1、2017 年江苏省泰州市中考物理试卷一、选择题1在国际单位制中，力的单位是以哪位科学家的名字命名的（ ）A安培 B帕斯卡 C牛顿 D焦耳2夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于（ ）A融化 B液化 C汽化 D凝华3下图中使用的工具，属于费力杠杆的是（ ）A 镊子B 独轮车C 羊角锤D 铜丝钳4某凸透镜焦距为 15cm，若将一物体放在此透镜前 25cm 处，则可在透镜的另一侧得到一个（ ）A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像C正立、放大的虚像 D正立、缩小的虚像5酒精和水混合后总体积变小，如图所示，该现象直接说明了（ ）A分子水不停息地做无规则运动B分子间存在引力C分子
2、间存在斥力D分子间有空隙6以下关于压强的说法，错误的是（ ）A菜刀的刀口做得很薄是为了增大压强B “蛟龙号”深潜器在海水中下潜的过程中，受到的海水压强增大C氢气球升到高空后会炸裂，是因为大气压随高度的增大而增大D动车运行时，车厢附近的气流速度较大，压强较小7关于测量工具的使用，下列说法正确的是（ ）A常用体温计可以放在沸水中消毒B刻度尺测量时，应估读到分度值的下一位C量筒读数时，视线应与液面垂直D电能表可以直接测量家用电器的电功率8一般汽油机的一个工作循环分为四个冲程，每个冲程都伴随着能量的转移或转化，其中主要将机械能转化为内能的冲程是（ ）A吸气冲程 B压缩冲程 C做功冲程 D排气冲程9无线
3、充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通电的 LED 灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED 灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（ ）A电流的磁效应 B磁场对电流的作用C安培定则 D电磁感应102017 年 4 月 20 日，搭载着“天舟一号”货运飞船的长征七号运载火箭在海南文昌发射中心升空， “天舟一号” 进入太空后，与“天宫二号” 自动对接成功，如图，以下说法中正确的是（ ）A火箭升空时， “天舟一号 ”的重力势能不变B对接成功后，以“ 天宫二号”为参照物， “天舟一号”是静止的C “天宫二号”的太阳能电池板工作时将光能转化为化学能D “天舟一号”进入太空后，质量减小11
4、小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线 M、N 与 ABCD四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法（ ）A两种 B四种 C六种 D八种12青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其 P 端流入时发红光，从其 Q 端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为 ，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“ ”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（ ）A B C D二、填空题13如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发声，这是由于管内空
5、气柱正在 ，增加试管中的水量，吹气时声音的音调变 （高/低） 14如图， “冰壶” 是一项体育运动，冰壶出手后能继续运动是因为冰壶 ；为了减小冰壶收到的阻力，运动员需要不停地刷冰，使冰层表面发生 （填物态变化）而产生水，这是通过 方式来改变表层冰的内能的15用塑料棒摩擦毛衣，塑料棒能够吸引纸屑，说明带电体具有 的性质，如果用摩擦棒接触验电器金属小球（如图所示） ，验电器的金属箔片张开，这是因为箔片带 （同/异）种电荷相互排斥，摩擦起电的实质是 在物质间转移16今年 5 月，国产打飞机首飞成功，在机体主结构上，设计人员使用了第三代铝锂合金材料，由于铝锂合金 更小，所以相比同体积的普通铝合金质量更
6、小舱壁的新型复合材料，因其具有良好 性能，可有效维持舱内的温度，降低能耗，航电系统工作时可将飞机参数通过 传输给地面指挥控制中心17小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在 台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向 调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为 g18一物块的质量为 90g，体积为 100cm3，现将它浸没在水中，物体所受的浮力为 N，松手后，物体将会 （上浮/下沉/ 悬浮） ，最终静止时物体排开水的质量为 g （g=10N/kg ， 水 =1.0g/cm3）19小明用如图装置探究电流产生的热
7、量与电流的关系，锥形瓶内装有 200g 煤油，他先闭合开关，调节滑片 P 使电流表示数为 0.5A，记录到 5 分钟内温度计示数升高了 5，则煤油吸收的热量为 J，接着他调节滑片 P 使电流表示数发生改变，观察并记录温度计示数的变化，对比前后数据，可得出初步结论，利用该装置还可以探究电流产生的热量与 的关系 （c 煤油=2.1103J/（kg） ）20电冰箱使用时外壳一定要 ，以保证安全，夏天，为了节能，可将冰箱的设置温度适当调 （高/低） ，有一台冰箱铭牌上标有 “220V 150W”字样，测得其一天消耗的电能为 1.2kWh假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，估算该冰箱压缩机在一天内工作
8、的总时间为 h21据天文观测，室女座一类星体向外喷射出超光速喷流，震惊科学界，近期谜底揭开， “超光速 ”只是一种观测假象如图所示，喷流用 6 年时间从 A 点喷射到 5 光年远处的 B 点，其喷射的实际速度为 c，当喷射到达 B 点时，喷流在 A 点发出的光已经到达 C 点位置，此时喷流在 B 点发出的光才开始传向地球，因观测距离遥远，地球观测者接收到喷流的光时误以为喷流只是在水平方向喷射了 3 光年，所以观测者测得喷流的速度到达了 c（c 为光在真空中传播的速度）三、解答题（共 8 小题，满分 51 分）22根据要求作图（1）如图 a 所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力
9、的示意图；（2）用图 b 的滑轮组提升重物，画出最省力的绕绳方法；（3）将图 c 中的灯泡，开关接入家庭电路中，使之符合安全用电要求23工人师傅要将质量 100kg 的木箱搬到 1.5m 高的车厢里，他将一块 5m 长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用 400N 的拉力在 10s 内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示， （g=10N/kg）求：（1）工人所做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）斜面的机械效率24如图为某同学设计的调光灯电路，S 为选择开关，当 S 接触 a 点时，小灯泡正常发光但不能调光，当 S 接触 b 点时，电路断开，的那个 S 接触 c 点时，电路可
10、继续调光已知变阻器 R1 的规格为“10 1A”，灯泡 L 上标有“6V 3.6W”字样，电源电压恒为 9V（1）求小灯泡的额定电流；（2）求定值电阻 R0 的阻值；（3）当 S 接触 c 点时，调节 R3 滑片至中点位置，电路中的电流为 0.5A，求此时灯泡的实际功率25探究光的反射定律（1）如图甲，先将平面镜 A 放在水平桌面上，再经硬纸板 B 放置在平面镜 A 上，让激光紧贴纸板射向 O 点（2）为了显示光路，纸板的表面应 （光滑 /粗糙）些，在纸板上标出刻度是为了方便测量 的大小；（3）多次改变入射光的方向，测得了几组数据如表所示，由此可得出，反射角与入射角大小 （相等/不相等） 序号
11、 入射角 反射角1 30 302 45 453 60 60（4）接下来老师进行了如下演示，先用加湿器使整个教室充满雾气，将平面镜放在一能转动的水平圆台上，在柱 M 上固定一红色激光笔，使其发出的光垂直射向平面镜上的 O 点，其作用是为了显示 的位置，然后打开固定在柱N 上的绿色激光笔，使绿色激光射向 O 点，出现了如图乙所示的情景，老师水平方向缓慢转动圆台，当我们观察到 时，可判断反射光线，入射光线和法线在同一平面内26探究影响滑动摩擦力大小的因数（1）小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示在乙图中，木块受到的滑动摩擦力大小等于 N，方向 比较 两图的实验可
12、知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关比较甲、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与 有关（2）在操作过程中小明还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上眼水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，此过程中，木块处于 （平衡/ 不平衡）状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 （是/不是）一对平衡力，理由是： ；竖直方向上，木块受到的重力和木板对它的支持力 （是/不是）一对平衡力27如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块（1）本实验探究的是 （木块/小车/ 斜面）的动能与 的关系，实验中是通过观察 来比较
13、动能大小的；（2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块 ；（3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：28 （1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了 ；断开开关，小磁针在 的作用喜爱又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了 （2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后 （填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与 周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时 （N/S
14、 ）极的指向就是该点处磁场的方向29小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：通过导体的电流可能与其两端的电压成正比，为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为 6V，电阻箱 R1 规格“0 999.9”，滑动变阻器 R2 的规格“100 1A”（1）图乙是小明姐姐的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路，要求：滑片 P 向右移动时，R 2 接入电路的电阻变大（2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为 AR 1 短路 BR 1 断路 CR 2 短路 DR 2 断路（3）排除故障后，他调节 R1 和 R2 的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为 V、 A （4）接着他保持开关闭合及 R2 的滑片位置不动，调节 R1 的阻值，又测得了三组数据，如表他分析实验数据后发现，通过 R1 的电流与其两端的电压不能正
