1、2016 年上半年重庆省中学教师资格考试信息技术基础强化练习（三）考试试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为 180 分钟，总分 100 分，60 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。) 1、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自_A：丑小鸭B： 海的女儿C： 小意达的花儿D：卖火柴的小女孩 2、心理定势对解决问题（ ）A：有积极作用B：有消极作用C：既有积极作用也有消极作用D：没有作用3、教育目
2、的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）A：选拔作用B：评价作用C：决定作用D：主导作用 4、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于。A：诊断性评价B：形成性评价C：总结性评价D：非正式评价E：重视个别差异5、与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有（ ）A：系统性B：结构性C：预见性D：实效性 6、2012 年单项选择：上初中以来，刘俊好像突然不认识自己了， “我到底是谁?我将来做什么呢? ”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论，他处于哪个发展阶段A：亲密对孤独B：勤奋对自卑C：同一性对角色混乱D：信任
3、对不信任 7、学生管理的终极目的是_A：学业成功B：人性完善C：适应社会D：身心健康 8、以下哪种研究方法的主要特点是严格控制条件并可以反复验证_A实验法B测验法C观察法D调查法 9、我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（ ）A：教育方针B：教育目的C：教育制度D：教育法规 10、最早提出自我效能感的心理学家是_A班杜拉B斯金纳C布鲁纳D维纳11、依照顺序，教学技能训练的分解原则要求_A将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B由简到繁掌握基本动作C把基本动作联合成简单的技能操作D把若干简单的技能合成完整的技能教学E吧若干单一的教学技能还原成教学技能 12、 蝉的歌唱的作者是
4、具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是_A：美国B：法国C：英国D：苏联 13、县级人民政府根据需要设置（ ） ，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A：中学B：寄宿学校C：学校D：小学14、下列哪一项体现了国家对学校的统一要求，是办学的基本纲领和重要依据（ ）A：教学计划B：教学设讨C：教学大纲D：教材 15、教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为_A学业测验和成就测验B认知测验和人格测验C知识测验和兴趣测验D心理测验和生理测验 16、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是_。A场依存型B发散型C冲动型D沉思型 17、什
5、么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化? （ ）A：教育内容B：教育目标C：教育目的D：教育方针 18、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫。A：消退B：正强化C：负强化D：间隔强化E：重视个别差异 19、心智技能的结构具有（ ）A：简缩性B：外显性C：内潜性D：感念性 20、为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（ ）A：目标明确B：内容正确C：方法恰当D：表达清晰E：气氛热烈 二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分
6、；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。) 1、世界上最早颁布义务教育法的国家是_A：美国B：英国C：法国D：德国 2、 ”349+1890=？”属于A有结构的问题B五结构的问题C排列问题D界定含糊问题3、班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立。A：发挥班干部领导作用的思想B：班级全面质量管理的思想C：师生合作的思想D：在自主活动中进行自我教育的思想 4、讲述活动是发展幼儿的教育方式。A：对话语言B：独自语言C：描述语言D：论述语言5、县级人民政府教育行政部门应当配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（ ） ，加强对薄弱学校的
7、建设。A：学习和培训B：沟通和合作C：培训和流动D：交流和互访 6、某学生为了避免回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为_A：正强化B：负强化C：惩罚D：奖励 7、浙江省的建制在（ ）时确定。A：清朝乾隆B：清朝康熙C：明朝初年D：元朝 8、德育的基本方法是_A：说服教育法B：榜样示范法C：实际锻炼法D：陶冶教育法 9、智力的群体差异包括_。A性别差异B年龄差异C种族差异D智商分数差异E同龄团体差异 10、不同层次的课程文件有课程计划和。A：教学说明书B：课程标准C：考试纲要D：教科书E：复习资料11、构成教育活动的基本要素是_A：疏导原则B：正面教育原则C：因材施教原则D：知
8、行统一原则 12、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（ ）的一块试金石。A：育人为本B：以德兴教C：面向全体D：精英教育 13、罗马帝国灭亡后，西欧为了更好地布道，设立众多教区学校，讲授的内容是（ ）A：宗教教育B：读书知识C：骑士教育D：世俗教育14、现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（ ）A：小型化B：现代化C：心理学化D：个性化 15、打篮球属于_。A细微性操作技能B粗放型操作技能C徒手型操作技能D开放性操作技能E练习型操作技能 16、1972 年，埃德加富尔在（ ）一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会” 。A：学会关心B： 学会做事C： 学会生存D：教育：财富蕴藏其中 17、幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（ ）A：写字B：写作C：识字D：阅读 18、教师成长和发展的途径_。A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学C专门训练D对教学经验的反思 19、美国实用主义教育学杜威的代表作是_A：常规管理B：目标管理C：平行管理D：民主管理 20、教育目的的确定具有。A：主观性B：客观性C：主观性和客观性D：随意性
