1、2015 年青海省小学教师资格综合素质归纳（二）模拟试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于（）A社会活动B技能活动C科技活动D学科活动 2、幼儿园大班人数一般为（ ）人。A：20B：25C：30D：353、通过常能训练可培养学生的 （ ）A：自学能力B：自理能力C：自治能力D：自护能力E：自爱能力 4、幼儿想象的典型形式是。A：无意想象B：有意想象C：再造想象D：创造想象5、下列不属于迁移的是（） 。A温帮知新B近朱者赤C举一反三D因噎废食 6、 （ ）把教育和科技列为经济建设的三大战略重点之一。A：十二
2、大B：十三大C：十四大，D：十五大 7、学前儿童心理学的研究对象，是_年龄范围内的儿童心理的发展规律。_A36 岁B0 6 岁C0 3 岁D45 岁 8、通常的课堂教学采用_方式。A：讲演B：讲解C：讨论D：讲授 9、德育过程由以下四个相互制约的要素构成（ ）A：知情意行B：教育者受教育者德育内容德育方法C：世界观人生观理想观道德观D：德育目标德育内容德育原则德育方法 10、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（ ）A：个案法B：实验法C：调查法D：观察法11、以下不属于受教育者义务的是。A：遵守法律、法规B：遵守学生行为规范尊敬师长养成良好的思想品德和行
3、为习惯C：努力学习完成规定的学习任务D：保持身心健康 12、下列关于奥运会说法不正确的是。A：2008 奥运火炬的名称叫“祥云”B：第一届奥运会在雅典举办C：奥运会周期是四年D：中国首次正式派人参与奥运会是新中国建立以后 13、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是_A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说14、教师的根本职责是：A热爱学生B严谨治学C为人师表D教书育人 15、儿童在知道“苹果” 、 “梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果” ，这种学习叫做_A：并列结合学习B：上位学习C：组合学习D：派生类属学习E：相关类属学习 16、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是（ ）A：以儿童
4、为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B：打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C：课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D：活动课程即是通常所讲的课外活动 17、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是_A刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C新颖的物体容易引起人的无意识注意D活动的物体容易引起人的无意识注意 18、学生品德是由知、情、意、行四个基本要素构成，这四个要素是相互作用、缺一不可的，但是关键的因素是_A知B情C意D行 19、教师应该在学期或学年开始前制定出（ ）A：单元计划B：课时计划C：课题计
5、划D：学期教学进度计划 20、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括A：促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B：促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展C：促进幼儿美,体,智,德诸方面的全面发展D：促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展 21、皮格马利翁效应的实验者是。A：皮格马利翁B：加涅C：罗森塔尔D：波斯纳 22、知道“三角形的内角和等于 180，属于_。A策略性知识B陈述性知识C条件性知识D程序性知识23、关于“师爱” ，下列说法正确的是。A：出于私情之爱B：对少数优秀学生的关爱C：严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D：师爱不具有育人的作用 24、人在心理上
6、所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是（ ）A：道德意志B：道德认识C：道德情感D：道德行为25、比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是_A：在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B：让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C：到大班时尽量让儿童多训练写字D：坚持每天认、读、写 12 个简单的字，积少成多26、采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（ ）A：形成性评价B：终结性评价C：诊断性评价D：相对性评价27、德育过程的基本矛盾是_。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容和方法的矛盾C受教育者与德育内
7、容和方法的矛盾D社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾28、我国人民代表大会常务委员会通过决议，规定教师节的时间是（ ）A：每年的 10 月 1 日B：每年的 9 月 1 日C：每年的 9 月 10 日D：每年的 1o 月 10 日二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、运用符号办事的能力是_A：效度B：信度C：区分度D：难度 2、认知一结构学习论在教学中主张_A：斯金纳B：普莱西C：加涅D：布鲁纳3、苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的_A：直观性原则B：启发性原则C：巩固性原则D：系统性原则 4、形式教育
8、论和实质教育论的争论其实质是关于_的争论。A直接经验与间接经验B知识与能力C分科与综合D知识与思想5、下列关于终身教育的表述中，错误的是（ ）A：贯穿人一生的教育B：强调职前教育与职后教育的一体化C：强调青少年教育与成人教育的一体化D：等同于成人教育 6、教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有（ ）A：决定人的人生方向问题B：决定学生的学习内容C：校本研究D：对学生有积极的教育期待E：对学生的思想灌输和改造 7、教学技能在不同发展阶段的表现形态有_A教学技巧B教学技艺C教学反思D教学研究E教学艺术 8、中小学教育评价的内容包括以下哪几方面_A学生发展评定B管理水平评价C学生活动效
9、果评价D教师授课质量评价E课程和教材评价 9、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰，这是_A：倒摄抑制B：衰退抑制C：同类抑制D：前摄抑制 10、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是。A：每年的 10 月 1 日B：每年的 9 月 1 日C：每年的 9 月 10 日D：每年的 10 月 10 日11、下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（ ）A：重视课程内容的功能化、分科化B：强调知识的系统化、结构化C：重视智力开发与学习能力的培养D：重视个别差异 12、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为_A元认知知识B元认知能力C元认知控制D元认知计划
10、 13、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_A：场依存性B：场独立性C：冲动型D：沉思型E：整体型14、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学 15、对学生进行德育的特殊途径是_A：古代教育B：文艺复兴后的欧洲教育C：近代教育D：现代教育 16、学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（）A、01 岁B、1 3 岁C、3 6 岁D、612 岁 17、以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）A：形成性评B：诊断性评价C
11、：总结性评价D：绝对评价 18、关于计算机，表述错误的是。A：世界上第一台电子计算机由美国冯诺依曼发明B：PC 机是指个人电脑C：CPU 是电子计算机重要的硬件系统D：现代计算机主要使用晶体 19、学校教育制度在形式上的发展经历的过程有_。A前制度化教育B义务教育C普及教育D制度化教育E非制度化教育 20、教态语言的特征有 【 】A辅助性B连续性C表情性D动作性E情境性 21、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是_A：练习法B：演示法C：实验法D：发现法 22、下面哪个作品不是丹麦作家安徒生的代表作?A：卖火柴的小女孩B： 夜莺C： 园丁和主人D：白雪公主23、
12、试论述基础教育课程改革的基本理念。 24、教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现_的要求。A：观察法B：谈话法C：问卷法D：实验法25、制定教学策略的首要依据是_。A教学大纲、教材、教学计划B教学计划、教学大纲C教材、教学设施和设备D学习理论、教学理论26、采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（ ）A：形成性评价B：终结性评价C：诊断性评价D：相对性评价27、德育过程的基本矛盾是_。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容和方法的矛盾C受教育者与德育内容和方法的矛盾D社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾28、我国人民代表大会常务委员会通过决议，规定教师节的时间是（ ）A：每年的 10 月 1 日B：每年的 9 月 1 日C：每年的 9 月 10 日D：每年的 1o 月 10 日
