1短文两篇学 科 语文 年 级 八年级 解析者 时 间 课 题 短文两篇计划学时2 课时教学重点1、分析文章的景色描写并体味意境。2、体会作者旷达乐观的心境。教 学目标1.学习背诵两篇文章。2.赏析文中写景文字，体会作者思想感情。3.比较两篇文章，提高学生的比 较阅读能力。教学问题答谢中书 书：1、 总写句“山川之美，古来共谈”突出一个“美 ”字，总领全文。接下来的文字无不围绕它来铺开，分别写了“峰” 、“流” 、 “石壁” 、 “林” 、 “竹” 、 “雾” 、 “猿鸟” 、 “夕日” 、 “沉鳞” ，给我们展现了一幅清丽的山水画。你发现了本文的美了吗？2、古人善于从一山一川之中发现地理形胜之美，在对美的描述之中表达 自己的感情。这篇文章最能表 达作者思想感情的语句有哪些？各表达了作者什么样的思想感情？ 记承天寺夜游：1、本文是一篇游记，作者与谁同游？经历了哪些地方？看到了什么？2、这篇短文以写月景著称。开头便写到“月色入户” ，作者是如何描写月色的？3.作者通过对月色的描绘，给我们 创设了一个清幽淡雅的意境。此时，他的心情如何？除此之外，作者在这篇短文里还流露 了哪些思想2感情？疑难解析记 承天寺夜游 ；结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。
