1、系统解剖学教学大纲（供临床医学专业五年制本科用）贵阳医学院人体解剖学教研室编二 0 一一年四月前 言系统解剖学是按人体器官功能系统阐述人体器官形态结构的科学。属形态学科范畴，是医学科学中一门重要的基础课程。本大纲是对本科生课程教学的基本要求，通过讲课、学习教材、观察标本并辅以模型、挂图和多媒体等教学手段，增强学生的理解和记忆，培养学生的观察事物、发现问题、分析问题和解决问题的能力；同时适当联系临床，以提高学生学习的积极性、主动性和目的性。教学以形态与功能相联系、局部与整体相统一，以及进化发展的观点，来理解人体的形态结构，使学生在学习和掌握系统解剖学基本内容的过程中，进一步培养和树立辨证唯物的世
2、界观。教学中强调按三基（基本理论、基本知识和基本技能）和三严（严肃态度、严格要求和严密方法）的要求，来培养学生，并适当反映国内外有关最新科学进展。并掌握适量的常用解剖学外文词汇，为阅读外文书刊创造条件。可根据不同专业使用教材，精选教学内容，避免学生负担过重。一、课程学时分配课 时 分 配 表二、课程内容及教学要求绪 论 【目的要求】 1. 掌握系统解剖学的定义, 人体的标准姿势、方位术语、轴和面。2. 熟悉人体的分部和器官系统。3. 了解系统解剖学的任务、分科及发展简史。 【教学难点】 人体的标准姿势、方位术语、轴和面。教学内容 理论课 实验课绪论，运动系统 2 20内 脏 学 总论 2消化
3、4呼吸系 统 2泌尿系 统 2生殖系 统 3腹膜，内分泌 2脉管系统概论、心血管系统 2 9淋巴系 2感 觉 器 3 2神经系统总论、周围神经系统 5 2中枢神经系统 16 3脑和脊髓的被膜，血管 3 2内脏神经 2 1合计 36 54【教学组织与方法】理论课讲授 1 学时。运用多媒体教学【教学内容】 1 人体解剖学的定义。2 人体解剖学的任务和分科。3 人体的分部和器官系统。4 解剖学姿势、方位术语和人体的轴和面。【实习内容】同上【外文专业术语】1.systematic anatomy；2.anatomical position；3.sagittal plane；4.vertical axi
4、s；【思考题】怎样学习系统解剖学？运动系统第一章 骨 学【目的要求】 1. 掌握骨的分类；椎骨的一般形态；胸骨的分部及重要标志；颅骨的组成、脑颅和面颅各骨的名称、颅的整体观；上、下肢带骨，自由上、下肢骨的位置及形态。2. 熟悉骨的构造；各部椎骨的主要特征；脑颅和面颅各骨的形态结构、新生儿颅的特征及其生后变化；肋的组成、形态结构；指骨的基本形态、位置及排列。3. 了解骨的表面形态；骨的化学成分和物理性质；腕骨、掌骨的位置、组成及形态；跗骨、跖骨和趾骨的位置及排列。 【教学难点】 各部椎骨的主要特征；脑颅和面颅各骨的形态；颅的整体观。 【教学组织与方法】运用多媒体进行理论课讲授，运用标本进行实验教
5、学【教学内容】 一、总论1. 骨的分类。2. 骨的表面形态。3. 骨的构造。4. 骨的化学成分和物理性质。二、中轴骨骼（一）躯干骨1椎骨：椎骨的一般形态、各部椎骨的主要特征。2胸骨：分部及重要标志，胸骨角。3肋：肋的组成、形态结构。（二）颅骨1脑颅骨：各骨的位置和名称。2面颅骨：各骨的位置和名称。3颅的整体观；鼻旁窦。4新生儿颅的特征及其生后变化。二、附肢骨胳（一）上肢骨1 上肢带骨：锁骨、肩胛骨的位置及形态。2 自由上肢骨：肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨的位置及形态。（二）下肢骨1下肢带骨：髋骨（髂骨、坐骨、耻骨）的位置及形态。2自由下肢骨：股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨的位置及形态。【实
6、习内容】同上【外文专业术语】1.bone；2.bones of trunk；3.skull；4.pterion；5.sternal anger；6.paranasal sinuses；7.sulcus for radial nerve；8.femoral head【思考题】1. 写出上、下肢骨的骨性标志 10 个？ 2. 写出 10 个属于颅中窝的裂孔？第二章 关 节 学 【目的要求】 1掌握滑膜关节的基本结构和辅助结构；脊柱的组成、椎骨间的连结、脊柱的整体观及其运动；骨性胸廓的组成、胸廓上、下口的形态及围成；颞下颌关节的组成、结构特点及运动；人体上、下肢六大关节的构成、结构特点及运动。2熟悉
7、滑膜关节的运动及分类；髋骨与脊柱间的韧带连结；骨盆的组成与分部。3了解骨连结的分类；肋与脊柱及胸骨的连结；颅骨连结的主要形式；胸锁关节、肩锁关节的组成；桡尺连结；手其它关节的结构和运动；骶髂关节的构成；足弓的构成及其功能。 【教学难点】 骨连结的分类；滑膜关节分类；椎骨间的连结；胸廓上、下口的形态及围成；髋骨与脊柱间的韧带连结；髋关节和膝关节形态、结构特点及运动。 【教学组织与方法】运用多媒体进行理论课讲授，运用标本进行实验教学。【教学内容】一、总论（一）直接连结 纤维连结、软骨连结、骨性结合。（二）间接连结1 关节的基本结构：关节面、关节囊、关节腔。2 关节的辅助结构：韧带、关节内软骨、滑膜
8、襞和滑膜囊。3 关节的运动：屈和伸、内收和外展、旋内和旋外。4 关节的分类。二、中轴骨连结（一）躯干骨的连结1脊柱：脊柱的组成、椎骨间的连结、脊柱的整体观及其运动。2胸廓：胸廓上、下口的形态及围成。（二）颅骨的连结1颅骨的纤维连结和软骨连结。2颅骨的滑膜关节：颞下颌关节的组成、结构特点及运动。三、附肢骨连结（一）上肢骨的连结1上肢带骨连结：胸锁关节、肩锁关节、喙肩韧带。2自由上肢骨连结：肩关节构成、特点、运动；肘关节构成、特点、运动；桡尺连结；手关节包括桡腕关节、腕骨间关节、腕掌关节、掌骨间关节、掌指关节和手指间关节。（二）下肢骨的连结1下肢带连结：骶髂关节、髋骨与脊柱间的韧带连结、耻骨联合、
9、髋骨的固有韧带、骨盆的组成与分部。2自由下肢骨连结：髋关节构成、特点、运动；膝关节构成、特点、运动；胫腓连结；足关节包括距小腿关节、跗骨间关节、跗跖关节、跖骨间关节、跖趾关节和趾骨间关节；足弓。【实习内容】同上【外文专业术语】1.interverbral disc；2.terminal line；3.joint；4.shoulder joint；5.wrist joint；6.pelvis； 7.hip joint；8.knee joint；【思考题】1.颞下颌关节的组成及其运动？2.描述脊柱的侧面观及其运动？3.肩关节的组成、特点及运动？4.膝关节的组成、特点及运动？第三章 肌 学【目的要求
10、】 1. 掌握颈浅肌群的主要作用、斜角肌间隙；斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、前锯肌的位置和主要作用；膈的三个裂孔的名称、位置及穿经结构；腹股沟管的位置、构成和内容物；腹股沟三角的概念；三角肌的作用；臂肌、前臂肌的分群、层次及功能；臀大肌和髂腰肌的作用；大腿三群肌的位置、排列层次及各群肌的功能；小腿三群肌的位置及各群肌的功能。2. 熟悉咀嚼肌的名称；腹前外侧肌群的层次、形成结构、纤维方向和作用；腹直肌鞘的组成。3. 了解骨骼肌的形态、构造、起止、配布和作用，肌的命名、肌的辅助装置结构特点与分布概况；面肌的组成、分布特点和功能；上肢带肌的位置、组成；手肌的分群、各肌的位置与作用；腋窝、三边孔、四
11、边孔、肘窝和腕管的组成和境界；足肌的分群、它们的位置及作用。 【教学难点】 膈的三个裂孔的名称、位置及穿经结构；腹前外侧肌群的层次、形成结构、纤维方向和作用；腹股沟管的位置、构成和内容物；大腿三群肌的位置、排列层次及各群肌的功能；小腿三群肌的位置及各群肌的功能。 【教学组织与方法】 运用多媒体进行理论课讲授，运用标本进行实验教学【教学内容】 一、总论1 肌的形态和构造。2 肌的起止、配布和作用。3 肌的命名法。4 肌的辅助装置。二、头肌（一）面肌 颅顶肌、眼轮匝肌、口周围肌、鼻肌。（二）咀嚼肌 咬肌、颞肌、翼内肌、翼外肌。三、颈肌（一）颈浅肌和颈外侧肌 颈阔肌、胸锁乳突肌。（二）颈前肌 舌骨上
12、肌群、舌骨下肌群。（三）颈深肌：斜角肌间隙。四、躯干肌1 背肌：斜方肌、背阔肌、竖脊肌。2 胸肌：胸上肢肌（胸大肌、胸小肌、前锯肌） 、胸固有肌。3 膈肌：三部、三个裂孔。4腹肌：前外侧群（腹外斜肌、腹内斜肌、腹横肌、腹直肌） 、后群（腰大肌、腰方肌） 、腹直肌鞘、白线、腹股沟管、海氏三角。五、上肢肌1 上肢带肌：三角肌、冈上肌、冈下肌、小圆肌、大圆肌、肩胛下肌。2 臂肌：前群（肱二头肌、肱肌和喙肱肌） 、后群（肱三头肌） 。3 前臂肌：前群共 9 块，分四层排列；后群为浅、深两层。4 手肌：外侧群、内侧群、中间群。六、下肢肌1 髋肌：前群（髂腰肌、阔筋膜张肌） 、后群（臀大肌、臀中肌、臀小肌
13、、梨状肌、闭孔内肌、股方肌） 。2 大腿肌：前群（缝匠肌、股四头肌） 、内侧群（耻骨肌、长收肌、股薄肌、短收肌、大收肌）、后群（股二头肌、半腱肌、半膜肌） 。3 小腿肌：前群（胫骨前肌、趾长伸肌、踇长伸肌） 、外侧群（腓骨长肌和腓骨短肌） 、后群（小腿三头肌、腘肌、趾长屈肌、踇长屈肌、胫骨后肌） 。4 足肌。 【实习内容】同上【外文专业术语】1.skeletal muscle；2.muscle belly；3.tendon；4.pectoralis major；5.diaphragm；6.sartorius；【思考题】1.膈肌的形态、位置、裂孔及各裂孔内穿过的结构、运动？2.大腿前群肌和后群肌
14、包括哪些肌肉？内 脏 学第四章 总 论 【目的要求】 1. 掌握胸、腹部的标志线和腹部的分区。 2. 熟悉内脏的概念、内脏的范围及各系统的主要功能；3. 了解内脏系统间以及与身体其他系统之间的关系；内脏的一般结构。【教学难点】 胸、腹部的标志线和腹部的分区。 【教学组织与方法】运用多媒体进行理论课讲授，运用标本进行实验教学【教学内容】 1 内脏的一般结构。2 胸部的标志线和腹部的分区。【实习内容】无【外文专业术语】1.splanchnology；2.sternal line；3.midclavicular line；4.scapular line；【思考题】简述腹部分区（9 分法）？第五章 消
15、化系统 【目的要求】 1. 掌握咽峡的构成；乳牙和恒牙的牙式；唾液腺的位置和导管开口部位；食管的起止、分段、位置及狭窄部位；胃、十二指肠、空肠、回肠、大肠的形态、分部及位置；肝的形态、位置、体表投影，肝蒂的组成及各结构的位置关系，肝外胆道的组成，胆囊的位置、形态、分部、胆囊底的体表投影、胆囊三角的组成、胆总管的位置、开口及胆汁排出途径。2. 熟悉牙的形态结构、颏舌肌的起止、位置和作用；舌的形态结构和粘膜特征；咽的位置、分部、各部的形态结构和交通，咽壁各扁桃体的位置和功能；胰的位置、形态和分部。 3. 了解消化系的组成和功能；消化管的组成；食管壁、胃壁的结构；肝段的概念及肝的主要功能；胰的功能。
16、 【教学难点】 咽峡的构成；乳牙和恒牙的牙式；颏舌肌的起止、位置和作用；咽的位置、分部、各部的形态结构和交通；直肠的位置、形态结构、肛管的形态结构；肝蒂的组成及各结构的位置关系，肝段的概念。胆汁排出途径。 【教学组织与方法】运用多媒体进行理论课讲授，运用标本进行实验教学【教学内容】 一、口腔1 口唇。2 颊：腮腺管乳头。3 腭：硬腭、软腭、咽峡。4牙：牙的外形；牙的种类和排列；牙组织；牙周组织。5舌：舌的形态、舌粘膜、舌肌（颏舌肌） 。6唾液腺：腮腺、下颌下腺、舌下腺。二、咽1 咽的位置和形态。2 咽的分部：鼻咽（咽鼓管咽口、咽鼓管圆枕、咽隐窝） 、口咽（腭扁桃体、咽淋巴环） 、喉咽（梨状陷窝
17、） 。三、食管1 食管的位置和分部：颈部、胸部、腹部。2 食管的狭窄部。3 食管壁的结构。四、胃1 胃的形态及分布。2 胃的位置。3 胃壁的结构。五、小肠1 十二指肠：位置、形态和分部（上部、降部、水平部和升部四部） 。2 空肠与回肠：位置、形态结构特点。六、大肠1 盲肠：特征结构。2 阑尾：阑尾的位置、根部的体表投影。3 结肠：结构特征。4 直肠：位置、形态结构；骶曲和会阴曲。5 肛管：形态结构。七、肝1 肝的形态。2 肝的位置和毗邻。3 肝的分叶和分段。4 肝外胆道系统：组成；胆囊的位置、形态、分部、胆囊底的体表投影、胆囊三角的组成；胆总管的位置、开口及胆汁排出途径。八、胰1 胰的位置和毗
18、邻。2 胰的分部。【实习内容】同上【外文专业术语】1.digestive system；2.isthmus fauces；3.salivary glands；4.pyloric valve；5.vermiform appendix；6.anal valves；7.liver；8.porta hepatis；9.dentate line；【思考题】1.简述咽的分部及交通？2.简述食管的分部及狭窄部位？3.简述大肠的三大特点？第六章 呼吸系统 【目的要求】 1掌握鼻旁窦的位置及开口；喉软骨的名称，喉腔的分部、形态结构；左、右主支气管的形态差别；肺的位置、形态、分叶、肺根的组成及各结构的位置关系；胸
19、膜和胸膜腔的概念、胸膜分部及胸膜窦的位置，胸膜和肺的体表投影；纵隔的位置、境界和分部。2熟悉鼻腔的分部；声门裂的组成；气管的位置、紧邻；纵隔各部的结构。3了解呼吸系统的组成、功能及呼吸道的结构特点；鼻的构成和形态、鼻腔粘膜的结构特点和机能意义；喉的组成及紧邻、喉的连接及喉肌；支气管树和支气管肺段的概念。【教学难点】 喉的组成及紧邻，喉的位置，喉的连接及喉肌，喉口的组成；肺根的组成及各结构的位置关系；支气管树和支气管肺段的概念；纵隔各部的结构。【教学组织与方法】运用多媒体进行理论课讲授，运用标本进行实验教学【教学内容】 一、鼻1 外鼻：鼻根、鼻背、鼻尖、鼻翼、鼻唇沟。2 鼻腔：鼻中隔ittle 区；鼻粘膜分区。3 鼻旁窦：上颌窦、额窦、筛窦和蝶窦的位置及开口。二、喉1 喉软骨：甲状软骨、环状软骨、会厌软骨和杓状软骨。2 喉的连接：环杓关节、环甲关节、弹性圆锥。3 喉肌。4 喉腔：喉腔的分部、形态结构。三、气管与支气管1 气管：气管杈、气管隆嵴。
