1、,5S 管理,一、5S基本概念及起源二、5S之间的关系三、5S执行方法四、小结,开展5S活动,5S的定义,5S就是: 日文 英文 整理 （SEIRI） (Sorting) 整顿 （SEITON） (Storage) 清扫 （SEISO） (Shining) 清洁 （SEIKETSU ） (Standardizing) 素养 （SHITSUKE） (Sustaining),开展5S活动,一、5S之定义整理：工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西， 撤除不需要的东西；整顿：把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理；清扫：将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态；清洁
2、：维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、 卫生；修养：通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制度， 养成良好的工作习惯，。,5S起源,5S起源于日本家庭厨房，通过通过规范现场、现物，营造一目了然的工作环境，培养雇员良好的工作习惯，其最终目的是提高人的素质：1、革除马虎之心，养成凡事认真的习惯 （认认真真地对待工作中的每一件“小事”）2、遵守规定的习惯3、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯4、文明礼貌的习惯,开展5S活动,整理,将有用的东西定出位置放置,修养,清洁,清扫,地点物品,区分“要用”与“不用”的东西,保持美观整洁,使员工养成良好习惯遵守各项规章制度,将不需
3、要的东西彻底清扫干净,整顿,5S之间的关系,标准实例,开展5S活动,1、目的：清除零乱根源，腾出“空间”，防止材料的误用、误 送。创造一个清晰的工作场所2、实施方法1）自己的工作场所（范围）要全面检查，包括看得见和看不见的。2）制定整理的标准。（要和不要的判别标准）3）将不需要的物品清理出工作场所4）对需要的物品调查使用频率，决定日常用量及放置位置5）制定废弃物处理方法6）每日自我检查,开展整理活动技巧,开展5S活动,1、对象： 对整理之后留在现场的必需的物品分类放置，排列整齐，进行有效的标识2、目的：1）工作场所一目了然、整齐有序2）消除寻找物品的时间3）消除过多的积压物品 3、实施方法1）
4、流程布置，确定放置场所2）确定放置方法、明确数量3）存放3定；场所、物品标识,开展整顿活动技巧,3要素-场所、方法、标识,放置场所： 物品的放置场所原则上要100%设定 物品的存放3定原则 作业区域附近只能放真正需要的物品放置方法： 易取 不超出所规定的范围 在放置方法上多下工夫标识方法： 放置场所和物品原则上一对一标示 现物的标示和放置场所的标示 某些标示方法要统一,3定： 定点、定容、定量定点：放在哪里合适定容：用什么容器、颜色定量：规定合适的数量,清扫,内容： 将工作场所清扫干净 保持工作场所干净、亮丽的环境目的： a) 保持工作环境的整洁干净； b) 保持整理、整顿成果； c) 稳定设
5、备、设施、环境质量、提高产品或服务质量； d) 防止环境污染。,重点：责任化、制度化,实施要领：建立清扫责任区（室内、室外）执行例行扫除、清理脏污调查污染源，予以杜绝或隔离建立清扫基准，作为规范综之：责任区责任人清扫基准日常自我清扫及检查,1、对象：透过整洁美化的工作区与环境，而产生人们的精力充沛2、目的： a) 养成持久有效的清洁习惯 b) 维持和巩固整理、整顿、清扫的成果。3、清洁的实施方法3.1 整理、整顿、清扫是“行为动作”清洁则是“结果”3.2 落实前3S执行情况3.3 设法养成“整洁”的习惯,开展 清洁 活动技巧,3.4 建立视觉化的管理方式3.5 设定“责任者”，加强管理3.6
6、配合每日清扫做设备清洁点检表3.7 主管随时巡查纠正，巩固成果,开展 清洁 活动技巧（续）,5S的小结： 1S-整理 定义：区分要与不要的东西，职场除了要用的东西以外，一切都不放置 目的：将“空间”腾出来活用 2S-整顿 定义：要的东西依规定定位、定方法摆放整齐，明确数量，明确标示 目的：不浪费“时间”找东西 3S-清扫 定义：清除职场内的脏污，并防止污染的发生 目的：消除“脏污”，保持职场干干净净、明明亮亮 4S-清洁 定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，维持其成果 目的：通过制度化来维持成果 5S-素养 定义：培养文明礼貌习惯，按规定行事，养成良好的工作习惯 目的：提升人的品质，成为对任何工作都讲究认真的人,5S活动检查表（示例）,
