1、1常用气体的发生装置和收集装置与选取方法 1051、根据下图回答问题。A B C D E F（1）仪器 a的名称为 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气：所选用的发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式为 。（3）实验室制取二氧化碳：选用的药品是 （写名称）；收集二氧化碳气体选用的装置是 。2、比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上，对二氧化碳的制取进行研究。（1）确定气体发生装置应考虑的因素是 和 。（2）甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体 ，化学方程式是：，要得到一瓶干燥的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序是 （填字母），可选用 作干燥剂。（3
2、）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体，化学反应方程式分别是：2NaHCO 3 Na2CO3+ H2O+ CO2； NH4HCO3 NH3+ H 2O+ CO2 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳，则发生装置应选用 （填字母）。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是23、利用如图所示装置，能完成实验室制取气体的是A用制取氧气 B用制取二氧化碳C用制取氧气 D用制取二氧化碳4、某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：A B C D E(1)写出图中标号仪器的名称：a 。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上
3、图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。(3)实验室常用氯化铵固体与 碱石灰固体共热来制取氨气(NH 3)，应选择的发生装置是(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。当打开 K1、关闭 K2时，利用 I、装置，可进行的实验是(填字母)。a大 理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b锌与稀硫酸反应制取氢气3当打开 K2、关闭 K1时，可以利用 I、装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳气体通入水中产生的物质是碳酸，应向烧杯的水中 加入几 滴 。5、通过新课的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
4、A电解水 B分离空气C加热高锰酸钾 D分解过氧化氢E 。（1）相信你在 E处还可以写出另一种制取氧气的方法（请将该反应的文字表达式填在横线上）；（2）若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 。下面是该实验中出现的问题,其原因可能是（每一个填写一项可能）：用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色： ；加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂： ；给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触： ；实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出： 。（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”)；若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是
5、 ，气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。6、下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：4指出编号仪器名称：a ；b 。用高锰酸钾固体制氧气 ， 反应的化学方程式为 ；选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”）。实验室制取二氧化碳时，如用 E装置收集 CO2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”），验满的方法是 ，相对于 B装置，C 装置的优点是 。将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的 PH7（填“”、“”或“=”），用化学方程式解释该现象为 7、下图所示是实验室 中制取气体时常用装置。请回答下列问题：（1）在实验室制取气体时，加入药品之前一定要先检验 。（2）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的 CO2气体。各装置的正确连接顺序是（填装置序号） 。产生 CO2气体的化学方程式为 。检验集气瓶中是不是 CO2气体的方法 。（3）同学甲为验证制取 CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加 AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸。你是否同意该方案？简述理由。 。（4）将少量 CO2气体通入盛有足量 NaOH溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会5（填写下列各项序号）。A.增大 B.减小 C.不变 D.无法判断
