1、高考总复习物理 第二章研究物体间的相互作用第一单元力的相互作用第3课共点力的合成与分解 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 1 理解力的合成与分解的概念 2 能够运用力的平行四边形定则 三角形定则进行力的合成与分解 3 直接考查往往是选择题 但综合计算题中经常用到此方法 高考展望 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 考点一力的合成与分解 考点梳理 一 力的合成1 合力与分力 如果一个力产生的 与几个力共同作用时产生的 相同 则这一个力叫做那几个力的 那几个力为这一个力的 2 共点力 几个力都作用在物体的 或者它们的 相交于一点 这几个
2、力叫做共点力 3 力的合成 求几个力的 的过程 效果 效果 合力 分力 同一点 延长线 合力 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 考点梳理 4 力的运算法则 1 平行四边形定则 求两个互成角度的 的合力 以表示这两个力的线段为邻边作 这两个邻边之间的对角线就表示合力的 和 这个法则叫平行四边形定则 2 三角形定则 把两个矢量的 从而求出合矢量的方法 如图所示 两个力 平行四边形 大小 方向 首尾相连 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 考点梳理 二 力的分解1 概念 求一个力的 的过程 力的分解与力的合成互为 2 矢量运算法则 和三角形定则 3 分解的方法 1 按力产生的 进行
3、分解 2 按问题需要分解 3 正交分解 分力 逆运算 平行四边形定则 效果 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 考点二矢量和标准 考点梳理 1 矢量 既有 又有 的物理量 如 速度 加速度 力等 2 标量 只有 没有 的物理量 如 路程 时间等 大小 方向 大小 方向 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型1力的合成法与分解法的应用 题型探究 力的合成法和力的作用效果分解法都是常见的解题方法 一般适用于物体只受三个力作用情形中 如果物体受三个以上的力的作用 这两种方法则受到限制 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究
4、高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 方法点窍力的合成法主要用在三力平衡 此时任意两个力的合力与第三个力平衡 力的分解时一般按力的作用效果分解 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 变式训练 1 三个共点力的大小分别为F1 5N F2 10N F3 20N 则下列分析错误的是 A 不会大于35NB 最小值为5NC 可能为0D 可能为20N C 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 解析 当这三个共点力同向时 合力最大 其值为 Fmax F1
5、 F2 F3 35N 当F1 F2同向 F3与它们反向时 合力最小 其值为 Fmin F3 F1 F2 5N 因为这三个力中任意两个力的合力都不可能与第三个力等值反向 因此合力不可能为0 它只能在5 35N的范围内变化 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型2正交分解法的应用 题型探究 1 在实际问题中进行力的分解时 有实际意义的分解方法是按力的实际效果进行分解 其他的分解方法都是为了解题方便而利用的 2 力的正交分解是在物体受三个或三个以上的共点力作用下求合力的一种方法 分解的目的是为了更方便地求合力 将矢量运算转化为代数运算 3 建立坐标轴的原则 以少分解力和容易分解力为原则 即
6、让尽量多的力在坐标轴上 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 变式训练 D 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型2整体法 隔离法在平衡中的应用 题型探究 例 如右图所示 质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间 处于静止状态 m与M相接触边与竖直方向的夹角为 若不计一切摩擦 求 1 水
7、平面对正方体M的弹力大小 2 墙面对正方体m的弹力大小 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 题型探究 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 随堂训练 1 如图所示 F1 F2 F3恰好构成封闭的直角三角形 这三个力的合力最大的是 C 解析 由矢量合成法则可知A图的合力为2F3 B图的合力为0 C图的合力为2F2 D图的合力为2F3 因F2为直角三角形的斜边 故这三个力的合力最大的为C图 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 随堂训练 2 如图为节日里悬挂灯笼的一种方式 A B点等高 O为结点 轻绳AO BO长度相等 拉力分别为FA
8、 FB 灯笼受到的重力为G 下列表述正确的是 A FA一定小于GB FA与FB大小相等C FA与FB是一对平衡力D FA与FB大小之和等于G B 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 随堂训练 解析 由等高等长知FA FB两力对称 选项B正确 FA有可能大于G 选项A错误 D项中不是大小之和而是矢量之和 选项D错误 这两个力的矢量和与重力是平衡力 选项C错误 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 随堂训练 3 如图所示 水平地面上有一重60N的物体 在与水平面成30 角斜向上的大小为20N的拉力F作用下做匀速运动 求地面对物体的支持力和地面对物体的摩擦力大小 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接 随堂训练 高考展望考点梳理题型探究随堂训练 栏目链接
