原则有_A改变现实、追踪效果 B积极关注和信任来访学生 C充分支持和鼓励来访学生 D注重来访学生的主动参与 E严格为来访学生保密3、班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有_A向学生提出合理的教育要求 B确立共同的集体教育目标 C建立一支学生骨干队伍 D营造健康的集体舆论 E积极开展形式多样的活
7、动 4、形成性评价通常发生在 _A教学过程之前 B学生毕业时 C教学过程之后 D教学过程之中5、 ”我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的” 。这一观点出自洛克的_A 大教学论 B 教育漫话 C 爱弥儿 D 普通教育学 6、学校的活动对小学儿童的发展来说起_A基础性的作用 B决定性的作用 C特殊性的作用 D间接性的作用 7、根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是_A发展勤奋感 B培养主动性 C形成亲密感 D建立自我同一性 8、当代中国所提倡的教育导向思想是_A英才教育 B应试教育 C学分制 D素质教育 9、在下列四个选项中，不属于尝试一错误学习的基本规律的是
8、_A接近律 B效果律 C练习律 D准备律 10、从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于 _A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段11、一位心理学家曾做过一个实验：被试被蒙上眼睛后练习画 4 寸长的线段，经过 3000 多次的练习，毫无进步。其适当解释是_A缺乏反馈信息 B被试疲劳 C被试缺乏学习动机 D被试缺乏划线技巧 12、_提出了“美德是否可教”的问题，是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察。A夸美纽斯 B苏格拉底 C柏拉图 D昆体良 13、下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是_A遗传素质为人的发展提供了可能 B遗传素质决定着人的发
9、展 C遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异 D遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系14、在人的发展中起主导作用的因素是_A遗传 B环境 C教育 D个体的主观能动性 15、语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于_A言语信息学习 B动作技能学习 C智慧技能学习 D认知策略学习 16、 ”给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人或者使之成为乞丐和盗贼。 ”这句话反映了_的认识。A遗传决定论 B环境决定论 C教育万能论 D辐合论 17、比奈-西蒙量表和斯坦福- 比奈量表都可以用来测量_A意志 B情绪 C智力 D行为 18、把道德发展分为三个水平
10、六个阶段的是_A皮亚杰 B华生 C布鲁纳 D科尔伯格 19、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指德育的_A发展性功能 B个体性功能 C教育性功能 D社会性功能 20、根据一定的教学目的，为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是_A教学方法 B教学目的 C教学规律 D教学原则 21、认为动物界也存在教育活动的学者是_A孟禄 B杜威 C利托尔诺 D斯宾塞 22、把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_A分层教等 B合作学习 C小班教学 D复式教学23、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何尢教育的教学。 ”这说明了教学过程具有什么特点?_A间接经验与直接经验相结合 B掌握知识与发展智力相统一 C教学过程中知、情、意的统一 D教师主导作用与学生能动性相结合 24、教学认识的主要方式是_A直接经验 B间接经验 C课堂灌输 D活动体验25、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是_A理论联系实际 B教育与社会实践结合 C知识分之与工农相结合 D教育与生产劳动相结合26、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_A发展性功能 B个体性功能 C教育性功能 D社会性功能
