1、2015 年福建省小学教育教学知识与能力：行为主义理论考试题一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是_A：注意的稳定性B：注意的广度C：注意的转移D：注意的分配 2、下列各项中，不是用来描述个性的词是_A：自私自利B：心胸狭窄C：宽容大度D：相貌出众3、智育中的“智”是指。A：知识B：知识、技能和智力C：智力D：技能E：重视个别差异 4、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出：“教师是知识的重要传播者和（ ）者。 ”A：学习B：点拨C：引导D：创造5、注意的稳定性是注
2、意品质的哪种特性?A：广度B：强度C：时间D：空间 6、 （ ）是影响生长发育的最基本的因素，它为儿童的生长发育提供了可能性。A：先天遗传因素B：环境因素C：学校教育D：家庭教育 7、首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家_A：卢梭B：培根C：拉伯雷D：洛克 8、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是A：引起学习动机B：领会知识C：巩固知识D：运用知识 9、在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是。A：反思学生在课堂上的主体地位是否得到发挥B：反思教师角色是否转换到位C：反思师生关系是否做到民主平等D：反思学生在课堂上是否服从教师的要求 10、我国现行义务教
3、育的法定起始年龄是（ ）A：五或六周岁B：六或七周岁C：七或八周岁D：未作确定11、根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布_A：教育法律B：教育行政法规C：教育政府规章D：教育单行条例 12、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义因素是_A：成熟B：生长C：遗传D：发育 13、对一切教育工作具有指导意义，是教育的根本性问题的是（ ）A：教育规律B：教育任务C：教育性质D：教育目的14、19 世纪 60、70 年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了下列画家中是这一画派代表人物的是_A：德拉克洛瓦B：梵高C：罗丹D：毕加索 15、下面几种事物不属于创造性作品
4、的是（ ）A：红楼梦B： 四书集注C： 爱弥儿D：金刚经原文抄稿 16、在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?A：同化B：痕迹消退C：压抑D：前摄抑制与倒摄抑制 17、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有_特点。A示范性B长期性C复杂性D创造性 18、在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是（ ）A：双因素论B：群因素论C：层次结构论D：三维结构论 19、德育的个体发展功能的发挥应注意。A：发挥德育的教育性B：注重个体的享用性C：尊重学习个体的主体性D：强调德育的外在强制性E：卢梭 20、在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基
5、本途径的是_。A交流B沟通C激励D控制 21、每月选举“每月一星” ，每学期评选“三好学生” ，属于班级的活动。A：日常活动B：阶段性活动C：临时活动D：评价活动 22、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指_A：充分认识知识对社会的价值B：学科、知识、个人、社会价值有机地结合C：让学生尊重知识尊重教师D：将知识转化为巨大的经济利益23、在教育史上主张“有教无类”的教育家是A：孔子B：孟子C：墨翟D：荀子 24、_年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。A：1789B：1879C：1798D：189725、教育心理学研究中，所采用的手段
6、和方法应能促进学生的心理健康发展，这属于。A：道德性原则B：教育性原则C：系统性原则D：客观性原则26、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对_在课程中地位的重视。A知识B能力C直接经验D间接经验27、 ”岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括。A：松、梅B：兰、梅C：竹、菊D：竹、梅二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。 ） 1、一个儿童不敢同老师说话，遇到问题也没勇气请教，为了解决儿童这种问题，他一旦主动向老师请教，老师就给予表扬，这种行为改变方法是
7、_A：强化法B：自我控制法C：示范法D：肯定性法E：鼓励法 2、教师应做到自觉遵守职业纪律，其中不正确的是。A：教师不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育目的不得各行其是B：教师必须自觉遵守学校的各项规章制度C：教师不得借职业之便谋取个人私利，弄虚作假，营私舞弊，但节假日双休日可以从事有偿家教和办辅导班D：教师应当和学生建立正常的师生关系必须禁止打骂、体罚和变相体罚学生的行为3、纲要信号图式教学法的突出作用在于_。A简明扼要地表现知识B直观性很强C提高了教学效率D使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则 4、 ”349+1890=？”属于A有结构的问题B五结构的问题C排列问题D界定含糊问题5
8、、某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。根据柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于_A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D普遍伦理水平 6、春秋时期周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐打着“尊王攘夷”旗号，使其“九合诸侯，一匡天下” ，成为春秋时期第一个霸主。A：晋文公B：楚庄王C：齐桓公D：秦穆公 7、 ”视觉悬崖”可以测查婴儿的_A距离知觉B方位知觉C大小知觉D形状知觉 8、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为_A违纪行为B多动行为C问题行
9、为D强迫行为 9、CAI 的优点体现在（ ）A：交互性B：即时反馈C：以生动形象呈现信息D：自定步调E：同步教学 10、从世界教育发展的历程来看，第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；第三次工业革命后，提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。这一教育的发展历程充分说明了_A：生产力水平决定教育的规模与速度B：生产力水平制约着教育结构的变化C：生产力水平制约着教育的内容与手段D：教育相对独立于生产力的发展水平11、儿童强迫行为的主要表现包括（ ）A：强迫性洗手B：强迫性计数C：强迫性甩头发D：强迫性焦虑E：刻板的仪
10、式性动作或其他强迫行为 12、马斯洛的需要层次理论包括（） 。A生理的需要B安全的需要C归属和爱的需要D尊重的需要E自我实现的需要 13、儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（ ）A：由笼统到分化B：由具体到抽象C：由被动到主动D：由不齐全到齐全14、学生学习的一般特点是（）A接受性B间接性C方向性D连续性E模仿性 15、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗” 。这一思维过程属于。A：联想B：幻想C：理想D：想象 16、学习策略包括_。A资源管理策略B强化策略C认知策略D复述策略E元认知策略 17、教师组织课堂空间的方法一般有两
11、种，即按领域原则和按。A：功能B：大小C：用途D：年龄 18、下列关于中国的航天航空发展说法错误的是。A：“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心B：“ 神舟七号”载人飞船于 2008 年 9 月 25 日发射翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步C：我国第一颗人造卫星“东方红”一号于 1968 年遨游太空D：航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“ 中国航天之父”和“火箭之王” 19、教育学研究的对象是。A：教育现象B：教学思想C：教育理论D：教育问题E：终身性和未来性 20、2012 年单项选择：如图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分别的线段，而把它知觉成完整的
12、图形。这反映的是知觉的哪种特性A：整体性B：选择性C：理解性D：恒常性 21、19 世纪 60、70 年代，随着光学研究的发展，一个以表现“光”和“色”和谐统一的画派出现了，下列画家中是这一画派代表人物的是。A：德拉克洛瓦B：梵高C：罗丹D：毕加索 22、下列作品中，布卢姆的代表作是 （ ）A：教育目标分类B： 教育心理学C： 学习的条件D：教育过程23、Look at that little boy wandering aboutperhaps he_ his mother.Awill loseBis losingChad lostDhas lost 24、社区教育成为国际性的教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭相互服务、互惠、互利的一体化教育，始于（ ）A：第一次世界大战以后B：20 世纪 90 年代C：20 世纪 80 年代D：第二次世界大战以后25、美国教育家杜威要反对的是_A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：杜威D：凯洛夫26、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对_在课程中地位的重视。A知识B能力C直接经验D间接经验27、 ”岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括。A：松、梅B：兰、梅C：竹、菊D：竹、梅
