1、2017 年山东省保教知识与能力考试大纲：试卷结构和题型试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、 ”学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑” ，这个说法忽视了学生的A可塑性B发展性C能动性D向师性 2、如果要取得高级中学教师资格，应当具备()。A高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B高等师范院校专科或者其他大学专科毕业及其以上学历C幼儿师范学校毕业及其以上学历D中等职业师范教育类专业毕业及其以上学历3、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是。A：安置性测验B：形成性测验
2、C：诊断性测验D：总结性测验 4、在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生，其结果前后一致，表示分数的稳定和可靠，这即是良好测验的_。A难度B可信度C效度D区分度5、在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做_A：综合学习B：并列学习C：类属学习D：总括学习 6、看见路上的垃圾绕道走开，这种行为是_A：强化B：惩罚C：逃避条件作用D：消退 7、明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。_A洛克B裴斯泰洛齐C卢梭D亚里士多德 8、 ”理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征_。A童年期B.少年期C青年期D成年期 9、对某种教育活动作出价值判断的是_A
3、：测量B：考试C：考查D：评价 10、 ”蓬生麻中，不扶而直；白沙在泥，与之俱黑”反映出影响人的发展的因素是（ ）A：环境B：成熟C：遗传D：个体实践11、看见路上垃圾堆便绕道走开，感觉屋内人声嘈杂乌烟瘴气便离开等，这是一种_A：消退作用B：刺激作用C：回避条件作用D：逃避条件作用 12、学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法()A实验法B参观法C演示法D实习作业法 13、孔子提出“不愤不启，不悱不发” ，它符合的教学原则是（） 。A循序渐进B因材施教C理论联系实际D启发性14、下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的
4、是。A：环境对人的身心发展有重要影响B：教育对人的身心发展起主导作用C：遗传对人的身心发展起决定性作用D：社会环境对人的身心发展不起决定性作用E：重视个别差异 15、下面不属于道德领域的是（ ）A：社会公德B：职业道德C：家庭美德D：个人品德 16、生活世界是一切事物存在的背景,是“没有人能够任意支配的背景知识” 。这句话是谁的观点。A：多元化B：个体本位C：完满生活D：社会本位 17、范例教学有三个基本特征基本性、基础性和范例性，其中范例性是针对_而言的。A：教学内容B：学生C：教学活动D：学生主体状况 18、学校的中心工作是_。A思想品德教育工作B教学工作C校外活动D教师的培养工作 19、
5、下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是_A：中华人民共和国宪法B： 中共中央关于教育体制改革的决定C： 中华人民共和国教育法D：中华人民共和国未成年人保护法 20、被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是（ ）A：福禄贝尔B：蒙台梭利C：裴斯泰洛齐D：洛克 21、 （ ）能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。A：学校教育B：遗传素质C：环境D：内部因素E：学校师资水平 22、德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是_A以知为开端，知、情、意、行依次进行B以情为开端，情、知、意、行依次进行C以意为开端，意、知、情、行依次进行D视具体情况，可有多
6、种开端23、制约学校课程的三大因素是_A：最优化理论B：认知结构的理论C：教学与发展理论D：范例教学理论 24、感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于_A：远距离感觉B：外部感觉C：近距离感觉D：内部感觉25、人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的。A：顺序性B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性E：重视个别差异二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、 ”师者，所以传道、授业、解
7、惑也”出自_。A 论语B 春秋C 学记D 师说 2、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是_A：葛朗台B：高老头C：夏洛克D：阿巴贡3、我国寓言发展最为鼎盛的时期是。A：春秋时期B：秦汉时期C：战国时期D：商周时期 4、一般而言，过度学习的程度达到时，效果最好。(2009 年浙江)A：30B：50 C：100 D：1505、政治有（）几种表现形态。A管理B制度C活动D观念E组织 6、 （ ）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。A：习得性无助B：挫折效应C：自我效能感D：消极归因 7、校风的中心是（ ）A：学风和教风B：班风C：教师形象D：领导形
8、象 8、教育的最高理想是通过体现出来的。A：课程目标B：教育目的C：教育目标D：培养目标 9、教育目的有广义和狭义之分，狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的（）A基本要求B文明要求C总的要求D阶段要求 10、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法，也将影响到化学、物理等学科中的审题活动，属于_A：一般迁移B：具体迁移C：水平迁移D：垂直迁移11、物质环境是学前教育存在与发展的（ ）条件。A：必备B：主要C：次要D：生活 12、 中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满_周岁的公民。A：14B：16C：18D：15 13、德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过
9、程的A：内容B：层次C：结构D：方法14、儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出_等特点。A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性E分化与互补的协调性 15、夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）A：马上提醒让学生站起来B：不予理睬继续课堂教学C：稍作停顿批评训斥学生D：随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。 ” 16、 ”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的， ”并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于_。A神学的教育目的论B社会本位的教育目的论C个人本位的教育目的论D教育无目的论 17、一个教师想到班级中的一个好学生
10、，总是想起他（她）的优点，而很难想到他（她）的缺点，这是人际关系中的（） 。A首因效应B晕轮效应C刻板印象D投射效应 18、下列情境中代表外部动机的情境是。A：张翔每天早上自己阅读 40 分钟英语B：课间休息时，王峰回到教室看书C：全校大会上校长宣布三好学生名单D：杨阳每天晚上写日记 19、简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。 20、个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和_。A追求利益的倾向B避免失败的倾向C回避困难的倾向D追求刺激的倾向 21、下列哪一项属于元认知的实例?（ ）A：学生在考试之后能准确地预测自己的分数B：学生在学习中能举一反三C：学生在阅读时遇到难点停下来思考，
11、或回到前面重新阅读D：利用复述策略记忆 22、下列选项中做法错误的是（ ）A：某班主任经常拆阅学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为以及掌握学生思想现状B：一名 13 岁的小学生未经父母同意，将一只价值 500 元的手表送给同学做生日礼物，其家长要求受赠的学生返还手表C：金某 (15 周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治死亡，金某应当负刑事责任D：某中学因为学生李某未能按时缴纳相关费用，将他开除23、角色扮演法的三个阶段中，_是儿童社会性行为发展的最高层次。_A：及时模仿B：认同C：简单再现D：内化 24、埃里克森认为，1218 岁的发展任务是培养。A：自主感B：主动性C：勤奋感D：自我同一性25、在幼儿期，幼儿大量使用的判断是。A：直接判断B：间接判断C：形式判断D：客观判断
