1、環境生態學教師手冊 1第一章一、是非題：（）1. 生態學主要是研究生物體之學問，與生活環境無關。（）2. 任何一生態系都是由生物成份和非生物成份組成。（）3. 生態系統中生物種類繁多，通過生態系統的物質與能量運動之相互作用，可歸納為生產者、消費者、分解者三類。（）4. 能利用簡單的物質製造食物自氧生物，稱之為消費者。（）5. 把複雜的動物殘體分解為簡單的化合物，歸還到環境中，被生產者再利用，稱之為還原者。二、選擇題：（）1. 下列何者不是生態系統中的生物成份？ (1)生產者(2)消費者(3) 分解者 (4)無機物質。（）2. 下列何者不是屬於無機物質？ (1)氧(2)二氧化碳(3)水(4) 蛋
2、白質。（）3. 下列何者是生產者？ (1)狐狸(2)獅子(3)綠色植物(4)細菌。（）4. 下列何者是消費者？ (1)真菌(2)獅子(3)腐蝕性動物(4) 細菌。（）5. 下列何者不是非生物成份？ (1)無機物質(2)生產者(3)有機化合物(4) 氣候因素。第二章2 環境生態學教師手冊一、是非題：（）1. 食物鏈是透過取時與被取時的關係，把生產者所需儲存能量，在生態中逐層傳遞的過程。（）2. 掠食型食物鏈又稱為牧放式食物鏈。（）3. 寄生型食物鏈是以植物為基礎，由小動物開始而漸至較小的生物。（）4. 在生態系中，生產者是利用二氧化碳來製造有機物的。（）5. 腐生型食物鏈是由腐爛的動物屍體或植物
3、體變成碎屑，才開始被微生物所利用。第三章環境生態學教師手冊 3一、是非題：（）1. 生態系統的存在和發展，需要藉由各物質及能量，構成一種循環關係。（）2. 生態系統中，所有的生命物質都可以循環利用。（）3. 能量流動是雙向的。（）4. 在能量流動的過程中，能量是不會被散失掉的。（）5. 營養因子可分為大量需要元素與微量需要元素量種。二、選擇題：（）1. 下列何者不是物質循環？ (1)水循環(2)碳循環(3)鐵循環(4)氮循環。（）2. 下列何者為大量需要元素？ (1)能源元素(2)微量元素(3)鐵(4)鈷。（）3. 何謂營養元素？ (1)氧(2)磷(3)氫(4) 氮。第四章4 環境生態學教師手
4、冊一、是非題：（）1. 在大自然的生態系中，生物只有個體的生活，不需群體的生活。（）2. 生物系中的生物大都會有數個以上的團體而形成族群。（）3. 受到外力的運送的生物聚集，此類族群稱為主動族群。（）4. 生存的空間亦是限制族群生長衰退的主要原因。（）5. 植物族群、動物族群和微生物群落，都是由許多種族組成的。二、選擇題：（）1. 下列何者不是生態系所分的層級？ (1)個體(2)族群(3)群落(4)以上皆是。（）2. 下列何者是主動的移動？ (1)共同趨勢(2)相互吸引(3)正趨性(4) 以上皆是。（）3. 下列不是族群的指標？ (1)個體數量(2)出生率(3)平衡數(4)年齡結構。（）4.
5、生物族群可分為 (1)生長族群(2)平衡族群(3)衰退族群(4) 以上皆是。（）5. 族群在空間中的聚散變動可分為 (1)遷入(2)遷出(3)以上皆同(4) 以上皆錯。第五章一、是非題：環境生態學教師手冊 5（）1. 在某個地段上一個植物群落替代的過程稱為演替。（）2. 原生裸地是指從來沒有生長過的植物的地方。（）3. 植物群落發展到最後階段稱為顛峰時期。（）4. 演替的基底特性可分為水生演替與旱生演替。（）5. 浮葉植物期是由原生演替而發展的。二、選擇題：（）1. 植物群落演替過程可分為 (1)先鋒時期(2)過渡時期(3)顛峰時期(4) 以上皆是。（）2. 植物群落演替類型可分 (1)原生演
6、替(2)次生演替(3)水生演替(4) 旱生演替(5) 以上皆同。（）3. 下列何種不是旱生演替的階段？ (1)地衣期(2)挺水植物期(3)苔蘚期(4) 草本期。第六章一、是非題：6 環境生態學教師手冊（）1. 在一般環境可分為兩大部分，就是非生物環境與生物環境。（）2. 在大自然大氣圈、岩石圈與水圈，有著降水、蒸發的水循環之外無任何循環了。（）3. 生物適應環境的方式可分為型態結構、生理特性和心理特性。（）4. 光是太陽輻射能以電磁波的形式，投射到地球表面的輻射線。（）5. 長日照植物生長發育過程中每天需要 1013 小時才會開花。二、選擇題：（）1. 下列何者不是指生物環境？ 植物 動物 微
7、生物 以上皆是。（）2. 下列何者是非生物環境？ 營養物 氣候 土壤 以上皆是。（）3. 下列何者不是屬於晝行性動物？ 靈長類 有蹄類 蛾類 蚯蚓。（）4. 下列何者是夜行性或晨昏性動物？ 貓頭鷹 夜鷹 蟑螂 以上皆是。（）5. 依光照強度可以將植物分為哪幾種？ 陽性植物 陰性植物 耐陰性植物 以上皆是。第七章一、是非題：（）1. 水域生態系統主要包括湖泊、水庫、江河及海洋生態系統。環境生態學教師手冊 7（）2. 人口的增加與經濟活動的增強，給生態系統並不會造成極大壓力。（）3. 消費者與分解者可直接從海水中獲得某些必須的化學物質。（）4. 湖泊即是地面長期存水的窪地。（）5. 根據海洋生態系
8、統的環境特點，有可分為淺海或稱沿海帶、深海帶兩類生態系統。二、選擇題：（）1. 下列何者是河流系統具有的特點？ 縱向現象 相互制約關係複雜 自淨能力強 以上皆是。（）2. 外海帶是指 200 公尺以上 1000 公尺以上 200 公尺以下以上皆是。（）3. 下列何者是河流生態系統的特點？ 自身循環功能差 內源性營養少 由徑流匯入的外源性營養極少 以上皆是。（）4. 何者不是水域生產者的特徵？ 代謝率高 繁殖速度慢 更新週期短 能量的大部分接用於新個體繁殖。第八章一、是非題：（ ）1. 陸域生態系統佔地球總表面積 2/3。（ ）2. 森林是以樹木及其他本木植物為主體的一種生物群落。（ ）3. 森
9、林生態系統具有相當重要的經濟價值，又可更新資源，而且維持生態平衡。8 環境生態學教師手冊（ ）4. 森林能增高年平均溫度，擴大年溫差與日溫差。（ ）5. 夏季中森林在垂直與水平的一定範圍內之氣候叫空曠地低。二、選擇題：（ ）1. 下列何者是森林生態系統的功能？ 具有綜合效益 調節氣候 涵養水源 以上皆是。（ ）2. 下列何者不是草原生態系統空間垂直結構？ 莖層 地面層 根層 草本層。（ ）3. 下列何者為草原生態惡化的原因？ 超載過牧 不適宜的農墾 以上皆是 以上皆非。（ ）4. 下列何者是草原退化的原因？ 產草量減少 牧草品質的變化 鼠害的發生 以上皆是。第九章一、是非題：（）1. 台灣西邊
10、從中央山脈到澎湖及台灣海峽海底，是屬於菲律賓板塊。（）2. 台灣東邊包括東海岸山脈、綠島和蘭嶼，則屬於太平洋板塊。（）3. 珊瑚礁主要分佈於南北回歸線之間，被稱為海洋的熱帶雨林。環境生態學教師手冊 9（）4. 許多海洋生物固著在珊瑚上，或以珊瑚作為棲息、蔽護和繁衍的場所，所以珊瑚具有保護漁業資源的功能。（）5. 瑚群體內的大量共生藻，可固定大氣中多餘的二氧化碳，緩和地球上的溫室效應。二、選擇題：（）1. 下列何者屬於澎湖群島？ 目斗嶼 七美嶼 花嶼 以上皆是。（）2. 下列何者非澎湖群島的特性？ 大陸性氣候 夏季濕潤 冬季乾燥 雨量稀少。（）3. 下列何者是澎湖群島最具特色的鳥類？ 科岸鳥 鷲
11、科 雁鴨科 燕鷗科鳥類。（）4. 下列何者為珊瑚的功能？ 緩和地球上的溫室效應 造地保護漁業資源 護衛海岸(5)以上皆是。第十章一、是非題：（）1. 台灣第一個國家公園是玉山國家公園。（）2. 玉山國家公園是位於玉山主峰周圍，東接台東縱谷，西鄰阿里山山脈。（）3. 陽明山公園園區內特殊的礦床，章觀的瀑布集成放射狀向四方奔瀉的溪流亦是主要景觀。（）4. 太魯閣國家公園其最具特色的植物是高山植物及山地石灰岩10 環境生態學教師手冊的植物。（）5. 花崗片麻岩是雪霸國家公園最主要的地質景觀。二、選擇題：（）1. 下列何者是金門國家公園較特殊的動物資源？ 水獺 黑面琵鷺 花跳 彈塗魚。（）2. 下列何者為陽明山國家公園地質景觀？ 地熱 火口湖 溫泉 以上皆是。（）3. 下列何者墾丁國家公園的生物資源？ 珊瑚 藻類 魚貝類 以上皆是。（）4. 下列何者為台灣的自然保留區？ 挖子尾 葉蘭 出雲山 烏山頭泥火山(5)以上皆是。第十一章一、是非題：（）1. 環境污染是指人為排放的有害物質，改變了原來生態系統的正常結構和功能。（）2. 人為空氣污染依規碼大小可分為點源、線源、面源。（）3. 人為污染依移動方式分為固定污染源、移動污染源及逸散污染。（）4. 水污染會造成水媒疾病的傳染，對人體健康造成傷害。
