1、少儿合唱教学 冯玉霞 一 童声发声的原则 一 童声发声的原则 第一 头声发声 一 童声发声的原则 第一 头声发声 第二 将追求音质的美放在第一位 一 童声发声的原则 第一 头声发声 第二 将追求音质的美放在第一位 第三 训练儿童歌唱发声 采用大致从小字二组D音开始的下行音阶 这是掌握头声发声要领的捷径 二 儿童歌唱的两种状态 纯净 优美 轻松 不费劲 显得轻松自如 二 儿童歌唱的两种状态 纯净 优美 轻松 不费劲 显得轻松自如 使劲喊叫 声音难听 不统一 杂 乱 没有美感 三 呼吸 一 发声的原理 三 呼吸 一 发声的原理 二 声乐器官的构造及原理 四 头声区的运用与发展 五 起音 开始发出声
2、音时没有任何杂音 气流的呼出与发出声音完全同时进行 因而它的音质是明亮的 稳定的和柔和的 必要时还可以带一点重音 五 起音 开始发出声音时没有任何杂音 气流的呼出与发出声音完全同时进行 因而它的音质是明亮的 稳定的和柔和的 必要时还可以带一点重音 口型 五 起音 开始发出声音时没有任何杂音 气流的呼出与发出声音完全同时进行 因而它的音质是明亮的 稳定的和柔和的 必要时还可以带一点重音 口型方向 五 起音 开始发出声音时没有任何杂音 气流的呼出与发出声音完全同时进行 因而它的音质是明亮的 稳定的和柔和的 必要时还可以带一点重音 口型方向共鸣 六 美好的声音 童声训练的第一目标是获得干净柔和的声音 而不是追求音量和力度 七 童声训练点滴 八 班级童声合唱
