1、 记叙文的相关知识 (精选)记叙文的相关知识记叙文是以叙述、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。所包括的文体有：消息（新闻） 、游记、传记、回忆录、日记、故事、童话、寓言以及文学作品中的小说、散文等。一、记叙文：1、 记叙六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。2、 小说三要素A 完整的故事情节：（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)B 生动的人物形象：外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写C 人物活动的具体环境：自然环境和社会环境2、表达方式（1）记叙。 （2）描写（3）说明。 （4）议论。 （5）抒情。3、记叙的顺序有：（1）顺叙、 （2）倒
2、叙、 （3）插叙（4）补叙。4、常见写作手法及作用（1）拟人手法作用:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（2）比喻手法作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（3）夸张手法作用：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：作用：增强语言的气势（5）对偶：作用：增强语言的节奏感，使语言节奏明快。（6）反问和设问：作用：引起读者思考，加强语气。（7）反复：作用：强调，加深读者印象。（8）引用：作用：增强语言的权威性和说服力。（9）反语：作用：表达讽刺意味。（10）象征手法作用：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了?的情感，增
3、强了文章的表现力。（11）对比手法作用： 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题（具体指出来） 。（12）衬托（侧面烘托）手法作用： 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。（13）讽刺手法作用：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（14）欲扬先抑作用： 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。（15）前后照应（首尾呼应）作用：使情节完整、结构严谨、中心突出。5、环境描写的作用有：A、交代故事发生的时间、地点，为人物活动提供具体的背景。B、渲
4、染气氛C、烘托人物心理或烘托人物形象D、推动故事情节的发展（为下文作铺垫）6、某句话在文章中的作用是什么？（1） 结构方面：总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文。（2） 内容方面：点明中心、深化主题。 （需结合具体内容来讲）7、记叙的线索有：（1）物线：以某个人物为线索的叫人线；以某一事物为线索的叫物线；（2）景线：以某一事件为线索的叫事线；以某个景物为线索的叫景线；（3）情线：以主人公的思想感情为线索的叫情线。阅读一篇文章，怎样才能迅速地找出线索呢？首先要了解文章的体裁和内容，表现手法，再多次阅读全文，再次要注意文章的标题；最后要还应该注意文章中从头至尾反复出
5、现的某个词语和某个事物。8、记叙文的人称主要有：第一人称和第三人称两种。（1）第一人称使人感到亲切自然，与读者没有距离。（2）第三人称可以写得从容自由，无所顾忌。二、散文：1、散文分类：写人叙事散文和写景抒情散文两类。写人叙事散文的特征是有人物，有事件；写景抒情散文的特征是描写自然景物。2、散文的总特点：形散而神不散。所谓“形”指文章的材料内容，所谓“神”指文章的思想内容和主题主旨。3、散文常用的表现手法：象征手法、对比手法、衬映（也叫衬托） 、以物喻人、借景抒情、设置悬念、欲扬先抑、以小见大等。三、 记叙文考试常用术语提供：过渡（承上启下） 、总领下文、总起全篇、小结上文、总结全文、为下文铺
6、垫、为下文埋下伏笔、暗示下文情节、上下句照应、与上文遥相呼应、加深读者印象、引起读者兴趣、引起读者思索、增强文章的感染力、增加文章的可读性、增强语言文采、突出文章主题、升华文章的主题、渲染气氛、烘托环境?常见表现手法及其作用联想：由一事物联系到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。作用是丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。想象：人们在已有材料和观念基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的观念的思维过程。作用是为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。
7、作用首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。作用是鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的特征。对比（对照 ）：把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。作用是突显对象的特点，给读者留下鲜明的对象。衬托（烘托）：指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的特征。抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分。作用：突出强调了事物（人物）的特征。（前后）照应：指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。
8、作用：内容前后照应，情节严丝合缝。记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化论点。散文：反复地抒发情感，增加情感的深度。正侧描写：对描写对象进行正面的直接的描写是正面描写；描写对象周围的事物，使对象更鲜明、突出的是侧面描写。作用：直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。更多：虚实结合：是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。托物言志：在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。 直抒胸臆：即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。 借景抒情： 在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形
