1、重庆省小学教育教学知识与能力：教学目标设计考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、国家鼓励学校和教师采用（ ）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。A：启发式B：讲授式C：谈话式D：发现式 2、农业社会的教育的特征包括（） 。A教育的公共性日益突出B教育的终身化C教育的全民化D学校教育与生产劳动相脱离3、如果儿童处于 1115 岁，那么他属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的（ ）A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段 4、以下哪种不属于健康模式的心理评估?A：人的潜能B：人的价值实现的程度C：人的心理素质改善的程度D：有无心理疾病5
2、、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法。错误的是。A：在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B：高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可用周六开展培优补差活动C：严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D：校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课 6、教师注意力的特点集中表现在。A：注意集中能力B：注意稳定能力C：注意转移能力D：注意分配能力 7、只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变
3、得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场 中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最准确的是（ ）A：国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利B：没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权C：市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关D：所有权合法化，是市场经济正常发展的关键 8、并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?A：有的战争可能不导致自然灾害，但任何自然灾害都可能阻碍战争B：有的战争可能不导致自
4、然灾害，但任何自然灾害都必然阻碍战争C：任何战争都不可能导致自然灾害，但有的自然灾害可能阻碍战争D：任何战争都可能不导致自然灾害，但有的自然灾害必然阻碍战争 9、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是_A：言行B：知识C：修养D：品德 10、领会知识包括感知教材和_。A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材11、普通教育职业化和职业教育普通化是（）的发展趋势。A古代教育B近代教育C现代教育D终身教育 12、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是_。A古代印度B古代埃及C斯巴达D雅典 13、一般说来，由_支配下的行为更具有持久性。A交往动机B外在动机C内在动机D无意识
5、动机14、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车 5分钟，5 分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任_A：考夫卡B：魏特默C：苛勒D：托尔曼 15、在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是_A赫尔巴特B卢梭C洛克D杜威 16、在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于A：组织策略B：精细加工策略C：元认知策略D：复述策略 17、学习的意义表现在_A促进心理的成熟与发展B获得好的成绩C适应社会发展D个体生活的需要 18、教师专业
6、化的尝试始于_。A教师职业的出现B师资培训机构的建立C教育立法的规定D国民教育制度的确立 19、在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是（ ）A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：斯宾塞D：泰勒 20、要提高学生的学习动机，建立良好的归因模式，首要问题是帮助学生树立_A：自我概念B：自我意识C：自我观念D：自我形象E：自我信心 21、1920 年，教育家保罗朗格朗在其出版的著作中提出了思想。A：最优化教学B：范例教学C：发展教育D：终身教育 22、 （ ）是提高课堂教学质量的基本保证。A：教学技术手段B：教具准备C：教案D：教师的情绪23、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红
7、、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种。A：抑郁症B：恐惧症C：焦虑症D：强迫症 24、小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（ ）A：消退和干扰抑制B：倒摄和干扰抑制C：前摄和消退抑制D：前摄和倒摄抑制25、马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为成长需要的是_。A生理需要B安全需要C归属和爱的需要D自我实现的需要26、研究表明，象棋专家看一个棋盘，看 5 秒，能记住 20 多个子，而非专家看5 秒只能记 4 至 5 个子，这一事实的合理解释是（ ）A：专家有敏
8、锐观察力B：专家有敏捷记忆力C：专家贮存了大量有关知觉模式D：专家有较高的智力水平27、现行中小学教师职业道德规范的第一条是（ ）A：“关爱学生”B：“ 为人师表”C：“ 爱岗敬业”D：“爱国守法”二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、锻炼法的方式有_。A练习B制度C委托任务D组织活动E托物言志 2、某学生智商为 100 表示（ ）A：智力低下B：智力超常C：中等智力D：较低智力E：较高智力3、学校教育的基本单位是_A：教研组B：班级C：教师D：学生 4、科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的。
9、A：记忆能力B：观察能力C：感觉能力D：知觉能力5、难易不同的两种学习之间的的相互影响是（）A垂直迁移B水平迁移C顺向迁移D逆向迁移 6、决定教育领导权的是_A：生产力B：科学技术C：文化D：政治经济制度 7、同时型认知风格的特点是：在解决问题的过程中，_。A链状推导B采取宽视野的方式C兼顾到各种可能性D左脑优势E言语操作性强 8、我国中学常用的教学方法有。A：讲授法B：讨论法C：实验法D：练习法E：谈话法 9、在几种有可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是_A：场依存性B：场独立性C：冲动性D：反思型E：整体型 10、采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是
10、。A：科尔伯格B：皮亚杰C：埃里克森D：班杜柆11、我国于_年正式颁布幼儿园工作规程 。_A：1994B：1995C：1996D：1997 12、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）A理论与实践相结合B教育与劳动相结合C知识分之与工农群众相结合D学校与社会相结合 13、在确定教育目的的价值取向上， （ ）A：应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B：应当把人的发展的需要放在首位C：应当把社会的需要放在首位D：应当随社会的发展来确定二者的关系14、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是。A：赫尔巴特B：卢梭C：洛克D：杜威 15、在学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分是_A教学
11、过程B教学手段C教学内容D教学媒体 16、 （ ）使教师职业超越了单一的工匠式技能特征，并成为衡量教师专业化程度的核心指标。A：学能力B：教科研能力C：创造力D：终身学习 17、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_A：场依存性B：场独立性C：冲动型D：沉思型E：整体型 18、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）A：先高后低B：中间高两头低C：先低后高 D：中间低两头高 19、1939 年，首位以马克思主义为指导主编教育学的教育家是_。A赞可夫B凯洛夫C布鲁纳D维果茨基 20、当代中国所提倡的教育导向思想是_A英才教育B应试教育C学分制D
12、素质教育 21、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是_A并列结合学习B类属学习C下位学习D上位学习 22、班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为。A：校长B：教师C：班主任D：班干部23、孕妇分娩前患水痘，如感染胎儿，患儿发病多在A出生后 1 周B出生后 2 周左右C出生后 3 周D出生后 1 个月E出生后 40 天 24、中学共青团活动的特点_A鲜明性B灵活性C时代性D创新性E严肃性25、以下哪些方面为意识活动的内容？_A对内部刺激的觉知B对环境中人的觉知C对外部事物的觉知D对自身的觉知E对自己情感活动的觉知26、研究表明，象棋专家看一个棋盘，看 5 秒，能记住 20 多个子，而非专家看5 秒只能记 4 至 5 个子，这一事实的合理解释是（ ）A：专家有敏锐观察力B：专家有敏捷记忆力C：专家贮存了大量有关知觉模式D：专家有较高的智力水平27、现行中小学教师职业道德规范的第一条是（ ）A：“关爱学生”B：“ 为人师表”C：“ 爱岗敬业”D：“爱国守法”
