1、1简笔图标在班主任工作中的魅力由于长期从事低段教学工作，因此每接收一个新班级，总免不了要制定各项班规。而在我班，除了常规性的要求外，开学第一周孩子们还得学会另一项本领，那就是能看懂一些简笔小图标：就如考驾照时每个驾驶员都必须能看懂各个交通规则图标一样，不同图标分别表示所要遵守的各项纪律。每个执教一年级的老师都会有同感：开学初的拼音教学，再加上还得不厌其烦地进行各项常规教育，因此不出一星期嗓子就会痛得不行了。而此时的孩子还像小猴子一样调皮，一节课中至少得花上半的时间来强调课堂纪律，心里想让他们干这干那，嘴里却又无法发出高分贝的指令时，真是令人痛苦！怎么办呢？这时候，这些简笔小图标就会来帮忙了！每
2、次教一年级时,我总会在黑板的右方，画上一整列的图标：有小树苗、铅笔图、打开的书本图、一张紧闭着的小2嘴巴等等。每当我喉咙痛时，便高高举起我的魔术棒那根30 公分的教鞭，发布各项指令：指向小树图，孩子们就会立刻坐端正，和小树比一比谁的身子正；指向书本图，孩子们就会立刻轻轻地打开书本，做好正确的读书姿势；指向铅笔图，孩子们会一边喊着口令，一边摆好写字姿势，指向闭着的小嘴图，孩子们会停止朗读或讨论这是开学初在奖卡的配合下与孩子们达成的默契。十几天过去了，无须我多说话，只要一举起魔术棒，那些聪明的孩子就会把身子挺一挺，开始调整自己的各种姿势。此时，也算得上是无声胜有声了吧!当然，平时在与学生或家长的书
3、面交流中，我也时不时的用简笔图标，尤其是表情图来增添一些情趣，有时会收到事半功倍的效果（这是我从各种有趣的表情里面受到的启发。 ）我们在聊天时，有时内心无法用语言来表达时，往往会送上一个表情图，千言万语尽在不言中。于是，在家校联系本上，我也开始意识地使用起来：当孩子有进步时我会在给家长的话后加一个微笑的表情、当孩子没完成家庭作业或犯错时我会在后面加一个生气的表情、为孩子鼓劲时画一个奋斗的表情、偶尔被家长误解时画一个委屈的表情.慢慢的，有几位家长也在留言里面也开始使用起这些表情来，如有一次我班王 xx 同学的家长，因为看到平时作业拖拉的孩子最近作业速度明显加快，而且那天3还破天荒地主动为爸爸妈妈
4、盛好饭，心里那个开心呀！一连在家长留言后画了三个大笑的表情，第二天我批改时忍不住也笑了起来，和她一起分享着那份快乐！我想，孩子看到后肯定也会很快乐，她会更努力的！小小表情图，使我们的家校联系本充满温馨和理解！好，在有趣的简笔图标陪伴下，孩子们走完了一学期的路程，接下来要面临的是他们小学生涯中第一次最重要的考试-期末考！由于这是孩子们第一次在离开你的视线下进行的考试，而且是那么重量级的考试，心里那个不放心哟：临考前千叮咛万叮咛的，一定要看清题目哟，做好后要仔细检查哦，千万不要漏题,当然很多老师在临走前还忘不了在黑板上写上几个大字:认真审题、仔细检查!呵呵,可是毕竟才一年级的孩子,他们对于这次考试
5、还是蛮兴奋的,这里你前脚刚走出教室,那几个寄托着你希望的大字在他们眼里就已经不存在了,怎么办?还是再让简笔画来帮忙吧!每到此时，我总会拿起一支粉笔对孩子们说：老师要画一幅画,作为考试的礼物送给你们。说完我就在黑板上画了两只大大的眼睛，并在眼睛里写上裘老师三个字。画好问：你们喜欢这个礼物吗？孩子们很聪明，立马理解我的意思了。老师的礼物是让我们睁大眼睛看清题目，不要看错这是老师在看着我们让我们做完试卷仔细检查呢！我接着说：是呀，老师虽然不能监考，但我把两只眼睛留在黑板上，4看着你们考试，看谁最认真仔细，好吗？好！在孩子们稚气的回答声中，我离开了教室。考试完毕，听监考老师说孩子们考试时既乖又守纪律。
6、回到教室，孩子们七嘴八舌地跟我交流起来：老师，我做完试卷后抬头看到你的眼睛，感觉就像真的像你在看着我一样，我连忙检查，后来发现有一道题忘记连线了，连忙补上了。我也是，刚才我把座位写成坐位了，是老师的眼睛提醒我，后来我改正了。老师，你的眼睛一直看着我，我检查了很多遍了，我想我肯定得分了。老师，我喜欢这个礼物心理学告诉我们，直观具体的事物比较容易吸引低年级学生的注意，而一些抽象的道理往往引不起他们的兴趣一双大眼睛，成了老师的化身，对孩子们起到了督促提醒的作用。以上是在班主任工作中一点小小的体会，权当班主任锦囊吧！有兴趣的低年级老师，不妨也去试一试，用用这些简笔图标，也许会有意想不到的收获！县实验小学裘赞华
