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2016年北京《教育教学知识与能力》考试大纲:考试目标考试试卷.docx

上传人:cjc2202537 文档编号:124538 上传时间:2018-03-21 格式:DOCX 页数:9 大小:81.23KB
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资源描述

1、2016 年北京教育教学知识与能力考试大纲:考试目标考试试卷本卷共分为 2 大题 60 小题,作答时间为 180 分钟,总分 120 分,80 分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 30 小题,每小题 2 分,60 分。) 1、孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是。A:真香B:我要吃C:这是什么D:这儿有个苹果 2、 ”你可以把马儿牵到河边,但你不能强迫它喝水。 ”这句话隐喻学习中的学生具有 ( )A:主体性B:客体性C:被动性D:强制性3、在履行教育教学义务的活动中,

2、教师必须遵守职业道德规范,最主要、最基本的是要坚持。A:团结协作B:教书育人C:严谨治学D:爱岗敬业 4、教育心理学研究的内容不包括( )A:教育心理学基本理论B:学习理论C:学习的过程D:教育政策和法规5、甲、乙两班同学学习同一段材料,甲班同学学习以后不久就复习,乙班同学不复习;一周后甲班同学的平均保持率为 83%,而乙班的平均保持率为 25%。由此可见防止遗忘要( )A:集中复习B:分散复习C:及时复习D:适度复习 6、流程图和模式图属于_A:精加工策略B:组织策略C:复述策略D:基本策略 7、低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算,属于( )A:物质活动B:物质化活动C:外

3、部言语活动D:内部言语活动E:活动的定向 8、供给幼儿足够的实物材料,创设一定的环境,引导他们按一定的要求和程序,通过自身的实践活动进行学习的方法是。A:操作法B:实验法C:观察法D:参观法 9、下述属于道家的主张是A:有教无类B:兼爱C:复归人的自然本性D:化民成俗,其必由学 10、在编制课程表时,应安排在下午的课程包括_A:语文B:体育C:数学D:外语11、技能形成的必要条件是。A:学校教育B:迁移C:知识D:应用E:重视个别差异 12、.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的_所致。A近远规律B大小规律C首尾规律D从整

4、体到局部的规律 13、双轨学制最早产生于() 。A西欧B东亚C北美D南美14、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是。A:言语信息B:智力技能C:动作技能D:认知策略E:重视个别差异 15、为保障教师完成教学任务,保证教师权利的实现,各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有( )A:提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B:提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C:对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D:支持教师制止侵犯学生合法权益的行为 16、卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了_A:表面特质B:共同特质C:中心特质D:根源特质 17、在学过正方体、长方体等形体的体积计

5、算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于_A:并列结合学习B:类属学习C:下位学习D:上位学习 18、 中共中央关于教育体制改革的决定规定基础教育权属于_A:教学法B:沟通C:教劳结合D:协调 19、影响人格发展的社会因素包括_。A家庭教养模式、学校教育、同辈群体B家庭教养模式、学校教育、社会环境C父母性格、学校教育、同辈群体D家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 20、以下儿童散文中由泰戈尔创作的是( )A:班长下台B: 金色花C: 独奏D:丢 21、下列有关操作技能的特点正确的是。A:物质性、协调性、简缩性B:适应性、协调性、简缩性C:物质性、外显性、展开性D:观念性、协调性、适应性E:重视

6、个别差异 22、 ”为人师表”体现了教师劳动的()特点。A示范性B复杂性C创造性D个体性 23、听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声体现了刺激的。A:分化B:泛化C:强化D:消退 24、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说。A:学生在教育活动中是被动的客体B:教师在教育活动中是被动的客体C:要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D:教师在教育活动中不能起到主导作用 25、 ( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生学科结构的一般理解。A:斯金纳B:布鲁纳C:苛勒

7、D:加涅 26、学校精神文化分解为四种基本成分是_。A认知成分B情感成分C价值成分D理想成分E理性成分 27、根据知觉所反映的事物的主观特性,可以划分为几种复杂的知觉,它们是:深度知觉、时间知觉和_。A社会知觉B运动知觉C形状知觉D颜色知觉 28、为鼓励学生努力学习和全面发展,学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情,以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录,并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为。A:绝对评价B:相对评价C:诊断性评价D:表现性评价E:重视个别差异 29、课程目标的依据主要有哪几个方面?( )A:对学生的研究B:对教师的研究C:对社会的研究D:对学科的

8、研究E:对教材的研究 30、以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是_A其目的在于充分实现个体内在的、独特的天赋潜能B其手段是要求教育者因材施教C它鼓励学生处处特立独行,处处标新立异D它以对学生基本自由的尊重为前提 二、多项选择题(在每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得 0.5 分,本大题共30 小题,每小题 2 分,共 60 分。) 1、研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是( )A:教学心理学B:教师心理学C:教育心理学D:学习心理学 2、属于教育规章的文件( )A:学校体育工作条例B:未成年人保护法C

9、:中国教育改革和发展纲要D:教育督导暂行规定3、心智技能有三个特点,即。A:快速性B:概括性C:观念性D:内潜性E:简缩性 4、下列哪种选项属于一般能力的范畴?A:记忆能力B:创造能力C:运动能力D:社交能力5、学生认识的主要任务是学习_A:有个性的B:有特长的C:片面发展的D:全面发展的 6、教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神(上帝或天)所创造的,教育的目的就是体现神或天的意志,使人皈依于神或顺从于天。这种观点属于。A:教育的心理起源说B:教育的劳动起源说C:教育的生物起源说D:教育的神话起源说 7、教学设计的特征包括() 。A指导性B操作性C预演性D隐含性E难控性 8、下列作品中,不

10、是选自伊索寓言的是。A:蚊子和狮子B: 伊利亚特C: 龟兔赛跑D:农夫和蛇 9、教师的根本任务是_。A传授知识B开发学生的智力C做学生的朋友D教书育人 10、应试教育的负效应包括_A片面追求升学率B中小学生课业负担过重C升学教育造成学生分化D学生基本知识掌握牢E学校升学率高11、关于我国现代史,以下说法不正确的是。A:川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期B:中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会C:在瓦窑堡会议上制定了抗日民族统一战线是第一次国共合作D:七届二中全会在西柏坡举行 12、狭义的教育主要是指( )A:家庭教育B:职业教育C:学校教育D:

11、社会教育 13、根据中华人民共和国教师法 ,学校或者其他教育机构对教师的考核内容不包括。A:业务水平B:工作态度C:工作成绩D:工作年限14、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向,提出“活教育”理论的是_A:张雪门B:陶行知C:陈鹤琴D:杜威 15、 ”让学校的每一面墙都开口说话” , “让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?A:榜样示范法B:说服教育法C:陶冶教育法D:品德教育法 16、进行德育的基本途径是。A:思想品德课和其他各科教学B:课外活动与校外活动C:劳动D:班主任工作 17、校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体_A社会文化B精神文化C

12、人文文化D地方文化 18、人的自觉能动性的最高表现_A:预见性B:目的性C:创造性D:选择性 19、从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式是( )A:聚合思维B:发散思维C:推理思维D:创造思维 20、在制订教学计划时,教学时间的安排要体现_的原则。A以社会实践为主B以课外活动为主C以上课为主D以家庭教育为主 20、在制订教学计划时,教学时间的安排要体现_的原则。A以社会实践为主B以课外活动为主C以上课为主D以家庭教育为主 21、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外还要具有一定的。A:研究能力B:学习能力C:管理能力D:交往能力

13、 22、学校物质文化的两种表达方式是( )A:制度文化B:活动文化C:学校环境文化D:设施文化E:形态和体系文化 23、Tom got very angry when the other boys played a_ on himA:roleB:trickC:partD:card 24、学习心理学研究的对象是( )A:学生B:人和动物C:动物D:儿童 25、班主任接管一个教育基础较差的班级时首先要做好哪些工作?A:确定班集体的发展目标B:建立班集体核心队伍C:建立班集体的正常秩序D:组织形式多样的集体活动 26、 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法” ,颁布于_年。A:癸卯学制B:

14、壬子癸丑学制C:壬戌学制D:壬寅学制 27、 ”一把钥匙开一把锁” “对症下药” “量体裁衣”反映了人的发展的A:阶段性B:顺序性C:不平衡性D:个别差异性 28、晚清时期第二次西学东渐西方近代技术不断由上海传入中国,上海成了我国近代科学技术的策源地有许多翻译出版机构翻译出版西方的科学技术书籍,传播西方科学技术。当时翻译西方科技书籍最多的翻译出版机构是( )A:墨海书馆B:益智书会C:土山湾印书馆D:江南制造局翻译馆 29、个案研究中常用的研究方法主要有。A:追因法B:临床法C:产品分析法D:跟踪法E:复习资料 30、幼儿园应和密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。A:家长B:学校C:社区D:小学

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