1、101/11/02數概念學習心得教學方法 6 原班級 音樂系 6A姓名蘇郁婷1.這一週的課有學到合成與分解的教學方法與策略_ _，妳認為: 1.不同意 2.同意 3.很同意 請勾選 2.若妳同意學到合成與分解的教學方法，請舉例說明。例如分解往下數5-3=?嘴巴可以唸拿走一個剩下四個，拿走一個剩下三個，拿走一個剩下兩個。所以答案是剩兩個。3.妳在這堂課上學到那些數學內容?請在空格打並在空白欄中，1 數與量2 數的關係 3 數的分類 4 十進位 5 運算 6 邏輯 7 測量 8 統計(1) 依妳所選的寫出學到什麼數學概念(請寫出課堂中所教的重點)?一累進性合成運思：A.合成-“往上數” 的方式。B
2、.分解-往下數的方式進行。二全體與部加減互逆法(2) 課堂上進行那些合成與分解 的教學活動?用雪花片實際操作分解與合成的教學方式玩骰子4.妳認為幼兒園中幼兒所要學習的十以內的合成與分解概念是什麼?請勾選 下列的題目(1)合成與分解是 (A)合成就是把數字加在一起(B)合成就是加法 (C)合成與分解就是加法、減法、乘法、除法請在下列空格中勾選 正確(2)合成與分解是 (A)分出來的數比原來的數小(B)分出來的數比原來的數大(3)分出來的數不可能等於原來的數請在下列空格中勾選 正確(3)合成與分解是 (1)分成的兩個數之 (2) 分成兩個數之間 (3)分出來的數與原來間的有互差關係 的有互加關係
3、的數有互補的關係 請在下列空格中勾選 正確(4)母雞孵蛋的影片中，蔡老師用什麼方法教幼兒合成與分解 ，請舉三種?1.母雞與母鴨原本都有蛋，為合成2.結果母鴨將牠的蛋送給了母雞孵，母雞多了一顆蛋所以是合成;母鴨少了一顆蛋是分解。5.這堂課妳得到何種教學經驗及心得?請回答下列問題。(1)妳跟同儕在合成與分解 課堂活動中，學到那些教學策略與知識?學到什麼是合成要往上數什麼是分解要往下數，什麼是加減互逆法。學習每種概念的教法。(2) 這種同儕互動的學習對妳的幫助是什麼?互相提供意見。一起討論如何設計教學方法(3) 對這堂課有何學習感想?學習到如何設計故事教學，以故事教學吸引小朋友學習數學也學習到不同的方式教小朋友合成分解。6.題 0 1 2 3 4 5 6 7 8上完這週的課，我對數學的學習興趣有幾分(數字愈多表示愈高)?
