1、2016 年河南省小学教育教学知识与能力：教学设计考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、幼儿教师职业角色的最大特点在于。A：多样性B：复杂性C：创造性D：示范性 2、 从言语功能上讲，儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭” ，这是_A：调节功能B：游戏功能C：交际功能D：问题功能3、学校按政策就近入学，各校办学是有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?（ ）A：程序性B：垄断性C：非自愿性D：公益性 4、 学记中提出的” 道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” ，体现了教学的_A：直观性原则B：巩固性原则C：启
2、发性原则D：循序渐进原则5、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为_A正迁移B负迁移C横向迁移D纵向迁移 6、表征是解决问题的关键。A：形象B：知觉C：表面特征的D：深层特征的E：重视个别差异 7、 ”月有阴晴圆缺” ，用科学的观点看待这件事，原因是。A：人有悲欢离合B：地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分C：地球绕月球转动偏角不同D：太阳光照射不均匀 8、2012 年单项选择：中华人民共和国未成年人保护法规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担（ ）A：教育管理责任B：委托
3、监护责任C：临时监护责任D：收留抚养责任 9、联合国儿童权利公约的核心精神是维护儿童_。A社会权利主体地位B生存权利C健康安全权利D受教育权 10、学生区别于社会上其他人的特点是学生以为主要任务。 （ ）A：学习B：玩乐C：工作D：劳动11、下列有关幼小衔接的说法，正确的是（） 。A.幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化 B.幼小衔接完全是幼儿园的责任C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容 12、高原期通常出现在操作技能练习过程中的_A：初始阶段B：中间阶段C：结束阶段D：全过程 13、综合实践活动在课程管理权限上璃于 （ ）A：
4、国家课程B：地方课程C：学校课程D：不清楚14、不可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒。以下哪项判断的含义与上述判断最为接近?A：可能所有的湖北人都喜欢吃辣椒B：必然有的湖北人不喜欢吃辣椒C：必然所有的湖北人都喜欢吃辣椒D：可能有的湖北人会吃辣椒 15、干扰主要是（ ）A：前摄抑制B：后摄抑制C：倒退现象D：材料过多E：忽视策略 16、校园文化的核心是_。A学校的物质文化B学校的组织和制度文化C学校的精神和观念文化D学生亚文化 17、根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持_的原则。A：给学生权利B：教给学生知识C：尊重和信赖学生D：尊重学生家长 18、为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员
5、可以提前较长时间就对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法，这属于以下咨询环节的。A：缺陷矫正B：早期干预C：问题预防D：发展指导 19、被世界誉为“幼儿教育之父” 。A：福禄贝尔B：卢梭C：蒙台梭利D：洛克 20、幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是。A：注意的稳定性B：注意的范围C：注意的转移D：注意的分配 21、建立教师威信的途径有_。A培养自身良好的道德品质B培养良好的认知能力和性格特征C给学生以良好的第一印象D注重良好仪表、风度和行为习惯的养成E做学生的朋友与知己 22、学生学业评价的方式是指（ ）A：观察B：考查C：
6、调查D：考试E：测验23、教师最基本的权利是_A：管理学生权B：科研学术活动权C：民主管理权D：教育教学权 24、为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了_。A系统性原则B启发性原则C量力性原则D理论联系实际原则25、Austin 和 Searle 的学说是“任务型”教学研究一个十分重要的理论来源.Searle 认为，语言交际单位不是单词或句子等语言单位，而是_。A语言行为B言语行为C文字符号D心理表征26、中小学常用的教学方法不包括（ ）A：暗示教学法B：讲授法C：实验法D：参观法27、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。A：个别教学B：小组教学C：班级授课
7、制D：复式教学E：重视个别差异二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、充分反映孔子教育思想的论著是（） 。A 礼记B 论语C 中庸D 诗经 2、经过破译敌人的密码已经知道“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻” ， “苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划” “广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们” 。那么“大鸭梨”的意思是。A：秘密B：星期三C：进攻D：执行3、提出教育具有相对独立性，主要是强调教育。A：可以超越社会历史而存在B：不受生产发展因素的影响C：对政治经济有促进作用D：有自身的特点和规律 4、皮肤觉
8、通常包括_A感觉B触觉C痛觉D温度觉E痒觉5、制定具体的教育教学活动计划的环节是（ ）A：确定目标B：确定原则C：观察或评价D：设计活动 6、属于传统教学手段的有_。A夸美纽斯的世界图解图画型教科书B裴斯泰洛齐的“算术箱”C幻灯机、电影、录音机D福禄贝尔的“恩物”E粉笔、黑板、模型、标本 7、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案_。A作出分析B作出判断C进行评估D作出决策 8、学生明知故犯，言行不一的主要原因是_。A道德情感异常B道德行为不良C道德意志薄弱D道德认识缺乏 9、一般在教学开始前使用，主要用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是_A：诊断性评价B：配置性评
9、价C：总结性评价D：非正式评价 10、正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的_A连续性B差异性C不平衡性D顺序性11、教学认识的主要方式是。A：直接经验B：科学实验C：社会实践D：间接经验 12、教育对科学技术发展的作用有（ ）A：教育能完成科学知识的再生产B：教育推进科学的体制化C：教育具有科学研究的功能D：教育具有推进科学技术研究的功能 13、结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（） 。A总结结束B直接结束C复述结束D谈话结束E辨析结束14、最常见的语言法有两种，它们是_A：观察
10、法和演示法B：游戏活动教育化和教育活动游戏化C：故事法和讨论法D：精神环境体验法和物质环境体验法 15、1632 年,大教学论的出版标志着教育学的独立,其作者是_.A夸美纽斯B赫尔巴特C卢梭D裴斯泰洛齐 16、群体内聚力表现为_A领导方式B成员情感C认同感D归属感E力量感 17、 ”十年树木，百年树人” ，反映了幼儿园教师的（ ）职业特点？A：工作过程的创造性B：工作对象的幼稚性C：工作任务的全面性D：教育效果的滞后性 18、学校教育的基本要素有_。A教育场地B教育者C教育管理D受教育者E教育影响 19、下面哪位学者是机能主义心理学的创始人?A：华生B：杜威C：铁钦纳D：詹姆斯 20、下面哪个
11、作品不是丹麦作家安徒生的代表作?A：卖火柴的小女孩B： 夜莺C： 园丁和主人D：白雪公主 21、有的幼儿擅长绘画，有的善于动手制作，还有的很会讲故事，这体现的是幼儿。A：能力发展速度的差异B：能力水平的差异C：能力发展早晚的差异D：能力类型的差异 22、 、阶段是儿童道德发展的关键年龄。A：普及教育B：普及义务教育C：普及基础教育D：普及国民教育23、桌子上的蛋糕不知被谁吃了以下是屋内四个人的回答。甲说：“是乙吃的。 ”乙说：“是丁吃的。 ”丙说：“我没吃。 ”丁说：“乙在撒谎。 ”这四人中只有一人说了真话，由此可以判断。A：甲说了真话是乙吃的B：乙说了真话，是丁吃的C：丙说了真话。是甲吃的D：丁说了真话，是丙吃的 24、心理学家皮亚杰把人的认知发展分为四个阶段，其中具体运算阶段指_A：梅伊曼B：杜威C：布鲁纳D：罗杰斯25、以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为_。A说服法B榜样法C陶冶法D锻炼法26、中小学常用的教学方法不包括（ ）A：暗示教学法B：讲授法C：实验法D：参观法27、目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是。A：个别教学B：小组教学C：班级授课制D：复式教学E：重视个别差异
