1、大海中的灯塔的教学反思本文是冰心的“友谊篇” ，是一篇书信体的散文。信一开头，就提出“让我们来谈友谊 ”，指出“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘” ，然后说到友谊的重要：“崇高理想的实现、艰巨事业的创立、伟大艺术的产生” ，都是“志同道合的朋友共同努力，相互切磋的结果” 。接着说到交友的艺术，冰心以“情”为至交密友的先决条件。既强调朋友间志趣相投、同道精进的意义，又重视友伴中性格互补、殊途同归的价值，视友情为“大海中的灯塔，沙漠里的绿洲” ，人生路上“并肩携手，载欣载奔”的精神动力。本文有许多关于友谊的精辟话语，写作上运用了排比、比喻等多种修辞手法。教学的重点是抓住优美词句，增进对友谊的理解
2、。学习运用多种修辞手法表情达意的方法。本文，充分体现了冰心创作向来信守“须其自来，不以力构”的原则，信笔挥洒，情至文生，意到笔随，自然天成。开篇明义，指出“友谊是人我关系中最可宝贵的一种情缘。 ”讲到了友谊有“情”，这个“情”就是“理想相同、兴趣相近、情感相洽、意气相投” 。“友情”可以填满空虚，补足缺憾，加深心灵。教学时，我抓住文中的一串排比句，理解各种不同的人之间的性格互补。我还引导学生举出学校同学之间、家庭父母兄弟姐妹之间、社会朋友之间互相帮助的事例，由此来加深对“各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣”一句的理解。我还指导学生多读，从朗读中，学习用语言表情达意的方法，从朗读中，领略冰心清新隽永、凝练明快的散文风格。让学生在读中学会积累，在读中学会感悟。从而帮助学生树立了正确的友谊观、交友观。分享：
