1、2016 年下半年甘肃省小学教育教学知识与能力：教育学发展阶段试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、某老师在教授学生除法的课堂上，把学生回答的关于分 12 个苹果的计算板书出来：123=4(人)，12 2=6(人)，121=12(人)，1205=24(人)，这一做法体现了。A：巩固性原则B：直观性原则C：理论联系实际原则D：因材施教原则E：重视个别差异 2、很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行” ，这其中体现的心理学现象是。A：刺激的分化B：刺激的泛化C：条件反射D：记忆术策略3、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢
2、不能。 ”这反映了德育的。A：导向性原则B：疏导原则C：因材施教原则D：教育影响的一致性原则 4、在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于。A：内部的、稳定的、不可控制的B：外部的、稳定的、不可控制的C：内部的、不稳定的、可控制的D：外部的、不稳定的、可控制的5、若要在百度上搜索有关“能源”方面的文章，但涉及“核能”方面的文章不要，用逻辑检索的方式，可以表示为（ ）A：能源+ 核能B：能源 or 核能C：能源核能D：能源 and 核能 6、以美国“六三三”学制为蓝本确立的（ ）一直延续到新中国成立之后。A：癸卯学制B：壬子癸丑学制C：壬戌学制D：壬寅学制 7、整个教学方法体系中运用最多、最广泛的
3、一种方法是 （ ）A：讲授法B：实验法C：讨论法D：参观法 8、古希腊著名哲学家柏拉图在理想国中借助“洞穴中的囚徒”阐释了一的概念。_A：教育B：教学C：学生D：教师 9、在学生咨询中，_是着重训练行为的方法。_A鼓励表达法B系统脱敏法C深入共感法D身体放松法 10、I thought you wouldnt mindWell，as a matter of fact，I dont，but you_ me firstA：should askB：should have askedC：must askD：must have asked11、是加工信息的一些方法和技术，有助于准确地和有效地从记忆中提取
4、信息。A：认知策略B：元认知策略C：管理策略D：调节策略 12、 ”发生认知论”的创始人_揭示了儿童认知发生、发展的规律和机制。A：积极的课堂气氛B：消极的课堂气氛C：松散的课堂气氛D：对抗的课堂气氛 13、柏克赫斯特创立的学制是_A：理论课和实践课B：讲授课和练习课C：新授课和巩固课D：单一课和综合课E：自习课和辅导课14、 ”万绿丛中一点红” 、 “鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤” ，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（ ）A：感觉适应B：感觉对比C：感觉经验D：感受性 15、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是_。A课堂练习的布置与教学目标一致B练习题的设计富于变化，并有适当的难度
5、C教师给学生以适当的帮助D只给学生一些知识记忆性的练习 16、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和。A：行动B：内化C：执行D：泛化 17、在学生的成长和发展中起主导作用的是。A：家庭B：个人主观努力C：学校教育D：社会E：重视个别差异 18、信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？_A一B二C三D四 19、皮肤觉通常包括_。A感觉B触觉C痛觉D温度觉E痒觉 20、 （ ）是推动教育学发展的内在动力。A：教育规律B：教育现象C：教育事实D：教育问题 21、最早提出普及初等义务教育的历史时期是在_A第一次工业革命基本完成B第二次工业革命基本完成C第三次工业革命
6、基本完成D信息革命出现 22、行为塑造和行为矫正的原理和依据是_A：经典条件作用B：操作性条件作用C：精神分析理论D：认知理论23、是否能激发幼儿积极参与活动的愿望；教师是否尊重幼儿；幼儿是否有安全感属于（ ）A：内容评价B：目标评价C：过程和方法的评价D：环境和材料设备 24、教师备课和上课的主要依据是（ ）A：教学计划B：教学大纲C：教科书D：教学参考书25、近 20 年来，关于独生子女问题的研究不接受下列_结论。A：独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B：相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C：作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异D：家长的错误教养方式是独生子女
7、个性和社会性问题产生的原因26、现代社会的种种特征对教育系统具有_。A双向作用B指导作用C重要作用D决定作用27、自下而上的迁移被称为（ ）A：正迁移B：垂直迁移C：负迁移D：水平迁移28、钱钟书的围城主旨是。A：友情如围城B：亲情如围城C：金钱至上D：婚姻犹如围城二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）A下位学习B.上位学习C并列结合学习D相关类属学习 2、 ”教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上” ，这一观点是_教育目的论。A神
8、学的B科学本位C社会本位D个人本位3、对学习活动所要达到目标的主观估计被称为_A：学习动机B：学习目标C：学习期待D：学习诱因 4、心理个体的发展具有的一般特点是_。A定向性与顺序性B连续性与阶段性C个别差异性D不均衡性E关键性5、以下哪一个儿童个体发展的特点是对残疾儿童教育的重要依据_A顺序性B不平衡性C分化与互补的协调性D个别差异性 6、对学习内容的直观不包括（ ）A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：动作直观 7、关于任务难度与努力程度的关系，说法正确的是。A：任务越简单，越能激励自己努力B：任务越难，越能激励自己C：中等难度的任务比太难或太易的任务更容易激励自己D：任务难度与努力程度
9、没有关系 8、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是。A：课堂练习的布置与教学目标相一致B：练习题的设计富于变化，并有适当的难度C：教师给学生以适当的帮助D：只给学生一些知识记忆性的练习 9、处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做。A：一般迁移B：正迁移C：垂直迁移D：负迁移E：水平迁移 10、简要论述我国当前课程改革的主要趋势。11、儿童在知道“青菜、萝卜、菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这个概念这是_A：尝试一错误说B：完形一顿悟说C：认知一结构说D：操作一反应说 12、在 Word 中输入文字时，正确的操作是（ ）A：每行文字输入结束后，按 Enter 键进行换行B：每段文字输入
10、结束后，按 Enter 键进行换行C：每段文字输入结束后，按多次空格键进行换行D：整篇文字输入结束后，才能按 Enter 键进行换行 13、遗忘的发展规律是_A：先快后慢B：先慢后快C：快慢交替D：均衡发展14、随着小学儿童年龄的增长，在外加动机系统中，对识记的作用日益增强的因素是_A精神表扬B物质奖励C成人提示D同伴比赛 15、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学_。A二年级B三年级C四年级D五年级 16、教学口语应具备的特点有（） 。A科学性B艺术性C思想性D启发性E严肃性 17、以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为。A：发现教学B：指导教学C：程序教学D：合
11、作教学 18、 ”父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（ ）A：受教育的权利B：受尊重的权利C：安全的权利D：生存的权利 19、心理健康教育的非指示性原则的提出者是（ ）A：桑代克B：高尔顿C：比奈D：罗杰斯 20、教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件（）A一定社会的政治和经济制度B文化发展的要求C受教育者的发展要求D个体的身心发展规律 21、格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了_A：遗传的重要性B：成熟对个体发展的影响C：环境对个体发展的影响D：个体主观能动性的巨大作用 22、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度_
12、A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段23、启发式教学最早可见于_。A孔子B柏拉图C杜威D卢梭 24、影响人的身心发展的基本因素有_。A遗传素质B环境C学校教育D社会活动E生产劳动25、郭守敬认为“历之本在于测验，而测验之器莫先仪表” ，反映其思想的行动是（ ）A：发明制作了世界上最早的地动仪B：根据实际测量绘制了禹贡地域图C：首次使用科学的方法实测了地球子午线D：创制简仪、高表，主持全国范围的天文测量26、现代社会的种种特征对教育系统具有_。A双向作用B指导作用C重要作用D决定作用27、自下而上的迁移被称为（ ）A：正迁移B：垂直迁移C：负迁移D：水平迁移28、钱钟书的围城主旨是。A：友情如围城B：亲情如围城C：金钱至上D：婚姻犹如围城
