1、第五章 物体的运动,第10课时 速度 直线运动,1. 知道速度、平均速度的概念，会用钟表和尺测量平均速度.2. 知道匀速直线运动.,课时目标,知识梳理,1. 速度是描述物体_的物理量，速度的大小等于物体_时间内通过的路程.2. 速度的计算公式是_,在国际单位制中，速度的单位是_,常用单位还有_、_等,1m/s=_km/h.3. _的直线运动叫匀速直线运动，它是最简单的机械运动形式.做匀速直线运动的物体，所通过的路程和时间成_比.4. 速度_的直线运动叫变速直线运动.在变速直线运动中,可用公式_粗略地描述物体在一段时间内的运动情况,这个速度称为_速度.,运动快慢在单位,速度不变 正,m/s km
2、/h cm/s 3.6,变化 平均,考点一 速度,百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是_，你这样判断的理由是_.,典例设计,乙 相同时间内，乙运动的距离长,典例设计,2. 一辆长10m的大货车，以36km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s，则隧道长为_m，大货车全部在隧道中的时间是_s.,190 18,典例设计,3. 中学生小明从学校步行回家，随身携带的手机记录共走了5000步，则小明从学校步行到家的时间最接近实际的是( )A. 0.2h B. 0.5hC. 0.8h D. 1h,B,典例设计,4. 甲、乙两人进
3、行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点.若让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是( )同时到B. 甲先到C. 乙先到D. 不能确定,B,考点二 匀速直线运动,典例设计,5. （2017徐汇二模）甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动.甲运动2s时通过的路程为2m.此时甲、乙间的距离为4m.则在如图所示的s-t图像中，乙的s-t图像是图线_；乙的速度是_m/s；当甲运动10s时，甲、乙两物体之间的距离是_m.,a 320,典例设计,6. (2017云南)如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是( )A. 相
4、遇时两物体通过的路程均为100mB. 030s内甲、乙均做匀速直线运动C. 甲的运动速度为10m/sD. 甲、乙是同时出发的,C,典例设计,7. 如图是“研究气泡的运动规律”实验装置.（1） 实验时所用的测量工具是刻度尺和_.（2） 要正确判断气泡是否做匀速直线运动，需要对气泡的运动情况进行多次测量，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_（快/慢），小气泡的运动如果是匀速运动，收集到的数据特点是_.,秒表 慢 路程与时间的比值 不变（或路程与时间成正比）,考点三 变速直线运动,典例设计,8. (2017无锡)小明想测量无锡地铁的运行速度.他测得地铁从堰桥站出发到达锡北运河站时间为2min，在手机
5、中用“百度地图”截取了一段地图(如图所示).用刻度尺测得地图上两站间的距离为_cm，若地图上1cm等于实际1km，则地铁在两站之间的平均速度为_km/h.,2.00 60,典例设计,9. 小高上山速度是1m/s，到山顶后又沿原路返回，速度是1.5m/s，则小高上下山平均速度是( )A. 1.5m/s B. 1.25m/sC. 1m/s D. 1.2m/s,D,典例设计,10. (2017大庆)甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图像如图所示，下列说法正确的是( )A. 0t1内选甲为参照物，乙是向东运动B. t1t3内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇C. t2t4内甲的速度小于
6、乙的速度D. 0t4内甲的平均速度比乙的平均速度大,D,1. 图中B为某住宅小区内的汽车限速标志，它表示的含义是_，按规定，汽车在小区内行驶100m至少需要_s，行驶过程中，以汽车为参照物，标志牌是_的.,当堂反馈,限制车速不超过 5km/h 72 运动,2. (2017兰州)甲、乙两同学在平直的路面上同向进行，他们运动的s-t图像如图所示，由此可判断_同学运动较快，开始运动时两同学相距_m，图中的a点表示_.,当堂反馈,甲 10 甲同学追上了乙同学,3. 下列关于匀速直线运动的速度公式 的说法中，正确的是( )A. 物体通过的路程越长，速度越大，即速度与路程成正比B. 运动所用的时间越短，速
7、度越大，即速度与时间成反比C. 速度与路程成正比，速度与时间成反比D. 速度与物体通过的路程的多少及运动所用时间长短无关,当堂反馈,D,4. 一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半.如图是某家用轿车在平直公路上行驶过程中，用相机每隔0.5s曝光一次得到的照片.拍照过程中，轿车的平均速度最接近于( )A. 30km/h B. 60km/h C. 90km/h D. 120km/h,当堂反馈,B,5. (2017镇江)如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和2s，当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以
8、2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是( )A. 关卡4B. 关卡3C. 关卡2D. 关卡1,当堂反馈,B,6. (2017德阳)小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5min后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明.则：(1) 小明父亲经多少分钟能追上小明？(2) 如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位数字)？,当堂反馈,当堂反馈,解：(1) 小明行驶的路程s1=v1(t0t)，小明父亲行驶的路程等于小明行驶的路程，s2=s1=v2t，由可得，v1(t0t)=v2t，5km/h(5 ht)=10km/ht，解得t= h=5min由 可得，出发5min小明通过的路程s=v1t0=5km/h5 h= km；小明和他父亲相向而行时的速度v=v1v2=5km/h10km/h=15km/h； 由 可得，小明和他父亲相向而行时相遇的时间t=sv= ；小明父亲通过的路程s2=v2t=10km/h = ；小明与父亲在途中相遇时离学校距离s=s总-s2=2km- 1.72km,
