1、1气体的 净化和除杂 131、炎热的夏天，池塘里常有大量的气泡从水中冒出，小莉同学想通过实验来检验此气体，设计了如右图甲所示的取气方法：将空的纯净水瓶装满水，瓶口向下对准冒出的气泡来收集气体（1）这种收集气体的方法叫 ，由于瓶口偏小不便于收集，你的改进方法是 （2）如图乙所示，若用水将瓶中收集到的气体排出，进水管应接 导管（填 A 或 B）（3）若将这种气体依次通过盛有氢氧化钠溶液（除去可能混有的 CO2）和浓硫酸（吸收水蒸气）的洗气瓶后，在尖嘴导管口处可以点燃，在火焰上方罩一个干燥而冷的小烧杯，发现烧杯内壁有水珠出现，将烧杯倒转过来，迅速向其中加入少量澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊由此分析该
2、 气体中肯 定存在含 元素的可燃性气体写出石灰水变浑浊的化学反应方程式 （4）图乙除可以用作储气外，还可以用于洗气和集气等，按要求回答下列问题：若要除去 CO 中混有的 CO2，瓶内盛 ，气体从 管（填 A 或 B）通人用图乙所示的装置，请你设计三种方案收集一瓶氢气方案 1： ；方案 2： ；方案 3： 2、根据 如图所示装置回答：（1）实验室可用该装置制取干燥的 气体，所用的药品是 若在上述实验中气体无法收集满，请说出一种可能的原因： （2）若只改变收集方法，还可以制取干燥的 气体（3）把发生装置改装后，可用来制取干燥的氧气，但必须添加的一种仪器是 ，写出实验室制取氧气的化学方程式 23、如
3、图，某气体 X 可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，将 X 气体燃烧，把燃烧后生成的气体通过 A、B 两个洗气瓶，试回答：（1）若 A 洗气瓶的质量增加，B 洗 气瓶的质量不变，则 X 气体是（填化学式，下同） （2）若 A 洗气瓶的质量不变，B 洗气瓶的质量增加，则 X 气体是 （3）若 A、B 两个洗气瓶的质量都增加，则 X 气体可能是 4、 实验室用盐酸和锌粒制取氢气时，由于盐酸的挥发性，在得到的氢气中常常含有一定量的氯化氢气体和水蒸气在实验室可用下图装置除去其中的杂质而得到较纯净的氢气其回答下列有关问题：（1）装置 A 中反应的化学方程式为： （2）制取干燥的氢气时，装置的导
4、 管正确谅解顺序是（填字母）： 其中 C 装置的作用是： （3）若要收集干燥的氢气应选择的方法是： （填：排水集气法、向上排空气法和向下排空气法之一）（4）若将装置 A 中的金属锌改为大理石，此气体发生装置用来制取 气体5、实验室常用高锰酸钾粉末制取氧气（装置 A），也可以用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰来制3取氧气（装置 B）（1）标出仪器 a、b 的名称：a ；b （2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式： （3）装置 A 中应在 试管口放 ，以防高锰酸钾粉末进入导管（4）用装置 B 制得的氧气带有少量水蒸汽，可用浓硫酸除去水蒸气，请在下列方框图中添上带橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气
5、的实验装置图（5）下图中收集氧气的方法 叫 可用 放在集气瓶口检验氧气是否收集满这是利用了氧气的 的性质6、下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关（1）根据如图（AE）所给的装置，回答问题：实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为_，收集装置是_（填字母）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置为_，验满方法是_（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列4（FK）各个装置的特点回答问题：实验室若用 F 装置收集氧气，则氧气应从_口进入（填导管口符号）若要收集一定 体积的二氧化碳气体，应选用_装置若 要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶
6、收集较纯净的一氧化碳，应选用_装置7、小刚和小花两位同学用下图所示装置分别进行两组实验，请根据实验方案 回答以下问题（1）用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体小刚方案：A 中盛放澄清石灰水，打开 K1、关闭 K2，从 a 处通入混合气体，在 b 处放带火星木条，若产生_现象，则可以除去杂质二氧化碳A 中发生的化学反应方程式为_小花方案：小花对上一个方案进行改进A、B 中都盛放澄清石灰水，关闭 K1、打开 K2，从 a 处通入混合气体，若 B 中无明显变化，则可以说明_（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应小刚方案：A 中盛放紫色石蕊溶液，打开 K1、关闭 K2，从 a 处通入二氧化碳气体，若 A 中溶液变红，则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应该反应化学方程式为：_小花方案：小花认为上一方案不够严谨，因为_因此设计如下方案：A 中放有干燥的紫色石蕊试纸，B 中盛放紫色石蕊溶液，关闭 K1、打开 K2，从 a 处通入二氧化碳气体，若产生_现象，则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应8、如图所示的实验操作中正确的是（ ）5A制取氧气B过滤C加入药品D除 去 CO 中的 CO2
