1、第九章 压强和浮力,第20课时 物体的浮和沉,1. 理解物体的浮沉条件.2. 了解潜水艇、气球的沉浮原理.3. 能应用浮沉条件解决一些简单的问题.,课时目标,知识梳理,1. 浸没在液体中的物体，如果_，物体上浮；如果_，物体悬浮；如果_，物体下沉.2. 对于实心物体浸没在液体中，如果物_液，物体上浮；如果物_液，物体悬浮；如果物_液，物体下沉.3. 物体静止在液面上，有一部分露出液面，这种状态称为_浮.物体浸没在液体中，处于静止状态，称为_浮.4. 当物体漂浮或悬浮时，F浮=_.5. 潜水艇的上浮和下潜是靠改变_来实现的.6. 轮船是根据_来工作的，轮船的排水量是指_.,GF浮 G=F浮 GF
2、浮, = ,漂悬,G,自身重力,漂浮的条件F浮=G 轮船装满货物时排开水的质量,考点一 判断物体的浮沉,1. (2017菏泽)小美用手把一个重为0.4N、体积是2.710-5m3的玩具球完全浸没到水中，玩具球受到的浮力是_N，放手后玩具球将_ (上浮/悬浮/下沉).(g取10N/kg，水=1.0103kg/m3),典例设计,0.27下沉,典例设计,2. （2017泰州模拟）甲、乙两个质量相等的实心小球，密度分别为甲、乙，甲乙=23.将它们放入足够深的水中，甲、乙两球静止时所受浮力之比是65，则两物体在水中的状态可能是( )A 都漂浮B 都下沉C 甲漂浮，乙下沉D 甲悬浮，乙下沉,C,考点二 比
3、较浮力的大小,典例设计,3. 如图，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，球下沉，碗漂浮，它们受到的浮力分别为F甲、F乙，杯底受到水的压强分别为p甲、p乙，则( )A. F甲=F乙p甲=p乙B. F甲F乙p甲p乙C. F甲F乙p甲p乙D. F甲F乙p甲p乙,B,典例设计,4. (2017郴州)如图所示，某同学将两个完全相同的物体A、B分别放到甲、乙两种液体中.物体静止时，A漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为p甲、p乙，物体A、B所受浮力分别为FA、FB.则( )A. p甲p乙，FA=FBB. p甲p乙，FAFBC. p甲p乙，FA=FBD.
4、p甲p乙，FAFB,C,典例设计,5. (2017南京)如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底.若苹果的质量、体积及受到的浮力分别为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力分别为m2、V2和F2，现有以下判断，其中正确的是( )若m1m2，则F1一定小于F2若m1=m2，则F1一定大于F2若V1=V2，则F1一定小于F2(4) 若V1V2，则F1一定大于F2(1)(3)B. (1)(4)C. (2)(3)D. (2)(4),C,典例设计,6. 水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水.现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示.则( )
5、A. 甲杯中物块受到浮力较大 B. 乙杯底部受到液体的压强较大 C. 向甲杯中缓慢加盐，物块受到的浮力一直增大 D. 向乙杯中缓慢加水，物块受到的浮力一直减小,B,考点三 平衡法求浮力,7. (2017齐齐哈尔)一个李子的体积约为60cm3，质量约为66g，若把李子放入水中静止时将_ (漂浮/悬浮/沉底).一个西瓜的体积为6103cm3，所受重力为55N，若把西瓜浸没在水中后放手，则当西瓜静止时所受浮力为_N.,典例设计,沉底 55,典例设计,8. (2017攀枝花)两只鸡蛋放入水中的状态如图所示.两只鸡蛋的体积分别是VA、VB，质量分别是mA、mB，两只鸡蛋受到的浮力分别为：FA=_，FB=
6、_.(已知水的密度为),mAg gVB,典例设计,9. （2017江都模拟）把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，静止时的状态如图所示.甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是48g，甲、乙两杯中液体的密度甲_（/=/）乙，小球的质量为_g，若甲杯中的液体是水，则小球的密度为_kg/m3., 481.2103,考点四 浮沉条件的应用,10. 潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用.如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮_（/=/）G.当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将_（上浮/悬浮/下沉）.,典例设计,= 上浮,典
7、例设计,11. (2017徐州)如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根长16cm的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在_方向.密度计在液体中漂浮时，受到的浮力_ (大于/等于/小于)重力.把密度计放入水中，露出水面的长度是7.9cm，再将密度计放入某液体中，露出液面的长度是7cm，则此液体的密度为_kg/m3.(水=1.0103kg/m3),竖直 等于 0.9103,1. 小明用手将小球浸没在水中，小球排开水的质量是0.1kg，此时小球受到的浮力是_N.若小球的质量为0.3kg，松手后小球会_ (上浮/悬浮/下沉).,当堂反馈,0.98下沉,2.
8、小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到的浮力的大小_ (大于/等于/小于)重力.小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水410mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25mL，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了_N.甜瓜的密度约为_g/cm3.(g取10N/kg),当堂反馈,等于 0.25 0.943,当堂反馈,0.65000,3. 将质量为3kg的木块放在盛有水的容器中，木块漂浮时有 的体积露出水面，则木块的密度为_g/cm3，木块的体积为_cm3.,4. (2017苏州)小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图)，他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其
9、漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”上浮.下列说法错误的是( )A. “浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力B. 无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中C. “浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D. 潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同,当堂反馈,B,5. 小明取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口，制成简易密度计.现使吸管竖直漂浮在不同液体中，测量出液面到吸管下端的深度为h.则下列图中表示吸管所受的浮力大小F、液体的密度与深度h关系的图像中，可能正确的是(
10、)ABCD,当堂反馈,D,6. (2017杭州)小金学了浮力的知识后，想制造一台浮力秤，他将一段密度为0.5103kg/m3、粗细均匀的木料，先进行不吸水处理，再将其竖立水中，如图所示，这段木料长为40cm，横截面积为0.1m2，其上表面可以作为秤盘，问：(g取10N/kg)(1) 质量为“0”的刻度线的位置在哪里？(2) 距离上表面10cm处的刻度对应质量为多少？,当堂反馈,解：（1） 木料的体积V=Sh=0.1m20.4m=0.04m3，木料的质量m0=V=0.5103kg/m30.04m3=20kg,木料处于漂浮状态， F浮=G=m0g=20kg10N/kg=200N,排开水的体积V排= =0.02m3，没入水中的高度h0= =0.2m，故浮力秤的“0”刻度线为0.2m（2） 距离上表面10cm处时，浮力秤的浮力F浮=水gV排=1.0103kg/m310N/kg（0.4m-0.1m）0.1m2=300N，物体的重力G物=F浮-G=300N-200N=100N，物体的质量m物= =10kg,
